老师我爱您1
教师节快到了，我决定要写一篇文章送给中年级教我的老师。我很感谢她，谢谢老师给我良好的教育和指导，另一方面我还是建议老师，跑操场不要跑那么多圈，很累的!不过，我还是很高兴被老师教过哟!记得有一次月考时，您提醒我要注意别粗心，那天考数学和社会，结果发考卷时，我两科都一百耶!!我的心情就像坐云霄飞车冲到顶端一样快乐，我很感谢老师提醒的话，我牢记记在心中，经过这件事情，我发觉:如果我不将老师的教诲记在心中，必定不会有那样的好成绩。所以我们要从教诲中重新庄学习并成长，还有我觉得老师对我有所期待，我不能辜负老师，我要好好努力，也不要让爸爸、妈妈担心。
我觉得老师很可爱又幽默，因为您上课总是很喜欢跟我们讲您的事情，有时我们还会哄堂大笑，老师您现在教三年级，不知过得好不好呢？老师您永远是我的老师，因为古人说：“一日为师，终生为父！”最后跟您说：“老师，我爱您！”祝老师永远健康，事业顺利。
老师我爱您2
老师，我爱您
夜渐渐深了，我走到窗台前，柔和的月光照在我的书桌上，同时。也让我想起了以往的点点滴滴一股莫名奇妙的伤感从心底油然而生。随着盈眶而出的热泪，我在心里不断的呼唤着：“赵老师，您在哪里啊？您过得好吗？我很想你啊…。”
赵老师在的时候经常会说一些金玉良言给我们听，给了我很多的启示，使我们能够孜孜不倦的求学。记得有一次，您说了一句话，令我终身难忘，“你们知道眼睛为什么要长在前面吗？是为了看得更远，有更高的理想。你们回望过去还不如面对现实，因为你还有一个美好的明天哪！”这句话深深的影响了我，使我有了坚定的志向，让我做事有始有终，从没半点马虎。
想到这儿，我的心情更加糟糕，满眼的泪水如喷泉一般涌了出来，我情不自禁偷偷地在心底说：“赵老师，无论你身处何方，我都不会忘记你的，因为你是我的老师，我是你的学生啊！请您永远记住我！”
请让我再偷偷地对您说一句：“赵老师，我爱你！”
老师我爱您3
是谁，关心我们成长？是谁，帮助我们改正错误？是谁，感冒了也给我们上课？是张老师，对！就是我们的班主任张老师。
每天早上，当我们刚刚起床，您已经来到学校；晚自习后，当我们吃宵夜时，您却还在给同学们批改作业。
记得有一次上课的时候，我手里拿着东西在玩，您讲的知识我根本没有听懂。写作业的时候，我都不会，我问您，您小声地说：“自己想一想，能想出来的。”在您的鼓励下，我自己想了想，结果真的想到了。我就急忙写上答案交给您。您看了说“字这里写的不对。”我又重新写了一遍，发现还有很多错题。我就认真改那些错题，改呀改，改完了交给您，您看了高兴地说：“你看，只要专心，你自己是会做的。”我看看作业上一个个红红的对号，高兴地：“我会啦！我会啦！”从此以后，我上课再也不玩东西了。
9月10日教师节快要到了，我送什么礼物给您呢？我想了想自言自语地说：“我要送您一张贺卡。”于是，我拿起彩笔认真地画了一张贺卡，上面写着：老师，您辛苦了。
张老师，我爱您，我一定会刻苦学习，表现的越来越棒！
老师我爱您4
叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，我迈着大步快速走向教室。心中带着一种兴奋和不安，因为，今天是我转来东方红学校来上学的第一天。
“上课。”“起立，老师好。”站在讲台上的是一位男老师，我吃了一惊，心想：这位男老师也许会很凶吧！但是事实却与我所猜想的相差甚远。您带着一副眼镜，高高的鼻梁再加上微微扬起的嘴角上那永远抹不去的一丝丝微笑，高大帅气的您在我心中的位置一下提升了许多。上课时，您总是耐心地向我们讲解语文知识，遇到困难时总是和我们一起解决，有时同学们挑出您的一些小错误的时候，您也是好不认为难堪，总是虚心地接受。与同学们早已融为一体，与我们这些既顽皮又可爱的孩子们打成一片。直到此时，我还清清楚楚的记得那一节课，我举起那胖乎乎的小手，用我那不太标准的普通话回答了一个问题，但您并不是对我进行批评，相反，您还和同学们一起为我鼓掌。从此，您留给我的第一印象就是和蔼可亲，平易近人。
