我的好朋友1
我有很多好朋友，其中我最要好的好朋友有林伟翔和陈伯君，他们总是在我无依无靠的时候帮助我。林伟翔的脸圆圆的，矮矮瘦瘦的，头发很光滑，还戴了一副眼镜，个性非常和善，常帮助同学，而且他也很爱骑自行车。
我的另一个好朋友就是陈伯君了，他高高瘦瘦的，皮肤黑黑的，有圆圆的眼睛和大大的嘴巴。他很善良，常帮助同学，受人喜爱。他很喜欢跑步，而且还跑得很快。
我有很多好朋友，而每一个好朋友都会在我无助的时候帮助我，我跟我的好朋友可以说是形影不离，我们永远都是好朋友。
我的好朋友2
【设计思路】
在幼儿园中，孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友，除此之外，每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼，一起玩，一起遇到问题决定问题，但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动，让孩子们对自的朋友的外貌有所关注，巩固图形组合的运用，同时感受生活中很朋友在一起的快乐。
本次活动分为三个环节。第一环节，我的好朋友，回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥。第二环节，脸儿变变，引导幼儿关注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现。第三环节，和朋友一起游戏，试着添画出完整的作品。
【活动目标】
1.尝试用图形组合画出不同的脸，表现生活中的好朋友。
2.愿与朋友互相帮助，体会与朋友在一起的快乐。
【活动准备】
幼儿作画材料
【活动过程】
一、我的好朋友——回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥
1、我们每个人都有好朋友，你结交了新的好朋友了吗？是谁呢？
2、在幼儿园里，我们都需要朋友的帮忙，有没有你帮助他、他帮助你的事情呢？（幼儿自由表述）
3、小结：好朋友应该互相帮助，真正的好朋友是会在有困难的时候帮助你的朋友。
二、脸儿变变——引导幼儿关注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现
1、我们的好朋友长得都一样吗？（不一样）哪里不一样呢？（引导幼儿关注脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同）
2、我们的好朋友长的都不一样，今天啊我们就要来画画我们的朋友们。
这是圆——添加五官、头发，成了圆圆的脸。
圆拉拉宽变椭圆啦（横）——添加五官、头发，成了胖胖的脸。
圆再拉拉长（竖）——也是椭圆，添加五官、头发，成了瘦瘦的脸。
3、你的朋友，他的脸是什么形状的？（引导幼儿说出的不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画）
4、除了脸长得不一样，你还能把其他不一样的地方画出来吗？（幼儿自由尝试）
小结：原来好朋友的脸是各不相同的，有的圆脸、有的长脸、有的脸宽宽、还有的是方脸。我们每个人的长相也都不一样，我们画出朋友们不一样的脸，真有趣！
三、和朋友一起游戏——试着添画出完整的作品
1、今天天气真好，你想和好朋友出去玩吗？你想找你的朋友一起玩什么呢？（滑滑梯、捉迷藏……）
2、我们和我们的好朋友一起去做游戏吧，把我们快乐的游戏都画出来。
人物要画得较大，特别是朋友的脸。
选择不同的图形画出自己和好朋友的脸，并添加不同的五官。
涂色：梳头——涂头发，洗脸——涂脸蛋，穿衣——涂衣服，穿鞋——涂鞋子
想一想你们会去哪里玩呢？（公园、广场、花园……）
3、根据所画内容，说说你的好朋友长什么样的？你和好朋友在做什么？
小结：和朋友在一起，做什么事情都开心，把我们的快乐画出来，更开心！
我的好朋友3
一头干脆利落的短发，粗黑框眼睛下，是时而正经时而戏谑的眼睛。矮矮胖胖的身材，站在讲台上中气十足发号施令却都让全班同学乖乖听话的，就是我们的班长兼我的朋友——嘉嘉，外号“加班”。
乐观豪放，不拘一格是她的鲜明特色。她曾经被一头失了群在校园附近疯跑的牛顶过，幸好有书包垫着，只是摔趴擦破点皮，不过书包后来也要不得了。她从医院回来后跟我们打趣，好不放在心上。那时我们正好学到辛弃疾的“八百里分麾下炙”，“八百里”指牛，她就跟同桌说：“我被‘八百里’撞了!你再跟我嘴硬，我就叫‘八百里’撞你!”谈笑风声，好不洒脱。让我记忆尤深的是她曾经光明正大地把一个绿底白字的胸章别在书立上，“不以风骚动天下，但以猥琐惊世人”十四个惊世骇俗的大字直逼人眼球，让坐在她后座的我每每抬头，都会被“惊”得定住了魂，不知言语。嘉嘉怎么就那么“霸气”呢?
