我的好老师作文850字

2018-02-11 写人作文

 

我的好老师
在我们的生命中,有着那么一些人无私奉献,他们不求索取而付出,为了祖国新一代的花朵。他们各有各的特点,但都是为了学生舍弃自己。我们成长着,在同时,他们的头上青丝成了白发,脸上在不知不觉间生出了皱纹。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”说的是他们,“随风潜入夜,润物细无声”说的也是他们。啊,那就是我们的好老师!
我们的班主任朱老师,在我们的班级中有着举足轻重的地位。他的每一节课,都是一次思维的提升,知识的积淀,不管是在黑板上的板书时的专注,还是对我们语重心长的教导,都透出了一种不威自怒的威严,有时他也会训斥我们,但那种不留情面的骂中透出了对学生深深的呵护与关爱。
他注重着学生的全面发展,不管是成绩,还是个人道德素质的培养。他时常为了我们而烦恼与揪心。他比其他的任何一个老师都关心着学生的成绩与状态。虽然他表面上来看是漫不经心,但私下却充满着对学生的引导。他的骂,他的鼓励,都是他的呕心沥血。
有一次,在课余的时候,我遇到了他。那时的我,数学成绩特别烂,我在矛盾重重中,压抑的度过了一天又一天,有一些迷茫与矛盾,感到自己的未来飘忽不定。我知道,数学是考试的关键,学不好数学,我有愧于老师。他笑着看着我,告诉我说:“你虽然现在成绩不好,但只要你坚持不懈,就一定能成功。也许在九十九次失败之后,你就会成功。”
这几句平淡的话语,一下子激励了我,好像有无限的动力充斥在心中,让我们对未来又找回了向前的勇气与希望。
他关心我们的生活。他时常告诉我们要多活动,他也时常来看一下我们打球。与其他老师不同,他告诉我们,效率是最关键的',他不提倡我们死读书。但他告诫我们一定要努力,在他的带领下,我们班的学习风气有所好转,他是我们班的主心骨,失去了他,我们班就失去了一面招牌,一种向上的力量。
这就是我们的老师,朱老师,他用自己的以身作则来教导我们该如何做学生,如何做人。他让我们难以忘记,他的和蔼,他的威严,告诉我们一个优秀老师的风范,这就是我们的好老师,无私奉献的老师。

【每日写作指导:段落过渡的方法……】

  初学作文时,有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节,“分段”变成了“分家”,使一篇作文变得前后不连贯,气不通,意不顺。这又是怎么回事呢?

  问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。www.t262.com原来文章从这一段读到另一段,好比隔着一条河,河上必须有桥,两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。

  一般的过渡方法,说起来比较简单,无非是三种:

  一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡,也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。

  二、句子过渡法。就是在两个段落之间,安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来,就是昆明湖”,自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。

  三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间,用一个简短的自然段过渡,使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段:“在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文,又提示了下文,起到了很好的“桥梁”作用。

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