有趣的名字

2017-10-22 三年级作文

有趣的名字1

优秀作文 m

　　每个人都有自己的名字，而名字的含意是不同的。
　　我的名字：周炎南，前面两个字和肩组在一起，就成了“肩周炎”，有趣吧！我们班的冯勃的勃，勃字后面有力，就说明妈妈希望他做什么事都要出力；钟浩舟，浩指宽阔的大海，舟是指小船，在宽阔的大海里有一条小船正在游动；林伟博最后面的博，就想让他知识要渊博，一点儿也不浅博……
　　生活中许多人的名字是有趣的。如：周永强、钟青扬、钱学森等，他们的名字各有各的含意，需要你仔细观察。我想：名字可真有趣啊！我希望有更多人的名字更有趣！
　　人的名字真有趣！

优秀作文 m

有趣的名字2

　　课标分析：

　　《有趣的名字》是广东版《品德与生活》二年级下册第三单元第八课内容。是依据《品德与生活课程标准》“有好奇心，喜欢提问”标准中“对自然现象或生活中的问题有探究的兴趣，培养学生的观察兴趣”的要求而设课的。在本课程中教师要重视培养学生善于观察，并掌握一定的方法。有一定的好奇心，乐于发现问题，解决问题。因此，授课过程中要引导学生主动地发现，体验到发现的乐趣，充分感受生活的美好。大力激发学生的表演欲望，将自己的发现所得与同学交流，使全班学生均有不同程度的进步。

　　教学内容分析：

　　《有趣的名字》是《品德与生活》二年级下册第三单元第八课内容。本课以生活中的名字为题材，通过爸爸、妈妈为我起名字、生活中种各样的名字、我为小队起名学、起外号讨论等学习活动环节的设计，寓观察能力、探究能力、乐于参加有意义的活动、生活常识教育、爱亲敬长教育等于儿童的生活现实之中，力求达成儿童热爱生活、学会生活、善于观察探究学习的目的。

　　教学目标设定：

　　根据《品德与生活课程标准》和教学内容，我把教学目标设定为：培养学生的观察能力和好奇心,激发学生探究生活中的问题的兴趣,热爱生活。

　　课前，先让学生做好活动准备：1. 让学生回家向家长询问自己名字的由来,做一些简单的资料收集。2. 准备物品的卡片。3. 收集一些有趣的名字。课堂中，通过活动一：从我的名字说起，活动二：身边的“名字”，活动三：“趣味名字”小游戏，活动四：我们也要为自己的小队起“名字”，活动五：谈谈“名字”与“外号”等一系列的活动，来达到这一教学目标。

　　教学重点和难点的设定：

　　为了让学生通过学习，达到预设的学习目标，把这课的教学重点设为：结合对名字的探讨，激发学生探讨生活中的问题的兴趣，热爱生活。教学中，通过了解自己名字的寓意，了解身边的“名字”，如：城市的地名（羊城）、大学校名(中山大学)、植物名（向日葵）、物品名（手表、闹钟、笔记本）物件的由来，趣味名字马拉松赛游戏，为自己的小队命名等活动，激发学生探讨生活中的问题的兴趣，使学生更加热爱生活。

　　把教学难点设定为：对“起外号”的行为，谈谈自己的看法。因为在日常生活中，同学之间有给别人起外号的现象，有时当事人感到了不愉快了，而给别人起外号的同学还不以为然，不知道怎样的外号对别人带来了伤害。教学中，通过实话实说游戏，让知道自己有“外号”的同学站起来，给别人起过“外号”的同学也勇敢地站起来，再采访这些同学的亲身感受，然后说说“名字”与“外号”的区别，最后讨论：“起外号好不好”这一问题，说说自己的看法，先让学生分组展开辩论，老师适时给予引导。

有趣的名字3

　　今天，老师让我们介绍自己名字的含义：“每个人都有名字，可是你们知道自己名字的含义吗？”我们一下子蒙住了，七嘴八舌地讨论起来。

　　第一个被老师点到的是王子聪，他垂头丧气地走上讲台，像老牛吃草似的，吞吞吐吐地说：“子聪……子聪……因……因为我……我是在子时……出生的，妈妈……希望……我聪明，所以我的名字叫子聪。”

　　接着，刘臣杰也大胆地站到了讲台上，他可不像子聪同学那么“胆小”，介绍像流水一般从他的口中涌了出来：“我的名字是爸妈商量了好久才定下的，‘臣’的意思是希望我将来当个好官，成为国家的栋梁之才。‘杰’的意思嘛……”“一定是你父母希望你将来做出杰出的贡献吧！”老师补充道。“对，对。”刘臣杰脸一下子红到了脖子根，不知说啥好。