嘉嘉的成绩在我们班是拔尖的，平时老师上着课，在课堂上她“刷刷”就把后面没讲的内容扫清了，到下了课，从抽屉里抽出本课外书，看得津津有味，羡煞了我等一帮为作业而忙得焦头烂额的人。“嘉嘉，这道题怎么做?”遇上有人向她请教问题，她绝对会一下子停下手里的活，很热心地为同学讲解，态度认真执着得让请教的人都心道：惭愧!可见她成绩盘踞班内前三名绝对不是没有道理的，私底下付出了我们不知道的艰苦努力。
“覃兽!还不动是想怎样?”一枚眼刀伴随着低浑却干净响亮的声音直捅向我们的覃副班长，副班长在座位上脸色不变地抬起头，淡定回道：“我爱你。”却仍然动也不动。而嘉班抱着手，没有因为这软招而放过副班：“我也很爱你。快去巡逻!!”在嘉班的毫不客气下，覃副班只得起身。嘉嘉能和班里的顽皮男生搭上话，因为她不忌语，平时和人开各种玩笑，却把握分寸极好，大家都对她很敬佩。她要是颁布什么任务我们都会不加懈怠地完成，她绝对是我们班里威信第一的好同学、好班长!不过有时她也会潇洒地一甩头，拨拨凌乱的刘海，自我陶醉地说道：“我觉得自己好靓仔啊!”“对，你好靓仔啊!”这时我们周围的人都点头称是，半出诚心半拍马屁。
在她坚强乐观的外表下跳动的.是一颗独立、敏感的心。家里的矛盾不和、学校的繁杂琐事、同学间的关系冷热都像风卷碎石不断磕碰、撞击她的颤抖心灵，无数个夜晚她独自在被窝对着冰冷的手机屏幕听着歌曲，被褥覆盖了一切不应出现在人们面前的脆弱恐惧。“慧姐，最近有些事让我很烦，麻烦你开导我一下了。”有时她会低落地找我，让我看她写下的心里话。我会认真地体会然后安慰她，给她打气。在黑暗中为他人点起一束温暖，也是给自己的一束暖光，黯淡的夜里我们给予对方温暖，扶挟前进。
我和她不断努力着、拼搏着一起跋涉在成长这段漫漫又坎坷的路途中。她在磨砺中坚强地成长起来，向着自己那个坚定的目标执着前进，我在旁边看着她，祝愿她终能有一天踏上自己的那片笼罩着光明的未来，向着太阳大声呐喊。
我的好朋友4
耳边的歌声清脆动听，眼前的彩虹高挂天边，乡村的风景优美动人，友情的甜蜜亲身体验，助人的风范牢记在心，这一切，都缘于她——-—一个善良女孩!
