环卫工人最美
天真热，没有一丝风。太阳像发了疯一般施展浑身解数，宣泄了全部热量。人们可受不了如此“热情”，纷纷躲进商场、地铁、防空洞避暑。柏油马路上的温度达到了70℃以上。路上行人几乎消声灭迹，只有穿着橙色环卫服的环卫工人活跃在马路上显得分外耀眼。
带着学校少先队队部的暑期“夏送清凉”活动的使命。我拿着矿泉水，冲到了一名环卫工人的面前。眼前这位叔叔：魁伟的身材，炯炯的双眼，红红的脸上露出和蔼的笑容。额上的汗珠子大颗大颗的冒出来，又“啪啦啪啦”地淌下去。擦都擦不及。我赶紧递上一瓶矿泉水，叔叔接过水连连说：“这么热的天还跑出来给我们送水，谢谢，谢谢！”不住的夸我。我莞尔一笑，不好意思地解释道：“这是学校布置的暑假作业，叔叔幸苦了！”
太阳把一缕缕金色的阳光照射到整洁的马路上，天空少有的云彩也像贵夫人一样穿上了“金缕玉衣”。马路上的树、草也都被金色笼罩着。放眼望去，一片辉煌，连我自己都穿上了金衣服。真美啊！
啊，美丽的杭城！望着环卫工人的背影，我情不自禁地想大喊一声：“OK！环卫工人，你才是最美的！”
【扩展阅读：小学作文起步，描写老师的N种方法】
【审题指要】
这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点，“敬’是尊敬。“爱”是热爱，“敬爱‘即尊敬热爱，“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我，则规范了作者与作文中的老师间的关系。
【选材建议】
写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小，可以是一件，也可以是几件，但必须新鲜、典型，能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质，突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是，对这类较常见的作文题，选材时一定要注意一个“新“字，在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时，还应注意反映新时代教师的`特色。另外，从文题出发。还应选择自己较熟悉的，给自己留下深刻印象的老师。
【写法指导】
所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语，使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断，反映出鲜明的人物个性，体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师，人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外，还可加人恰当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和热爱，写作时一定要有真情实感。
写与众不同的老师
【审题指要】
这一文题的中心词为“老师“，应是一篇写人的记叙文，“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用，是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语，指与大多数的不一样，一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格，行为不同于一般的老师。既然是写老师，他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。
【选材建议】
要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意，选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料，如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。
【写法指导】
写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新，突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。可适当运用对比的方法。
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