我的好朋友

我的好朋友1

我的好朋友

高尚毅

指导老师：王庆燕

我的好朋友2

　　【设计思路】

　　在幼儿园中，孩子们每天朝夕相处都已经成为了很好的朋友，除此之外，每个孩子在自己的生活中也有属于自己的好朋友。孩子们每天都会和自己的朋热情打招呼，一起玩，一起遇到问题决定问题，但孩子们对朋友长相的形容并不能清楚描述。设计本次活动，让孩子们对自的朋友的外貌有所关注，巩固图形组合的运用，同时感受生活中很朋友在一起的快乐。

　　本次活动分为三个环节。第一环节，我的好朋友，回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥。第二环节，脸儿变变，引导幼儿关注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现。第三环节，和朋友一起游戏，试着添画出完整的作品。

　　【活动目标】

　　1.尝试用图形组合画出不同的脸，表现生活中的好朋友。

　　2.愿与朋友互相帮助，体会与朋友在一起的快乐。

　　【活动准备】

　　幼儿作画材料

　　【活动过程】

　　一、我的好朋友——回忆身边朋友互帮互助的情景，架起友情之桥

　　1、我们每个人都有好朋友，你结交了新的好朋友了吗？是谁呢？

　　2、在幼儿园里，我们都需要朋友的帮忙，有没有你帮助他、他帮助你的事情呢？（幼儿自由表述）

　　3、小结：好朋友应该互相帮助，真正的好朋友是会在有困难的时候帮助你的朋友。

　　二、脸儿变变——引导幼儿关注朋友不同的脸型，尝试运用图形组合的方式表现

　　1、我们的好朋友长得都一样吗？（不一样）哪里不一样呢？（引导幼儿关注脸型的不同、单双眼皮、眼睛、鼻子、嘴巴大小的不同）

　　2、我们的好朋友长的都不一样，今天啊我们就要来画画我们的朋友们。

　　这是圆——添加五官、头发，成了圆圆的脸。

　　圆拉拉宽变椭圆啦（横）——添加五官、头发，成了胖胖的脸。

　　圆再拉拉长（竖）——也是椭圆，添加五官、头发，成了瘦瘦的脸。

　　3、你的朋友，他的脸是什么形状的？（引导幼儿说出的不同图形的脸型如方脸、倒三角脸并尝试画一画）

　　4、除了脸长得不一样，你还能把其他不一样的地方画出来吗？（幼儿自由尝试）

　　小结：原来好朋友的脸是各不相同的，有的圆脸、有的长脸、有的脸宽宽、还有的是方脸。我们每个人的长相也都不一样，我们画出朋友们不一样的脸，真有趣！

　　三、和朋友一起游戏——试着添画出完整的作品

　　1、今天天气真好，你想和好朋友出去玩吗？你想找你的朋友一起玩什么呢？（滑滑梯、捉迷藏……）

　　2、我们和我们的好朋友一起去做游戏吧，把我们快乐的游戏都画出来。

　　人物要画得较大，特别是朋友的脸。

　　选择不同的图形画出自己和好朋友的脸，并添加不同的五官。

　　涂色：梳头——涂头发，洗脸——涂脸蛋，穿衣——涂衣服，穿鞋——涂鞋子

　　想一想你们会去哪里玩呢？（公园、广场、花园……）

　　3、根据所画内容，说说你的好朋友长什么样的？你和好朋友在做什么？

　　小结：和朋友在一起，做什么事情都开心，把我们的快乐画出来，更开心！

我的好朋友3

　　我的好朋友王雅斌，他很搞笑、大胆可爱，是个十足的“迈克尔杰克逊”。

　　王雅斌可是个出众的gg，在班里可是鹤立鸡群。帅气的身材;一双墨黑如玉的眸子，像一汪深不见底的碧潭，幽深冷清。高显的鼻梁，更显出他的尊贵。弯月般的嘴角扬起浅浅的微笑，如挺直而强壮，如王子般帅气。只要看着他，就像他一尘不染，美得好像从小说中走出来的王子。

　　先别被他的帅气所迷惑了，其实啊，他可是个不折不扣的大魔头呢!怎么，你不信啊?我就给你说说上次那事吧!

　　在一个阳光明媚的星期一早晨，我来到学校，走到教室门口时，见这位“迈克尔杰克逊”正怒气冲冲地站在我坐位上等我。我十分纳闷，心想道：我这几天没惹他啊……哦，我想起来了，我邀请他周末陪我买书，我临时有事，可能、大概、似乎、好像忘了……唉、没办法，我只好硬着头皮走了过去。

　　“霸——王——战——队——超!!!!!!”王雅斌先是个东北狮怒吼，吼得我耳朵都快聋了，“你敢放本少爷鸽子!!活得不耐烦了啊，看本少爷怎么收拾你!!!”说着，一个凌空飞腿，让我连飞机也没坐，直接飞到了珠穆朗玛峰上，紧接着，他又一个大力金刚拳，把我打到了韩国首尔的大街上，最后，他使出她的杀手锏——九阴白骨爪，把我又抓到了英国著名的魔法学院——霍格沃茨，害我向哈利·波特借了把魔法扫帚匆匆忙忙飞了回来。就这样，我被狠狠地k了一顿。

　　这就是我的好朋友王雅斌，拥有着阳光帅气，恶魔心肠的“迈克尔杰克逊”!

