篇一：令人敬佩的小姑娘
看到这个题目，我不由的想起了这么一件难忘的事情。
那是一个晴朗的中午，我学完古筝后乘坐19路公共汽车去表妹家。一路上，我望着窗外看着川流不息的车辆和那一棵棵绿树，呼吸着那清新的空气，心情特别舒畅。“北站到了，请到北站的旅客下车。”广播声把我惊住了。车停了下来，从下面走上一位鹤发童颜的老爷爷。老爷爷上来了，就站在我的身旁。广播里一阵耳熟的话响起了：“请大家抓好扶手，注意安全；请大家尊老爱幼，主动让坐。”车上的人顿时鸦雀无声，完全忽略了老爷爷的存在，空气似乎凝结了半刻钟。一位左腿残疾的小姑娘站起来望了望，说：“老爷爷，您坐这儿我让给您。”老爷爷笑了笑，说：“好孩子，你坐，你的腿不方便，我可比你方便喔！”小姑娘害羞地说：“老师教过我们，要尊敬老人。”车上的人都不由自主起来，好像恨不得找一个地洞钻了下去。我也感到一阵心酸，心想：就连这么一个残疾的小姑娘都让了座，而我呢？“本想让坐的我，可又不好意思了。老爷爷说：“有尊老，也有爱幼嘛，还是你坐吧。”最后，老爷爷还是坐下了，并亲切地把小姑娘抱我自己的腿上坐下，两人亲切地交谈着……
车还在继续前进，我的思绪浮想联翩，心里很是惭愧。多么可爱的小姑娘啊！她是那么的心地善良，那么的乐于助人。可换了我，我能做到吗？……
篇二：令人敬佩的语文老师
我的老师有一双亮晶晶的眼睛，一把黑黑的头发，还有一个小小的嘴巴，显得格外可爱。
我的语文老师很慈善，有一天，我们正在上课，忽然下起大雨来，我看了这雨，皱了皱眉头，心想“这下该怎么回家”放学了，雨还是下个不停，就在这时候，老师走过来对我说“这把伞你先用着吧”我说“这怎么行，老师你也只有这一把”老师说“没关系你就用着吧”说完老师就走开了。(中国作文网 www.t262.com)
我的老师是个令人敬佩的好老师。
篇三：令人敬佩的老奶奶
当我们去广场玩的时候，常常看到一位驼背的老奶奶拖着自己捡来的废品，艰难的在人行道上行走，在我的记忆里，他几乎没有停止过，总是四处张望，生怕捡漏了任何一个“宝贝”。
老奶奶大概七十多岁，个子不高，佝偻着背，稍一弯腰，头几乎就要触到地面，那蓬松的头发已全部花白，一双鸡爪似的手青筋暴露，瘦骨嶙峋的身子，仿佛一阵风就能把她吹倒，唯有她的眼睛还明亮有神，透露出一种坚强和执着。
一天晚上，我悠闲地去逛街，传来一阵“呼吱呼吱”的声音，我定睛一看，又是这位老奶奶，只见她右手拽着一捆纸箱和塑料瓶，紧紧咬着牙关，身体前倾，艰难地迈出一步，接着又换成左手拉，真的是走三步歇一步，豆大的汗珠从脸颊淌下来，尽管气喘吁吁，却为眼前的收获憧憬着，丝毫没有痛苦的表情。我心里久久不能平静，老奶奶几乎天天如此、月月如此、年年如此，用她那瘦弱的身躯顶风冒雪，顽强拼搏，用自己的双手挣钱养活自己。
这位老奶奶进入我的视线，引起我的关注，还得听我慢慢道来……
一次，我带着妈妈不久前从网上给我买的儿童手机，一边走一边跳，走过十字路口，忽然发现手机不见了，我急忙顺着原路找回去，心想：“着了！着了！这次一定会被妈妈狠狠批评，而且再也不会给我买手机了。”心急火燎地边找边走。忽然，我的肩膀被人轻轻拍了一下，我转身一看，呀！是位头发花白的捡破烂的老奶奶，难道是向我乞讨不成？我这会儿哪有心思理她！正要走开，只见她从腰里掏出一个包，层层揭开，露出一个崭新的和我一模一样的手机，然后递到我面前，莫名其妙，搞得我丈二和尚摸不着头脑，一连串的'疑问，偷去的？不对！不对！捡的？她怎么知道是我的手机呢？可能是她看见我丢的吧？当时怎么不叫我一声呢？难道是看到我的漂亮手机想据为己有，后来又……不多想，我情不自禁地说了一声“谢谢您，老奶奶，”只见她和善的目光盯着我，干裂的嘴唇蠕动了几下，欲言又止，手里比划着，又继续埋头工作，原来老奶奶是个残疾人，我在垃圾桶那扔垃圾停留过，还从包里找了半天纸，一切都明白了……我不知说什么好！
拿着心爱的手机，看着老奶奶远去的背影，我只想说，老奶奶，你永远是我最敬佩的人！
篇四：一位令人敬佩的老师
星期六上午，妈妈与我走进培训班，只见一张张课桌摆放得井井有条，已有十来个学生坐在课桌上专心致志地奋笔疾书。一个中年男人坐在电脑桌前，身边放着两只铝合金拐杖，两条萎缩畸形而又长短不一的腿无力地垂吊着。“这就是写作班的老师。”妈妈指着那人向我介绍：“老师虽然双腿瘫痪，但身残志不残，发表了很多作品，还出版过书。作为优秀残疾人作家代表，老师还去北京开过会，受到全国政协副主席邓朴芳的亲切接见哩！”
听着妈妈的介绍，我惊呆了。我压根儿没想到这位老师竟双腿瘫痪，而这样一个双腿瘫痪的人竟然还成了作家。我久久端详着老师：他大约四十多岁，一双不大的眼睛闪着明亮而自信的光芒，轮廓分明的脸庞露着温和又刚毅的神情，乌黑的短发中冒出些许白发，似乎在无声地诉说着曾经的磨难与沧桑。老师桌上堆着厚厚一摞杂志，几乎每本杂志里都有他的作品。妈妈一一翻给我看，其中《福利院的樟树》这篇文章里面有句话，深深震撼着我，激励着我：“即使是一只断翼之鸟，我也一定要勇敢地飞向天空。”这句话充分体现出老师顽强的毅力、坚定的信念和执着的追求。
特别吸引我的，除了老师的作品外，还有很多学生发表的作文。这些作文都是老师辅导出来的，凝聚着老师的汗水和心血。有几篇学生作文在老师的辅导下，还在全国作文大赛中获奖。我盯着那些红艳艳的奖状，好生羡慕。
面对着老师，面对着老师的双腿，面对着老师的成果和荣誉，我感慨万千，似乎一下子懂得了很多：一个人，不论碰到什么样的厄运，只要自信、坚强，都能干出一番事业，都能走向成功。
我非常荣幸能成为老师的学生。我相信，在他身边，我不仅能学到写作知识，也能学到怎样做人，尤其是怎样做一个自强不息的人。这是人生中最宝贵的财富。
这是一位令人敬佩的好老师。
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