　　我也被“特邀”到了讲台：“我的名叫‘一帆’，妈妈希望我一帆风顺，少一点烦恼。”“说得好！”老师鼓起了掌。

　　啊！每个人的名字里都包含着许多深刻的含义，深刻的含义里浸润着父母对我们深深的爱！

有趣的名字4

　　活动目标：

　　1．初步尝试利用汉字进行想象添画

　　2．利用颜色、线条和自己喜欢的物品来装饰汉字，感受汉字的神奇。

　　3．体验名字设计的快乐，进一步激发对美术活动的兴趣。

　　活动准备：

　　经验准备：课前让幼儿基本掌握自己名字的书写，并向家长了解取名的意义。

　　物质准备：示范画、白纸、蜡笔、油性笔

　　活动过程：

　　一、谈话引入

　　以幼儿介绍自己的名字导入，简单说说名字的涵义，感受父母亲对自己的期望与关爱。

　　二、写写自己的名字

　　老师请１到２名小朋友上来写写自己的名字，要求在白纸上大大的写出自己的名字

　　三、欣赏作品

　　1．我们除了会写自己的名字以外，今天我们还要给我们的名字来一个大变身，把我们的名字变成一幅有

　　趣的名字画大班美术《有趣的名字画》大班美术《有趣的名字画》。

　　2．今天我也把我们班几个小朋友的名字来了一个大变身，看看你们还能不能猜出来是谁的名字，老师出

　　示预先准备好的名字画，请小朋友猜猜、找找，是谁的名字？

　　四、观察名字画和平时名字的不同

　　小朋友画的名字和我们平时写的名字有什么不同呢？”（幼儿自由回答）

　　五、启发幼儿思考如何把自己的名字装饰成一幅画。

　　1．引导幼儿自由说说自己最喜欢的物品或难忘的事情，你想怎么设计你的名字！。

　　2．启发幼儿把自己喜欢的事物绘画添加在自己的名字里。

　　3．也可以用适当的颜色和自己喜欢的线条来装自己的名字

　　4．要求尽量不破坏字本身的结构。

　　六、幼儿操作，教师巡回指导大班美术《有趣的名字画》教案。

　　1．引导幼儿在绘画之前先思考自己想画什么，然后再根据字形笔画的形状进行添画。

　　2．适时地帮助个别能力弱的幼儿设计制作。

　　七、欣赏作品

　　组织幼儿讨论：“说说自己最喜欢哪一个名字。为什么？”

有趣的名字5

　　今天老师让我们画名字，我只听说过写名字，叫名字，还从来没有听说过画名字。我觉得非常奇怪。

　　我姓“郭”，名“旭”。虽然我的名字很简单，但我想把它画的与众不同。怎么画呢？我左思右想，绞尽脑汁，终于有了注意。我先拿起彩笔在纸的左边写下一个绿色的“郭”字，接着“旭”字我是这样设计的，先用蓝色的笔画出起伏不平、宽阔无边的大海，再在海面上画一个大大的太阳，金光闪闪，照亮世界。海里各种各样的生物在茁壮成长，成群结队的鱼儿自由自在的游来游去。

　　怎么样，我的名字是不是设计的非常有趣？爸爸给我取名“旭”就是希望我能像太阳那样充满活力，做一个有用的人。另外我的“旭”字还有一个不同寻常的秘密，想知道吗？快来和我做朋友吧！我会悄悄地告诉你。

有趣的名字6

　　今天，姥姥姥爷有事，妈妈就把弟弟接到我们家住两天，我好开心啊！

　　回家的路上路过面包店，妈妈对我俩说：“你俩进去选一个面包，明天早上吃。”我和弟弟异口同声地说：“好啊，好啊！”

　　进了面包店，挑选了一会儿，我和弟弟都笑了起来，原来货架上摆出的新品面包，名字竟然叫‘傻大笨粗’”。“怎么起这么搞笑的名字？”我俩边笑边议论着这稀奇事。我们决定买一个尝尝。

　　买完蛋糕，我和弟弟一路笑呵呵地议论个不停。妈妈进菜店买菜时，给我和弟弟出了个难题：“傻大笨粗”这四个字变成反义词会是什么呢？我和弟弟想了想，得出的答案是“聪明小能细”。答案告诉妈妈之后，妈妈笑着点点头说：“还行！不过，一个字尽量用一个字的反义词，在咱们驻马店方言里，傻的反义词可以用‘精’来代替聪明，改一下吧！”“哈哈，我们知道了，是‘精小能细’。”真搞笑！刚才一个“傻大笨粗”，这会儿又来了个“精小能细”，真有趣！