我的好朋友4

　　他有一头乌黑乌黑的短发，炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴巴，我觉得绿色衣服最配他，那么他是谁呢？他就是我的好朋友——王懿轩。

　　他的优点数不胜数，就拿他乐观的优点来说吧。一次数学模拟测试，王懿轩只考了80分。下课了，我看见他和同学们有说有笑，我万分惊叹，悄悄地问他：“王懿轩，你就不怕你妈妈修理你吗？”他笑嘻嘻地说“妈妈说考不好会说我，可是这都会过去了，没有必要想了，下一次我一定会考好的。”我在心里暗暗佩服，我也要像王懿轩一样做一个乐观开朗的人。

　　他学习好，也十分喜欢运动，对于打乒乓球，他喜爱有加，每每都能听到他在楼下叫我去打乒乓球呢，我也是满口答应。打乒乓球的技术数他最高，每次打乒乓球他都会赢我的。这不，现在他又来找我打乒乓。来到球场，我们飞快的打起球来，哇——哇——哇，一会一个旋风球，一会一个吊高球，一会一个猛抽……居然打了23：20，他果然是高手。

　　我喜欢我这个好朋友王懿轩，他和我一起开开心心的每一天，我们要做最好最好的朋友...

　　袁老师点评：文章你设问句开头有新意，激发读者的阅读兴趣，文章多处使用了细节描写，让人物形象生动。结尾点题，表达了对朋友的喜爱，结构完整。

我的好朋友5

　　我的好朋友叫刘峻诚，他是一个男生，长着一副标准的国字脸。他最大的特点就是两颗门牙特别的大，比我的门牙还大，就像一只大兔子。

　　我和刘峻诚经常一起去达活泉公园踢足球。有的时候我带球，有的时候他带球。踢球时，我经常还没踢着球就摔倒了，这时的他就会看着我放声大笑，我也不生气，拍拍土站起来，和他继续踢足球。为什么不生气呢？因为我们是好朋友嘛！

　　我觉得我和刘峻诚就像兄弟一样，希望他能天天陪着我。

我的好朋友6

　　我有个朋友，叫伊洁。她跟我相处很久了，我发现，她有一颗宽容的心。

　　记得有个三年级上午，我没有把橡皮擦带到学校，有道数学题写错了，向同桌借，可她只有涂改带。我又向周围同学借，可是都没带。我只好向伊洁借。“呃，那个……伊洁，你能借我一下橡皮擦么？”我问伊洁。“当然可以咯！”她爽快地回答，并从笔袋里拿出一块橡皮，并说：“这是新橡皮哦，别擦太黑了。”“知道了！”我答道。她将橡皮递给我，我便擦了起来。直到下课，伊洁走到我的'座位，说：“乐仪，你用好了吗？”“嗯！我立刻还你！”我拉开笔袋链，找了起来。咦？橡皮呢？不见踪影了。我急了，找了整个教室，发现橡皮躺在一个角落里，原来洁白的它，却变得黑乎乎的了，还有一道“疤痕”。我回忆着，哦，我擦完后重重地往桌上一放，它弹了过去，就成了这模样。我拿起它，走到伊洁面前，结结巴巴地说：“对不起啊……伊洁，我……我……”“不用说了，我都知道了。”伊洁接过橡皮，我以为她要说我，谁知，她什么也没有说，扭头就走。只留给我那平静的眼神……

　　今天，我又犯错了。在作文班上，我和她是同桌。写作时，我不小心碰了一下她胳膊，使她写错了字。这次，我在心里说了声：对不起。可是，回答我的，却是那平静的眼神……

　　我要谢谢这位朋友，她使我懂得什么是宽容，什么是友情，让我懂得如何做人！

我的好朋友7

　　我的好朋友不多，只有一个，她是我的同桌，也是我的邻居。我们能够成为朋友，妈妈说这是缘分，我不知道缘分是什么，但我喜欢和她做朋友，因为既可以一起学习，又可以一起玩耍。

　　我的好朋友和我是同龄人，她只比我大了几天而已。常听我的妈妈和她的妈妈说，妈妈们怀我们的时候就经常在一起玩了，所以生出来的我们俩也非常合得来，爱吃的爱玩的都非常的相似，甚至连长得都有些相似了。我俩都有着会说话的大眼睛，头发一样的自来卷，就连身高也差不多，以至于经常在路上被别人问是不是双胞胎呢！

　　我的好朋友她的名字里面有一个“微”字，而我的名字里也有一个“微”字，这让我们俩互相称呼彼此为“微微”，弄得不熟悉我们的人总是会想“这对双胞胎怎么都叫‘微微’啊！”每当这时候，我俩就会捂着嘴笑，也不告诉别人为什么，只是抱着书包一边捂嘴笑，一边往回家的路上走去。

