我的好朋友韦晨霜
我们班在女生里，有一个人气王，人人都喜欢她，她就是韦晨霜，为什么呢？接下来你就知道了！
韦晨霜有一颗勤奋好学的心，令我十分敬佩。记得在三年级时，韦晨霜的字写的不是很好，有一次下课，韦晨霜来到我的座位。告诉我：“婷，我现在有好好练字！”我以为她只是说说而已，没想到第二天韦晨霜再再次来到我座位，手里还拿着一个本子。我感到很奇怪，便问：“霜，你怎么还拿一个本子啊？”韦晨霜没有答应，只是笑嘻嘻地打开本子，自豪地说：“看，这是我昨天花了几十分钟才写好的！”我仔细看了看，哇，写得可真不错，一夜之间进步那么多！更大的惊喜是，在这一个个晚上，韦晨霜每天晚上都坚持抽出时间来练字。功夫不负有心人，韦晨霜在写字比赛中获得了一等奖，令我敬佩万分。
韦晨霜不仅勤奋好学，而且助人为乐。记得有一次，她们组的一名组员遇到了一道难题，便去请教韦晨霜，韦晨霜没有急于说出答案，而是一步步讲给她听。不一会儿那个组员便知道了答案。平时还管谁有困难，她都热情相帮，所以人人都喜欢她。
我很庆幸认识了韦晨霜这个同学，我以后也要学习她的勤奋好学、助人为乐的精神。
【每日写作指导：高中作文技巧，如何描写花草树木……】
摘要：要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。（next88）字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分，不同的植物这些部分会有不同，而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以，我们要善于抓住不同植物的特征来写。
二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状，颜色，而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味，还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。
三、描写时要抓住一定的`顺序，可按根、茎、叶、花、果的顺序来写；也可按从整体到局部的顺序来写；也可按由远及近的观察顺序来写。
四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中，时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间，植物的姿态和颜色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季节，植物生长的状况更有明显的差别；雨、雪、阴、晴不同天气，植物也会呈现不同的风貌。所以，我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。
五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法，还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。
六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情，抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。
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