做一个不浪费的小公民
什么是浪费？请听它们细细道来。衣柜里的新装懒洋洋地说：“我睡了一大觉，怎么还没人叫醒我？”饭粒捂住鼻子：“好臭好臭，你们怎么把我扔到垃圾桶去？”被丢到地上的铅笔和橡皮难过地说：“我找不到主人了，谁能带我回家呢？”作业本疼得嗷嗷叫：“谁撕我？真没品！”水“哗哗哗”地流着，它用哭丧的声音叫喊着：“我的眼泪快要流干了！”灯光趾高气扬：“我要跟太阳交相辉映，比比谁更亮？”……我不禁皱起了眉头，发生在我们身边的浪费现象的确天天在上演。
瞧！美美挑食的毛病又犯了。妈妈为美美准备了很丰盛的晚餐，但是她总是挑三拣四的，还把饭菜撒得到处都是。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”妈妈打开CD机，让美美反复地听着这首唐诗，跟她讲了许多道理。美美没当一回事儿，还从嘴里吐起饭粒来。于是，妈妈决定带美美到农村去看看。田野里，太阳火辣辣地洒在大地上，农民伯伯顶着烈日，辛勤地耕作着，他们的汗水滴落在泥土里，滴落在美美的心头上！原来这粮食真是来之不易呀！从此以后，美美再也不撒饭粒了，还把碗里的饭吃得一粒不剩。
时间是宝贵的，浪费时间就是浪费生命。有些同学做事爱磨蹭，一边学习一边玩，有些该做的事情今天拖到明天，明天拖到后天。有一句谚语：把握住今天，胜过两个明天。我是这么把握今天的：我每天上学下课，花在路途上的时间接近两个小时，按这么计算，我一年365天就会浪费730个小时。妈妈常常教育我“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”所以每天充分地、合理地利用时间是我的必修课。闹钟响了，点读机开始晨读。我赶紧穿衣，抱起点读机就往洗手间跑，从起床到准备出门上学前的这十五分钟我是绝对不会放过的。上学坐车的路上，又到了我和小音箱互动的时间，朗朗的读书声随之而来，上班的人们好奇地东张西望，寻找声音来自何方……爱迪生说过：“最大的浪费莫过于浪费时间。”三年级下学期，我学了一篇课文《和时间赛跑》，让我更懂得珍惜时间，使我更坚定不移地把这种争分夺秒的好习惯保持下去。
让我们以实际行动，珍惜一切资源，做一个不浪费的小公民吧！
【写作指导：“写一次科学尝试”习作指导】
习作要求：本次习作写自己在学科学、用科学的一次尝试。要按一定的顺序写出这次科学尝试的'过程与体会，写清这次尝试成功的原因或失败的教训是什么。科学尝试的过程要写得完整、具体，体会要真实，条理要清楚。
作文指导：
一、科学尝试的过程要写具体。
本次习作要写一次科学尝试，那么尝试的过程就是习作的重点内容，是要详写的内容。每一步是怎样进行操作的，所用的材料都有什么，出现了什么现象，都要给读者一个交待。这个过程不仅要叙述清楚，而且语言要生动。因为这是习作的主干。
二、科学尝试的操作程序要全部展现。
本次习作中科学尝试的过程要重点叙述外，还要把尝试前的准备、尝试后的结果交待清楚。这样才能给人以一个完整的印象：这个科学实验是这样进行的，最后是这样的结果。
三、科学尝试的体会要真实。
同学们进行的科学尝试或成功，或失败，都会有一些想法，在进行实验的过程中也会遇到一些困难，克服了困难之后肯定会感到快乐。把这些体会真实地写出来，就会得到读者的共鸣。
把科学尝试过程中体会写出来，能起到画龙点睛的作用。文章中心也就呼之欲出了。
四、语言要简洁、准确。
虽然本次习作不是说明文，也不是实验报告，但写的毕竟是一次科学尝试，因而要注意语言的简洁、准确。不能写得啰哩啰嗦，拖泥带水，把与本次实验无关的内容写上。在叙述实验的过程时，语言一定要清楚，用了什么材料，进行了怎样的操作，出现了什么现象，都要用清晰的语言叙述明白。这样才能在读者的头脑中留下清晰的实验过程。
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