　　我俩除了长得像、合得来之外，我俩的成绩也差不多。也许是因为我们一起上学一起放学还一起写作业的缘故吧？每次我们考试成绩都是不相上下的排在班上第四名，这让我们的班主任老师常常对我们说，“再加把油，再加把油你俩就可以冲进前三了！”好像我俩真是一对双胞胎似的。

　　我的好朋友与我唯一不同的地方，我想或许是我们的爸爸妈妈长得不一样了吧！我们彼此的妈妈虽然都长着一头卷发，可是她们长得一点都不像，我们彼此的爸爸也是，虽然个头一样高，可是脸却一个大一个小。这让我俩一度觉得，我俩或许是爸爸妈妈们捡回来的双胞胎，每家养一个！不过这个只是我们的猜测，只要不影响我们一起学习一起玩耍，我们才不要去追根究底问这个呢！反正我们永远都是好朋友！

我的好朋友8

　　我有一个好朋友名叫－xx。是一个天真活泼的小女孩。有时温柔，有时可怕。她有一张瓜子脸，她眼睛很大，眼人很黑，如同那葡萄一般，鼻子很扁，鼻梁很高，有着一张樱桃小嘴和一口洁白的牙齿，身体不算胖，有一头短发。她学习好，劳动好，品德好，样样都好。

　　我和她是形影不离的好朋友，一起做作业，一起温习功课，一起读课文，一起玩耍。

　　但朋友之间也有些冲突。有一次，我有一道题不会做，便拧过头来看她是怎么做的。可是她却用书挡住了她的答案。我似笑非笑地说：“看一看嘛，我不会做！”可她义正辞严地说：“你不懂，我可以帮助你——”没等她说完，我就冷冷的说：“我要的是答案！”她没有动，只是用坦诚的目光望着我。“哼，真不够意思！”我没好气的说。

　　可是这几天我感到好像缺少了什么似的！

　　那天我看到了她,我和他道歉她却说:"没什么我们是好朋友嘛!"

　　从此我们又成了形影不离的好朋友了!

我的好朋友9

　　我的好朋友有很多很多，其中我最喜欢的是曾雨馨。今天，我就介绍一下我的好朋友——曾雨馨。

　　雨馨是我的同班同学，她长着一张稚气的瓜子脸，平坦的前额，红润的双颊，樱桃小嘴。两条弯弯的眉毛下面有一双又黑又亮、又大又圆的眼睛，看起来就像两颗黑珍珠。

　　雨馨和我一样是蘑菇头，有时我们还会不约而同的穿同样的衣服，大家称我俩是“双胞胎”。平常我们一起上学放学，一起玩耍，一起分享快乐和不快乐的事，渐渐地我们成为形影不离的好朋友。遇到困难时我们互相关心互相帮助，难怪老师也说我们是好姐妹。

　　星期四上午放学，我和雨馨一起到文具店买蜡光纸。我从书包里掏出钱包，数了数钱，不够买怎么办，下午就要用了。我急得团团转。正在我焦急不安的时候，雨馨往我手上塞了一个东西，我打开一年，原来是一包蜡光纸，原来我的好朋友也偷偷的给我买了一份，真是雪中送炭呀！瞧，这就是我可爱，大方的好朋友。

我的好朋友10

　　友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。熏衣草是友谊的香味，永远飘逸在我左右。

　　我有过许多朋友，但没有谁像她们那样的懂我。她们都和我一样是个做事莽撞的一群女孩们！她们都一张瓜子脸，脸蛋微微泛红着！她们都有一头长长的柳发

　　，耳朵上都穿着可爱的耳针。她们的身高都跟我差不多。这些懂我的朋友们分别是杨扬。卢莹。杨嘉慧和林洁君！杨扬她有着文静的外表，柔和的声音。卢莹是个开朗的女孩子，尖锐的声音总使人对她特别的注意。杨嘉慧是个爱哭的

　　“小女生”

　　，圆圆的眼睛时常是通红通红的！而林洁君是个大方又爱闹的女生，我想：打打闹闹或许就是她的专长吧！

　　她们总是在我不开心的时后安慰我，在我没自信的时候鼓励我，在遇到困难时与我共进退，你们给了我快乐和最美丽，最美好的回忆，在与你们玩耍时，我多么想让时间停留在那些时间里。因为我知道，往后的日子也许我们分离，也许我们会分散到天涯海角……甚至，我曾经傻傻的幻想着，我可不可以不要长大！你们让我感受到朋友的温暖，让我拥有一个能和我说心里话的真心朋友们。

　　啊，你们可知到，你们拯救了一个寂寞的我呀！……

　　无论是在哪儿，我总是带着一个寂寞的身影，从没有谁和我用一颗坦诚的心与我交谈过，直到学到这所

　　啊，你们给我的这些，真不知道该怎么回报，但我永远会是你们最好的朋友，永远为你们祝福。

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