“北极星的眼泪，你哭红的双眼，被淋湿的诺言，掩埋在心里面这首〈〈北极星的眼泪〉〉是我最好的朋友————若依最爱听的歌曲，每听一次，她都会紧紧抱住我哭个不停，然后泣不成声地对我说：“好悲伤好难过，爱情真苦，呜呜~”而当时的我却无从体会，甚至自以为是地鄙视她，认为她太多愁善感，过于感情用事从而不够果断。
认识她的时候是在零六年的那个暑假，爸爸妈妈由于工作繁忙而没时间照顾我，因此把我送到乡下的奶奶家居住，眼睁睁地看着自己远离美丽城市，眼睁睁看着不会跟爸妈在一起，我的心中多了几分不快，“呜呜呜”地独自一人在简陋不堪的房间里抽泣，黑暗的屋子使我更
加显得可怜，突然，一道亮光直射进来，只听到破烂
裂伤的门枝呀一声响，有人进来了!我惊愕地抬起头，一个脏稀稀的女孩站在我面前。我顿生厌恶,“你是谁呀，为什么会进来?”“哦，听到哭声呗，咋了，小姑娘?”“哼，果然是农村的，没
教养，难道你父母没教过你不经别人允许是不能随便进他人房间的吗，讨厌鬼，野丫头!”我将一切的怨恨都发在她身上，那时的她，对我来说仅仅只是一个出气筒。“俺，俺爹娘没说过。”
女孩红着脸低着头，显得不知所措。
她拉起我的手就要往外跑，我警惕地问：“你要干吗”“走，俺带你上外头透透气，放松下心情，咋样?”说着对我笑了笑，没想到，眼前这个脸色苍白看似弱不禁风
的女孩，竟有如此宽大的胸怀，对我那无理的责骂
竟丝毫没有在意。“愣什么，走啊，刚下过雨，还有那七种颜色的东西呢!”牵着我的手就出门，我知道，她是在说彩虹，但似乎不再觉得她是无知，而是天真。迈出门的一刹那，我果真看到了七种颜色的东西，如此绚烂，架在天边，下面还有一条看似蛮深的河。跟她的交谈中，我得知她叫夏若依，还患有严重心脏病，听到这时，我愣了愣。
若依是我在乡下结交的第一个好朋友，我们手牵手地漫步在这如画的风景中，正吮吸着甘甜雨露，脚下的泥土一滑，我溜了下去，不禁惊声喊叫，充满恐惧的内心“怦怦
怦”地跳个不停，恍惚间，一只手紧紧地抓着我，她的目光焦急不安，我用最后的一点感觉碰触到若依掌心的温度，心暖了，担忧没了，我放弃了挣扎，在河水的冲打与呼喊中，隐约感到自己被托上了岸，之后，便什么都不知道了。
醒来时发现自己正躺在病床上，旁边还有若依。“奶奶，她水性那么好，怎么会——”“没事，在救你时过度惊吓导致心脏病发作，休息一小会儿就好了。”这时，若依醒了过来，我的心中满怀感激，满是感动，现在的她，看起来好美，好美。我们抱在一起，哭得满脸泪痕，发誓一辈子都是好朋友!
“若依”，心底轻轻地唤着，在救我命的那一瞬间，上天已注定你是我永远最好的朋友!一辈子————永恒!
夏若依，我最好的朋友!
我的好朋友5
他有一头乌黑乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，我觉得绿色衣服最配他，那么他是谁呢？他就是我的好朋友——王懿轩。
他的优点数不胜数，就拿他乐观的优点来说吧。一次数学模拟测试，王懿轩只考了80分。下课了，我看见他和同学们有说有笑，我万分惊叹，悄悄地问他：“王懿轩，你就不怕你妈妈修理你吗？”他笑嘻嘻地说“妈妈说考不好会说我，可是这都会过去了，没有必要想了，下一次我一定会考好的。”我在心里暗暗佩服，我也要像王懿轩一样做一个乐观开朗的人。
他学习好，也十分喜欢运动，对于打乒乓球，他喜爱有加，每每都能听到他在楼下叫我去打乒乓球呢，我也是满口答应。打乒乓球的技术数他最高，每次打乒乓球他都会赢我的。这不，现在他又来找我打乒乓。来到球场，我们飞快的打起球来，哇——哇——哇，一会一个旋风球，一会一个吊高球，一会一个猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。
我喜欢我这个好朋友王懿轩，他和我一起开开心心的每一天，我们要做最好最好的朋友...