　　回到家，我俩迫不及待地品尝了新品面包“傻大笨粗”。

有趣的名字7

　　有一天，我看了《成功起名》这本书，我才知道花名就是绰号。这里还有许多人的绰号，如蒋忠被取绰号为“蒋门神”，鲁智深因出家后不戒烟洒而被称为“花和尚”，时迁的偷窃技术高超而称“鼓上蚤”，孙二娘因蛮悍凶狠而称“凶”。此外还讲了很多！

　　曾妈妈告诉我，她的名字有一故事。是这样的：妈妈连续一星期穿黄色衣服，在他入团前，班级中有人给她起了一个花名叫金丝猴，她说：“我又不调皮，为什么叫我金丝猴呢？”听了这话，他也无话可说了。也就只叫了几天，就没人叫这个称呼了。

　　听了这个故事，我特别想把这个花名改为“开心果”或“茉莉花”。

　　除此以外，妈妈的名字还与一个电视名中的一个名字的发音相同。但是它名字中“元芳”的“元”与妈妈名字中的“袁”音同而字不同。妈妈名字的意思是：袁是姓，芳是名。袁后面就芳吧，“又圆又方”。

有趣的名字8

　　名字，就是我们人与人之间互相区别的一个符号。我觉得，名字不一定好听，只要能用就行。

　　今天，刘老师又在装什么上知天文、下知地理的科学家，把我们的名字弄得一无是处。原来，刘老师想让我们改个名字。

　　纸条发下来了，有的人张狂地笑，肩膀耸动；有的人单手支撑起下巴，冥思苦想；有的人像长着长长颈鹿的脖子，偷看别人的纸条；有的.人用双手捂住纸条。

　　我取的名字叫“范尿桶”。因为刘老师说了一个名字叫范同。我又想起了尿桶，饭桶尿桶又不好听，干脆就叫范尿桶吧！虽然不太讲卫生，但我觉得挺搞笑的。

　　我的同桌写的名字有两个：1、周杰伦.暴打刘应涛；2、约翰炮打刘樱桃。他取名字的时候，一会儿阴险地笑，一会儿捧腹大笑，一会儿笑出眼泪来，一会儿笑得肚子疼……反正他做什么都笑。哈哈！他可真有趣！

　　有的同学取了凹凸曼，有的取了迈克尔.杰克衰，还有的取了迈克尔.杰克豪。我再告诉你一个更好笑的名字，是我同桌说的。他没写，叫“锅铲铲”。好笑吧！

　　哈哈哈哈哈……我从来都没有像这堂课这么快乐过呢！教室里到处充满了我们的欢笑声。

有趣的名字9

　　今天，我们课上开展了一个“我的名字我作住”的活动。

　　我叫蒋佳伶，名字是爸爸取的。爸爸希望我：漂亮、聪明伶俐。所以就给我取名叫蒋佳伶。但我还是有点遗憾，起名字这么大德事情，居然没有征求我的意见。

　　今天，老师说要给自己取一个新名字，教室里的同学们就高兴得乐翻了天。老师说：“限你们在一分钟内取好一个新名字。”话音刚完，同学们有的托着下巴；有的挠挠头；还有的傻傻地看着天花板陷入了沉思，好像天花板上有答案似的。我也陷入了沉思中：是“青苹果”、还是“芭比”、还是那“开心果”，我想了又想，终于想出了满意的答案，就叫“开心果”吧！这个名字既好听还让人觉得很开心，又是一种坚果。

　　时间过得可真快啊！不一会儿一分钟就过去了。

　　“来说说你的新名字，理由，与大家分享一下吧！”老师笑着说。

　　这时，我的心跳加速，脚底也在出汗，心里比谁都着急，千万别叫我说呀，叫到我就惨了。

　　“许国庆”我听到了，心里那块石头终于放下了，许国庆的新名字是“幽默王子”。还有的是“青苹果”、“蓝天”、“胖仔”、“取什么”……

　　这都是些什么呀，五花八门的，有游戏类的，有食物类的、有人物类的，有创艺的……其中最好笑的就是“取什么”了！不知道要取什么新名字，就随便说了一个名字“取什么”。听完以后，同学们有的哈哈大笑，有的用手捂住了嘴笑起来，还有的笑得用手摸着自己的肚子，肚子都被笑疼了。

　　老师说：“下面我们来举行一个“男女生PK大赛。”

　　这时教师里闹翻了天，同学们七嘴八舌说了起来。男女生各自派上了双方代表，男生代表是“哦哪UUU之孙悟空”，女生代表是“开心果”——我！

　　赛前，“哦哪UUU之孙悟空”说：“你一定会输的。”听完，我握紧拳头，大拇指朝下，做了一个鄙视的动作。

　　下面喊起了“加油！加油！”仿佛同学们是拉拉队员。

　　比赛拉开了了帷幕。

　　“麦当劳”

　　“哦哪UUU之孙悟空”