我心中的好老师作文

2017-12-18 写人作文


  篇一:我心中的好老师
  有一个人,会关心我们,却不是妈妈;有一个人,会对我们严格,却不是爸爸;有一个人,会安静地听我们诉说着心事,却不是知己。有一个人,会在我们遇到挫折时给我们信心;有一个人,会在我们失败时给我们鼓励;有一个人,会在我们受伤需要安慰时给我们温暖的怀抱;有一个人,会在劳累了一天还在想着我们……啊!她并不是别人,她就是每天和我们朝夕相处的老师呀!她就是为我们劳碌了一天,回家还要检查、批改我们作业的老师呀!
  有那么一位老师,让我一直记在心上……
  她会在我们犯错的时候教育引导我们,在我们做对的时候表扬我们……
  那天天气很好,阳光不大也不小,由于我坐在窗户旁边,风一吹过来,冰冰凉凉的,很舒服,同学们都在认真地上早读,读着读着突然听见后面有吵闹的声音,突然传来拍桌子的响亮的声音,同学们都转过去看发生了什么事。原来是老师在说一个同学,那个同学就跑出去了,老师也紧跟着跑出去。下午的时候,我们才知道那同学一直没回来,他家长也来了。记得中午时,老师一直打电话想尽方法联系他,连吃饭都是匆匆忙忙的,连那位家长都说,老师比他自己还关心他的孩子,很想快点找到。好消息终于来了,找到了。第二天,他来读书,老师没有凶他,反而很耐心地跟他讲道理,还以此告诫我们全班同学。
  这就是她——我心目中的好老师,她会在我们犯错时给我们讲道理,过后仍一如既往的接纳我们的好老师。
  其实,每个老师都是一位好老师。他们是一样的关心我们,也许有时我们会把他们的关心当做是一种习惯,内心才阴霾了他们对我们的关心。所以,同学们,请我们怀着一颗感恩的心去感谢每一位老师吧。
  
  篇二:我心中的好老师
  老师,这个词语,虽然很让我们熟悉,可它到底是什么?好老师又是什么?
  青春期的我们不得不承认,我们还乳臭未干。我们有些不知天高地厚,有些自以为是,有许多的棱角……
  但,在阳光底下,有片白云。她在我们无尽的天空上,点缀了一丝悠韵。在我们彷徨无助的时候,她遮住了我们,安抚我们,引导我们。(中国作文网 www.t26 2.com)
  呼呼,狂风大作,我们曾经动摇。而她们就像树,屹立在我们身旁。在我们迷乱的时候,她给我们一片树荫,一片温暖的土地。让我们不再动摇,有个闭关修炼的思想港湾。
  我感觉,老师在某个地方。
  她可以温柔、活泼、淡雅、沉寂……可以嬉皮笑脸。可以,也可以,还可以……
  不需要刻意怎样,因为好老师都有个共同的特点,就是一切为你好,以对你好为出发点。
  她可以是一片云,平静你心中的一切不平静。她可以是一棵树,保护你不被风吹乱。她可以是一株草,陪在你身边,直到你盛开,却默默地衬托着你,不引人注目。她可以是一堆土壤,呵护你,给予你营养。也可以是一滴露珠,滋润你的花瓣……她的存在是为了你好,她是好老师才会为你好。批评不是批评,而是让你明理。“刁难”不是刁难,而是让你有所感悟。咄咄逼人的语言中,蕴含着许多东西,有激励、希望、指引……
  眼神中,读出了什么。你都知道,只是不好意思开口。告诉你自己,有恨铁不成钢,有对你的迷茫和慌张,有拯救迷途小羔羊的想法……有着一切的一切,都是为了你好。
  老师是什么?好像懂了。
  老师就是太阳底下最光辉的职业。有如太阳的光芒,照耀着你。火热的心试着接近你。
  好老师又是什么?不需要迷惑。
  对我来说,好老师就是对我好,让我懂得许多应该不应该。呵护我,指引你,在一切的一切之中,她有妈妈的样子,不会害我,只有对我好。
  好老师,在每个地方。
  
