那些可爱的人
有这样的一些人，他们每天辛苦的工作着，默默的为祖国的发展奉献着，每天起早贪黑的工作着，却在生活中总被人们不理解，甚至鄙视。他们这么辛苦的工作，也仅仅为了自己的儿女能够有出息！我作为广大儿女中的一员，更加了解我们这些所谓的穷二代到底在做些什么？他们中有的人拿着父母的血汗钱上网，给女朋友买礼物……他们在做这些的时候或许根本没有想到自己的父母正在太阳下汗流浃背的工作，正在被寒风凌冽折磨着。他们所挣的每一份钱都是用自己的生命拼搏！我真的好想这些人能够醒悟，明白父母的钱来之不易，写着写着忽然发现有点走题了，但也只是我一时气愤，这样的事列真的太多了！我想对他们表示深深的敬意——农民工。
以前，我也鄙视他们，为什么每天穿不整齐，很邋遢，一点不注重卫生？但是后来想到，每天他们都要起的很早，还要为子女做饭，根本没时间花在这些事啊。记得高中有一次开家长会，老师要求每位家长都要来，那一天，正当我们讨论的很热烈时，一位穿的很是肮脏的男子推开门，我当时还以为是流浪汉呢，可我旁边的同学却喊了声，“爸，这边”，把我从想象中拉出来。当然，我立马离他远远的，他注意到后，对我投以抱歉的笑容，我没理。然后老师让每一位家长谈谈感受，轮到他时，他说“我没什么文化，每天我工作，都是为了儿子能够有出息，多读书，将来能为社会做一点贡献。”然后他就笑了，露出他那满嘴的黄牙，虽然样子很是令人恶心，但我们觉得他好伟大！是啊，一切为了孩子，这么一个简单而又复杂的目标，值得他们这样做！之后，我主动和他坐在一起，和他交谈，我向他说校园趣事，他也向我谈起工地上的糗事。一阵阵笑声从我们那边传出，渐渐地向整个教室蔓延……或许也就是从那一次，我改变了对他们的看法，觉得他们好伟大！
现在，进入大学了，人也变得成熟了，更加了解他们的艰辛。每一次做公交上，我总能看到他们的背影，望着他们三五成群的交谈，脸上不时洋溢出笑容，或许此刻他们忘记了自己的辛苦。文章写到这里也差不多结束了，写这篇文章目的很简单，只是想向中国那些农民工表达一下敬意！可爱的人，你们很伟大！
【每天一笑】
在学校排队打热水，前面一柔弱妹纸，好不容易轮到她，她的保温壶盖子扭不开了。
回头向后面的男生柔情一笑，“我扭不开盖子了”http://www.t262.com/xiaohua/
只听此男淡然一句：“那你站边上先扭着，让我們先打了……”
说着拉过后面那瘦弱的男生，“快打，等下我帮你拎上去。”
【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的.这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”。同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。
希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。http://www.t262.com/即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”。此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。
1、在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。
比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”。此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。
2、在某个句子后添加解释语
即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。
比如写”老师性格沉静“,此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。
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