袁老师点评：文章你设问句开头有新意，激发读者的阅读兴趣，文章多处使用了细节描写，让人物形象生动。结尾点题，表达了对朋友的喜爱，结构完整。
我的好朋友6
我的好朋友叫刘峻诚，他是一个男生，长着一副标准的国字脸。他最大的特点就是两颗门牙特别的大，比我的门牙还大，就像一只大兔子。
我和刘峻诚经常一起去达活泉公园踢足球。有的时候我带球，有的时候他带球。踢球时，我经常还没踢着球就摔倒了，这时的他就会看着我放声大笑，我也不生气，拍拍土站起来，和他继续踢足球。为什么不生气呢？因为我们是好朋友嘛！
我觉得我和刘峻诚就像兄弟一样，希望他能天天陪着我。
我的好朋友7
圆圆的脑袋，小小的眼睛和一张能说会道的嘴巴，他就是我的弟弟，是我最好的朋友，同时还是我们家有名的“小书虫”。
一听“小书虫”这个绰号，大家一定能猜得到他是一个极其热爱阅读的孩子。虽然才上幼儿园，可是已经认识很多字了，他对各种书籍都有兴趣，尤其对恐龙的故事书最着迷。有一天下午，家里有客人来了，他就拿着他的恐龙书坐在沙发上看。我看他神情专注，如痴如醉，嘴里还发出“啊啊啊”的声音，好像在模仿恐龙的叫声，我就知道他已经进入自己的恐龙世界了。时间一分一秒地过去，家里拜访的客人走了，都到了吃晚饭的时候了，可我的弟弟仍然坐在原地，一动不动，沉浸在书的世界里，他觉得这本书太有意思了，根本就没有听到我们在叫他。直到妈妈走到他面前，硬生生地把书从他手里拽过来，他这才罢休。你们看，我的弟弟是不是可爱有趣，是名副其实的“小书虫”。
关于“小书虫”痴迷看书的趣事可不止这一件，上厕所时也是手不离书，一坐就是半小时，常常要等到妈妈在外面催促好多次，急得跺脚要发火了，他才肯依依不舍地把书丢开。
你们看，“小书虫”是不是可爱有趣?。
我的好朋友8
我在班上有一个很好很好的朋友,她在我们班上也算是一个标志性的人物了。
因为它有一个标志性的脸蛋和一身肥肥胖胖的身材。她的性格大大咧咧的，人也非常豪爽，可让我最佩服的是她的勇气。有一次我们学校举行春游----去欢乐谷，她和高幔锶一起玩了许多刺激的项目，其他的人根本不敢玩，我跟着她们玩了两个项目就已经头昏眼花了，她居然和高幔锶把所有的项目都给玩完了。真是厉害啊！
她的成绩也很好。这一次的期末考试她就靠了一个全年级第一名呢！我可真佩服她呀！
她除了这些还有就是她有一张超q的脸，那张脸也超可爱！她的眼睛小小的，眯起来简直就是一条小缝，我感觉她的长相好可爱的，一张大大的脸，小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴。简直让人看了就想笑，也怪不得她很幽默。
这就是我的好朋友！
我的好朋友9
我的好朋友 我有一个非常要好的朋友，在人群中，你不会怎么注意到她，但别以为咋一看没啥特点的，但是你只要与她聊上一会儿，就会发现她其实是s.h.e不折不扣的“粉丝”，因为无论你从什么话题开始跟她聊，最后总会扯到s.h.e的话题上。
记得有一次，我和她一起回家，在学校附近的小店里面看到了许多卡哇伊的小公仔。忽然，好朋友立刻冲上去，眼睛呈“星星状”，我正疑惑什么东西让她这么着迷，走过去，一看，原来是ella的公仔，好友好想把它买下，不过想到荷包已经扁扁时，只好眼看，手不动了。
不久前，我们结伴回家，在逛书时，好友眼睛又是呈“星星状”了，依然不顾“淑女形象”地扑了过去。天哪！她又是在看s.h.e的书集了……结果，那一天在回家的路上，我又听她从s.h.e的书集聊到了s.h.e的专辑了。
讲了这么多，你一定想知道我的好朋友是谁了吧？她就是s.h.e的忠实“粉丝”——jenny！
我的好朋友10
我有一个好朋友，叫乐乐，他有一双明亮的大眼睛。圆圆的眼珠，乌黑黑的头发，高高的个子，胖嘟嘟的脸蛋，迷人的小酒窝，有一双灵巧的小手，我们最喜欢一起拼积木，一天乐乐开心的拿着一盒新的积木来到我家，对我说：“我妈妈买了一盒积木，我们一起拼吧！”我们就一起认真的一块一块的拼，很快，一辆漂亮的消防车就在我们努力下拼好了，忽然乐乐发现车上缺少了一块119标志，我们一看，哦，原来是我们粗心大意忘记拼了，我就说算了，我们都拼好了，少一块没关系的，这时乐乐很生气的说：“我们做什么事情都要认真地做，错了就要改”。说完他就把积木一块一块的拆下来，然后又认真的拼，看见他认真的样子，我不禁对他很敬佩，我要向他学习。
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