但您也有生气的时候。在那一段时间里，我和同桌陈文博上课讲话非常厉害，您便把我和他喊到办公室，在去办公室的途中，我忐忑不安的心紧张得怦怦直跳，两个手指头紧紧地勾在一起，又松开，再次勾在一起，又松开……生怕您会对我们大发雷霆。走进了办公室，我仿佛走到了鬼门关一样，您脸上常见的那一丝笑容一下不见了踪影，接待我们的是严肃中带着一点威怒的神情。
您狠狠地批评了我们。我走出老师的办公室，两只脚象灌了铅一样，每一步都格外沉重。我咬紧了嘴唇，握紧了双拳，下定决心：一定要改正自己的缺点，上课不讲话……接下来的几天，我讲话的现象终于看不见了。这时，您那对紧锁的眉头慢慢地舒展开来。到那时，我对您的印象，又慢慢变成了严厉。
老师，在上次的班会课上，我对您的话还没来得及说呢！借这次机会，我想对您说：杨老师，我深知自己的成绩远远他人，我没有刘羿那样的心胸开阔；没有周梦凡那样的好文笔；没有刘畅那样乐于助人；更没有陈文博那样能说会道，但您对我的关心也并不亚于其他同学，千言万语也表达不出我对您的感激。在这，在这个作文本上，我想对您说：老师，我爱您！
谢谢您，我亲爱的老师！
老师我爱您5
从入学以来，让我印象最深刻的就是我们的班主任林老师。我喜欢她，不仅因为她漂亮，更因为她能让我们快乐成长。
林老师很漂亮，一张清纯的脸上长着一双大大的眼睛，眼睛上长着一副秀美的睫毛，充满智慧的眼睛下长着一张能说会道的嘴巴。我真想用这样的美的词句来赞美我们的好老师！
老师您是辛勤的园丁，我们是在您的照顾下茁壮成长的树苗；老师您是一阵风，帮我们梳理着嫩绿的绿丝；老师您是甘露，滋润着我们干涸的心田；老师您是大树，我们是在树下避阴的孩子；老师您是大海，我们是大海里的小虾小鱼；老师您是伞，我们是伞下的孩子；老师您是大地，我们是大地上长的万物；老师，我感谢您给予我了我的光明，使我不是文盲；老师，我感谢您那宽阔又无私无价的伟大的胸怀，当我们作文不会写的时候，是您辅导我们教我们写作的秘诀；老师，我感谢您毫无保留的将您所有知识传授于我们；老师，我感谢您……
即使用尽天下所有美的语言，也难以表达我对老师的崇拜！林老师，您是我的好老师，我永远爱您！
老师我爱您6
教师节要到了，我要谢谢我们的班导，谢老师。
谢老师是一个戴着眼镜的女班导。她有一双黑宝石一样的眼睛，皮肤白白的，扎着小辫，温柔的老师。有时穿着时尚装，有时穿着运动装，有时穿着休闲装等等。很时髦，每天都给我们一个崭新的面貌。我们很喜欢她。
谢老师正因为这样好，所以才被我们叫做谢妈妈。谢妈妈象母亲一样教育我们，关心我们，爱我们。有一次我的高原反应，老是呕吐，心里很难受。谢老师时不时来安慰我，问我怎么样了，心里舒服吗？她那么亲切，那么温柔，那么仔细，让我很感动。教师节要到了，我先在作文里感谢谢妈妈教育我们，同时也因为我们不听讲，因此生了很多气。在这里也请老师不要再生气了。
我祝谢妈妈教师节快乐，不仅我要感谢谢妈妈，我还要感谢教我们的张老师、石老师、还要唐老师。这些老师教我们如何像海绵一样使劲吸取有用的知识和丰富的学问。
我祝愿天下所有老师：“教师节快乐！”
老师我爱您7
分题学习目标:
了解老师的工作。
尝试当老师的乐趣。
表达对老师的谢意。
培养观察能力。
认读: “我爱您” “美丽”。
活动一: 我的老师
活动目的:
学习讲述人物的方法,训练口语表达能力。
加深幼儿热爱老师的情感。
认读: “我的老师”。
活动准备:
录音机、歌曲<我的老师像妈妈>、辅导一名幼儿先讲述<我的'老师>。
活动过程:
1、请出被辅导的那一位幼儿讲述<我的老师>:“我的老师姓*,她长得很好看,皮肤白白的,眼睛亮亮的,头发又直又长。每天她都早早来到教室，把活动室收拾得干干净净的。她的脾气特别好，特别爱笑……。”
2、幼儿分组，5人一组，讲述“我的老师”。
3、游戏“我给老师打电话”，让每位幼儿跟老师说一句最想说的话，增强对老师的感情。
