老王作文

2018-04-23 写人作文

老王
“数学就是一环套一环,环环紧相连。”怎样?这话够有道理吧?不过这话我可说不来,这是老王说的,老王何许人也?且听我细细道来。
老王者,乃在下初中时数学老师,为人厚道,童心未泯。第一次见他时,只听同学们说这个老师很厉害,上课铃刚响,便听见一声“老师来了。”话音刚落,但见一中等个子圆脸大肚腩的人步履稳健,神采奕奕的走上台。他放下课本,眼光向下那么一扫,然后用粉笔在黑板上写了一个‘王’字,这个字苍劲有力,就想他人一样。“我姓王,以后这三年里,由我来带大家数学,”声音很响很洪亮。“我这个人学问不高,但教你们,还是可以的”。呵,还真是少见,这又自谦又自负的,这老师真有意思。
本来以为数学课会很无聊很枯燥,但却并非如此。老王讲课的方式很特别,纯方言式授课,还时不时的用几句歇后语,引得大家哄堂大笑,那笑声,五楼大概都听得清清楚楚(我们教室在二楼)
他的课,讲的很让人入迷,精彩的地方,他真是手舞足蹈,面红耳赤,每道题结束时,他经常会一手叉腰一手指着我们,做迈克尔杰克逊式的动作,边验算边问我们“听明白了没有啊?”,结果一抬头满教室的人都不见了。原来,大家早笑得捂着肚子弯下腰了。
他的学问很渊博,知识面很广,常给我们讲很多课本内容之外的经典例题,让我获益匪浅。
他给我们的印象很深刻,影响也很大,以至于我们班大多学生现在说话的语气和用词都有他的风格,我们还收集了他的经典“名言”,做成了语录,就在前几天总结月考时,班主任说我们分不清重点,我的一句话“胡子眉毛一把抓”,瞬间让别人认出我是老王的学生。
像老王一般,干练稳重,幽默风趣的老师,我的学生生涯能遇到几个呢?大概仅此一位吧。

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、动作分解法

  【特点】

  人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中,经常出现人物的慢动作,就是把人物的快动作慢慢地放映出来,使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作,首先要仔细观察人物动作的全过程,然后对动作的过程进行分解,看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时,要注意对人物的细小动作进行描写。

  2、独白法

  【特点】

  通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下,虽然面前没有听话对象,有时也会说出话来。(next88)这些自言自语的话,有些是询问自己,有些是发议论等。总之,这些独白均表现出人物特定情势下的心态。采用独白法描写人物心理,要做到自我解剖,直叙心曲,展示内心世界和感情的变化。运用独白描写,首先要符合人物的性格特征,什么人说什么话。其次,要选准人物独白的'时机,符合人物当时所处的环境。

  3、对话法

  【特点】

  语言能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望,把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系,不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式,使文章灵活多变。

  4、直接描写法

  【特点】

  直接描写法一般采用第一人称来描写人物的心理。采用直接描写法描写人物心理时,要把什么这样想写出来,这样才能直接刻画人物的心理活动过程。其次,要把人物心理的发展变化过程写出来,这样读者看了以后,才有真实感。

  5、回忆想象法

  【特点】

  人们在痛苦的时候,往往会回忆美好的过去,盼望美好的日子重新回来。人们在困难的时候,也会回忆过去的苦难,激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情,激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时,首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚,这样文章的心理描写,就显得合情合理。其次,回忆过去时,要把生活中的具体情节描述出来,使文章前后呼应。

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