我的“坏”老妈
我的老妈可“坏”了，现在，我要“替天行道”，将她的“罪行”公布于众。
老妈真是有点“坏”，她总是在我迷迷糊糊未睡醒之际将我叫醒，结果我常在课堂上睡意来袭，令我昏昏沉沉不知道老师在讲啥。但在“坏”妈妈的帮助下，我上学从来没有迟到过。
“坏”老妈总是禁止我看电视、玩电脑，原本她同意我只要做好所有作业，就可以看电视的。可没过多久她就变卦了，说什么别看电视，保护视力最要紧，视力不好就没三好学生，长大后很多工作都不能做，还要戴眼镜……听着妈妈的唠叨，我只能表面顺从，转而偷偷行动。一次，我趁妈妈不在房间，看起了我最喜欢的动画片——《名侦探柯南》。突然，老妈神不知鬼不觉地来到了客厅，我的行径被发现了，乱七八糟的词汇从老妈口中喷涌而出，像冲激的溪流，抨击着我的耳膜。另外，“坏”老妈还赏了我一顿“竹板烤肉片”，不过，我的视力下降的没以前那么快乐。
老妈虽然有点坏，但经过她的精心培养，我成为了品学谦优的'好少年。
【每日写作指导：小学语文写景作文写作方法】
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。www.t262.com写景的记叙文有什么特点呢？
首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等；广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和身会环境。
换句话说，记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写，所描写的景物在文章里占重要位置，这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中，有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写，但它们在文章中不是主要内容，是为交代事件发生的时间、地点、环境，为渲染气氛服务的。
同理，写景记叙文里也有写人叙事的内容，但都是为写景服务的。
其次，写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。
作者可以在文章中直接抒发感情，即所谓直抒胸臆，也可以通过写景表达出来，即所谓寓请于景；还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受，即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务，与人物的思想感情相一致，不能孤立地、无目的地写景。
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