今天，我想说说心里话
我有多少次想对你说，但总是不知如何说起，现在我已拥有勇气，却不知如何传达。我一直将其放在心底。
虽是夏天，烈日炎炎，但我们仍在苦读，不知何时，已是黄昏。背着沉重的书包走出校门，偶有凉风习习，带着丝丝清凉。但我不知到的是，您的后背早已被汗水沾满，而我却一下跃进您的车中，舒服地躺着，您却只字不说，默默地更加吃力地骑着车，汗水越来越多，终于，薄薄的衣服挡不住汗水的强攻，一滴汗水成功突围，落在了我的额头之上，我猛然起身，看到了你后背的汗水，我是多么想说：“您停下来歇歇吧。”我的心早已被刺痛，喉咙却怎么也发不出声，眼泪慢慢滴落，我也换换下车……
“爷爷，停下来歇息一下，不要累着了。”
时间飞逝，夏去秋至。树叶如看枯叶蝶缓缓飘落，在空中留下优美划痕。伴随着树叶落下的目光，脚下的水泥地上有点点光斑，我拾起叶子，在每个有光斑的地方撒上一把，拿着橘子，在树上休息，过一会儿，又东蹿西闯，大片叶子如雨点一般落下。
傍晚，您看着满地落叶，无奈的摇摇头，接着，您又拿起扫帚，弯着腰，低着头，慢慢地扫起地上的落叶，手还不时捶捶背，我是多么想要帮您，但我发现，我根本没那个勇气，我说不出，做不到。我无力地躺在床上：为什么？我为什么不能帮爷爷，我真的没这个勇气吗？
“爷爷，您只管休息，这些是我来帮您。”
时间一天天，一月月，一年年的走过，他对每个人都是公平的，同时，对每个人又是不公的。
那一年，爷爷走了，永远的走了，而我心底的'话却也永远说不出了。
爷爷，我只想对你说说我的心里话：“您休息一下吧，你太累了。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、通篇拟人法
【特点】
采用通篇拟人法写景，要把看到的一切都写得像人那样有思想、有情感、有动作。采用通篇拟人法写景是把看到的各种各样景或物都比拟为人，因此它们的语言、动作、思想，全文显得和谐。
2、比较异同法
【特点】
俗话说：“不见高山，不知平地。”事物的特点往往在比较中得以显现。采用比较异同法描写景物，首先要有比较点。例如对两种植物相比，可以比颜色，比形状，比香味。有了比较点，就能比出差异来。其次要比出景物与众不同的特点来。有些自然景色粗看过去，大同小异。但是，通过比较可以从小异中比出特征。例如，同样是雨，就有暴雨、大雨、细雨等区别。比较有两种。（next88）一种是纵比，将现在和过去比较，通过事物的发展变化来说明问题；另一种是横比，即对两种事物进行比较，找出相异点来。采用比较异同法描写景物时，要灵活选用。
3、景物幻化法
【特点】
我们在平常的生活中，往往出现这样的情况：我们凝望某一景物时间较长以后，好像这个景物动起来变成另一种事物，这就叫幻化。幻化的景物实际上是随作者的联想或想象而构成的一幅新情景。采用景物幻化法写景就是把这种想象出来的情景写下来。采用景物幻化法写景首先要对原来的景物作必要的交代，这样读者才能知道新情景是由什么景物幻化出来的。当然这种必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描写幻化景物时要注意完整性、连贯性，能帮助读者构成新的情景。
4、借景抒情法
【特点】
采用措景抒情法描写景物时，要注意带着强烈的感情来写，做到寓情于景，使客观的景物带上作者的感情色彩。这样，读者看了以后，会自然而然地引起同感。在抒情时，要直接抒发作者内心的思想感情，语言要优美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相应，写景和心情要一致。
5、方位介绍法
【特点】
采用方位介绍法描写环境，可以以“我”为中心，按照前后、左右、上下的方位介绍，也可以按照自然界的东、南、西、北的方位介绍。采用方位介绍法描写环境，首先要把观察点交代清楚，这样读者才能清楚地知道是站在哪一个位置看到的。其次，要按照方位有顺序地描写，不要一忽儿东，一忽儿西。此外，描写环境的设施时，要注意把具有时代特点的、地域特点的地方写出来。
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