  篇三:我心中的好老师
  也许她不是世界上最好的老师,但她却是我心中的好老师。
  波浪式的长发,眼睛小却特别有神,最特别的就要数她那一又手了。十只手指又细又长,很是好看。上课的时候,她总是像指挥家一样忘情的挥动着粉笔,带领我们遨游知识的海洋。顺着她挥动的手望去,我们总能知道她要描述的对象的性质。你看,她手一挥,我们的脑袋跟着一转,接着便会心领神会地点点头,换来的是她一脸的微笑。
  记得有一次,老师让我们分角色朗读课文,要求揣摩人物的语言,使听的人从中感受到人物的性格特点。我最喜欢的就是这样的朗读,但想到我这个人有一紧张就口吃的毛病,只好黯然地低下头。令我惊讶的是,这时老师竟朝我大步走来,敲了一下我的桌子,示意让我来试一下。我扶着桌子站了起来,头却仍然低垂着,面露难色。“开始吧,我早就留意你了,你的朗读水平一向不错!”我惊讶地抬起了头,难以置信地望着老师。老师冲我点点头,并把手放在我的肩膀上轻轻一按,我的顾虑霎时间消失得无影无踪了。看到她那高高上扬的嘴角,我便不好意思再继续沉默了,迅速捧起了书本。这时,同学们的议论声不大不小的传进我的耳朵里,接着,如我所料,念第一个字的时候,我就开始口吃了,我埋着红透了的脸蛋,手不自主地扯着衣角,不知所措。“同学们,学会聆听是对别人最大的尊重,己所不欲,勿施于人!你们做到了吗?”老师的话音刚落,全班一片寂静,老师拍了一下我的肩膀,“朗读是一个人完成的,要知道自己才是主角。相信自己,我知道你可以,证明给他们看!”老师一字一句,掷地有声,那坚定的语气让我抬起了头,攥紧课本,漂亮的结束了一次没有失误的朗读。老师带头高高地扬起了掌声,随后全班掌声雷动,我心里瞬间填满了的成就感。老师毫不吝啬地展现了自己的`笑容,再次鼓励我:“我就相信你可以做到,做任何事之前,都要告诉自己‘我可以’!”她的眼神,如同严冬里的一抹阳光,温暖了我的心田。
  在过后的时光里,每当我遇到困难或遭到苦痛的时候,想到老师的话语,我就会默默地坚持到底,并告诉自己:“我可以!”。
  花儿的盛开,是因为有了阳光的照耀,老师你就像太阳般,给予我温暖,让我像花儿一般绽放。谢谢您,老师,我心中的好老师!
  
  篇四:我心中的好老师
  老师是那辛勤耕耘的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖囯的花朵。我心中的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师,她给予了我许多知识,使我在知识的海洋中快乐地遨游;她给予了我许多关怀,让我感到学校这个大集体的温暖;她给予了我许多鼓励,让我在前进的道路上碰到困难时心情得以平静。是她让我每时每刻都充满了信心。她就是优秀的语文教师___张老师。
  张老师长着一张瓜子脸,个子不高,但是老师那双和蔼的眼睛总带给我力量。最令我难忘的是老师那一双粗糙而又疲倦的手。她对我无徴不至的关怀,至今还让我深深难忘。
  记的有一次,在一次六一儿童节,天上突然下起雨来,雨非常大,当时我都成了"落汤鸡"了。只见许多家长都来接自己的孩子,我的家长却沒有来接我。我就走到屋檐下筝待我的家长。这时突然我听到身后有一个轻盈的脚步声。我回一看。老师怎么是您啊!老师用那亲切的声音对我说;"你怎么还没有回家,你的妈妈还没来接你吗?
  "是的"。我回答到。
  "那我送你回家吧"。老师用那亲切的声音对我说。
  老师撑起雨伞,用她那温暧的手牵着我那冰凉的小手。一路上,雨伞总往我的这边轻斜,而老师的肩以让雨水淋湿了,到了家,妈妈仿佛见到了老师,连忙跑了出来说;"老师,谢谢你,今天我太忙了,忘记接孩子了。"老师只是微微一笑说;"沒关系的。"我在家中望着老师的身影渐渐消失,我特别想对老师说一声;"老师,我爱您!

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