4、欣赏歌曲《我的老师像妈妈》。
总结分享：
唱歌《我的老师像妈妈》，进行表演。
活动评价：
能讲述老师的外貌特征、一日工作和对自己的关怀。
能用一些词汇进行讲述。
老师我爱您8
老师，您像辛勤的园丁，培育着我们一朵朵小花；老师，您像我们的母亲，给予我们关爱；老师，您像伟大的建筑师，给我们建立了学校的桥梁；老师，您像指路灯，给我们照亮了前方。
有人说，“父爱如山，母爱似水”，是山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。是什么给生命以力量？又是什么给生命以色彩？是爱，是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀，给我们聪慧；老师的爱又似山般雄壮，给我们安全感。
记得小学时候，我们有一位语文老师姓刘，她的教学水平很高，微机（课件）设计的也很好，不过我们班那时学习太差了，好象是倒数，老师不知疲倦的为我们补习功课，牺牲了自己的休息时间，却毫无怨言。她制作的课件栩栩如生。比如上桂林山水时用那神奇的电脑领我们免费游览了美丽的桂林山水。象牙山、漓江水让我们身临其境。学《凡卡》时让我们穿跃时空隧道来到70多年前和凡卡一起共受苦。同患难，让我们领会到沙皇俄国儿童们的悲惨，回到100多年前和孙悟空一起大闹天宫，一起去取经经历了九九八十一难，和故人一起力斗，用机智斗过对手。您让我们从快乐中学习，从玩中获取知识。我感谢您让我这么喜欢语文。
老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
老师我爱您9
他是个年轻帅气的小伙子，他工作已有七年了，他对我们班的好学生一向很温善，对我们班的坏学生一向很严厉，他严肃起来像老虎，逗起人来像小白兔，你要问我他是谁，他就是我们五·七班的班主任尹老师。
尹老师虽然和我们相处不到一年，但是却和我们相处得非常融洽。上课的时候，他有时会给我们讲一些哲理性的故事，有时又会讲一些小幽默，逗得我们班的同学哈哈大笑，有时又会做一些滑稽搞笑的动作。还有的时候，他会想着法子让我们开心。
今年三月的一天，尹老师对我们说：“我要选八个乐于助人的好学生去春游，我请你们吃烧烤！我们采取投票选举，在本周五下午确定好人选，看谁做的好事多！”听到这句话，教室里顿时炸开了锅，大家都忘乎所以地欢呼起来，我激动极了，心想：“我一定能和老师去春游。因为我在同学的心目中是一个乐于助人的人。”在那一周，全班涌现出许多好人好事，桌子坏了有人修；图书破了有人补；文具丢了有人捡；难题不会有人帮；不少家长还纷纷打电话告诉老师，说他家的孩子懂事了，有礼貌了，家务事抢着干。据不完全统计，那一周我们全班共做好事近200件，人均达3件。经过认真筛选，我和其他7个同学被选中。那一天，我们和老师度过了难忘的一次春游，这件事令我终身难忘。
尹老师不仅教我们知识，还十分重视人才的培养。
记得在县举行的首届才艺大赛中，老师知道我会拉二胡，他就积极向校长推荐，经过层层选拔，我的二胡独奏《葡萄熟了》先后在县、市、省都获了奖，自那次起，我就成了学校无人不知、无人不晓的明星了，为学校师生争了光，我的心里甜蜜蜜的。
尹老师，我的点滴进步都离不开您细心的培养，您的教导我终身难忘。老师，我爱您！
老师我爱您10
再过几天我们就要和母校分开了，
所有的不舍与依恋，
都包含在泪水里面。
虽然我知道哭是没用的，
但我毕竟是个女孩，
唯一释放的办法就是流泪，
六年的酸甜苦辣我们尝过了，
六年的爱与恨我们都有，
连我们所说的爱情，
现在都觉得幼稚了。
六年的喜，
六年的忧。
六年的悲，
六年的乐。
都牵动着老师的心。
在这里，
我们再说一次：
老师，我爱您！
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2.我爱您，老师