美丽的天鹅

2017-10-22 三年级作文

美丽的天鹅1

: 老师

  美丽的天鹅

  每次,我去动物园总是拉着爸爸、妈妈的手一起去看我们喜爱的天鹅。

  今天跟平时一样,朝阳初红,我们来到动物园。只见一对对天鹅划过水面,拍打着有力的翅膀,在天空中自由自在地飞翔。

  只见它一身洁白的羽毛,托出了红艳艳的朝阳,你看它们在水中嬉戏,还有的在水中游荡。游了一会儿,它们走向岸边。岸边有一座座别致的小木屋,这是它们的家。在那美丽的绿色的草坪上,玩累了,它们把头深深地藏在翅膀里像害羞的少女。瞧!那一对在跳双人舞呢,!使我不禁想弹一曲天鹅舞曲为它们伴奏。远远看上去,那真是一个晶莹的雪雕。

  天鹅是美丽,纯洁的象征,世界上许多诗人和文学家都赞美过天鹅,比如童话大王——安徒生爷爷写过关于天鹅的童话故事,看到那群天鹅,我的心也随着它们走进了童话世界。

: 老师

美丽的天鹅2

  “咔嚓,咔嚓”多么清脆的声音,不一会儿,鲜活的动物便跃然纸上了。

  面对一幅幅精美的剪纸,我的目光一下子被两只活泼可爱的天鹅吸引住了。我的眼前仿佛出现了一幅温暖的景象。

  在一个宁静的夜晚,两只天鹅在湖里嬉戏打闹,它们的翅膀不断地拍打着水面,荡起一圈圈水纹,湖面上显得波光粼粼。这两只天鹅一只叫安纳拉,一只叫德乳晴。安纳拉很有学问,又长得漂亮,德乳晴却勇敢又聪明。

  两只天鹅长大以后,安纳拉成了公主,德乳晴成了王子。有一次,安纳拉去郊外玩耍,但是却被一只猫抓走了。德乳晴王子知道了以后,很生气,下决心一定要将公主找回来。

  于是王子便去找那只大坏猫。大坏猫看着王子,轻蔑地说:“就凭你这个小不点儿,也想救公主?”

  德乳晴王子装作满脸堆笑地说:“听说您可以飞快地绕地球跑一圈?我还没有见过呢,您能不能展示一下?”

  大坏猫一听,非常高兴,撒开腿便跑了起来。德乳晴王子故意鼓励它多跑几圈,就这样,大坏猫跑了一圈又一圈,最后终于累倒在地,呼呼大睡起来。王子趁机把公主救了出来,它们又可以在一起愉快地玩耍了。

  “叮铃铃”下课铃响了,我的思绪又回到现实中。看着眼前的剪纸,我多么希望自己也变成白天鹅啊。

美丽的天鹅3

  在哈尔滨省太阳岛里,有一个天鹅湖,它非常美丽。天鹅湖是一个圆形的湖。湖水清澈见底,波光粼粼。天鹅湖旁边围着一个又高又大的大山洞,从山洞上面“哗哗”往下落湖水。进入山洞,第一注入眼帘的是大大小小、有粗又细的山崖。再往前走,不一会儿变看到了在外面看不见的大块大块的靠着湖水的洞,从那些洞里断断续续会喷到山洞里一些“毛毛细雨”。从洞中向外看,模模糊糊地看到了外面的清水,陆地和人。

  山洞里还有一个饮料店,要知道人们坐在山洞小店的坐位上,喝着饮料,倾听着湖水发出的哗啦啦的声音,看着外面奔流不息的泉水,闻着山洞里清新的味道,那是多么多么棒的感觉啊!湖畔垂柳,湖边的柳树有的剪着自己那长长的头发,随风起舞,有的像害羞的小姑娘,不停的照着湖里她优美的身段。啊!美丽动人的天鹅湖,你永远那么那么的年轻美丽!

美丽的天鹅4

  每当夏天来临的时候,妈妈总带我去天鹅湖,美丽的天鹅湖给我留下了深刻的印象。为什么这样说呢?因为那里的湖水又清又绿,那里的'天鹅优雅、高贵,令我陶醉!

  天鹅湖果真名不虚传。瞧!这里的风光美若天仙,没有风,几缕阳光斜照在湖面上,远远望去,像一面波光粼粼的大镜子,美丽又神奇。

  宁静的湖面上,有一群白天鹅正在嬉戏打闹。这些洁白如玉的天鹅,高傲地昂着头,它们有着一张可爱的橙色扁嘴,时而仰天长啸,时而窃窃私语,时而低头饮水。天鹅身上的羽毛,像雪一样洁白无瑕,就像一个身穿圣洁白裙的少女。

  有时,雾气笼罩在湖面上,周围的景色变得隐隐约约,平添了一份神秘的色彩。

  啊!我喜爱这梦幻一般美丽的天鹅湖。

美丽的天鹅5

  10月1日,爸爸和妈妈带我去看芭蕾舞剧——《天鹅湖》,它是由俄罗斯国家芭蕾舞团演出的。我可高兴了!

  到了剧院后,我们买了一本《天鹅湖》的简介,随后对号入座。芭蕾舞剧还没有开始,我就看起了简介。简介中大致介绍了整个故事的情节和部分演员。芭蕾舞剧开始了,爸爸轻轻地告诉我:“看芭蕾舞剧一定要安静!”我认真地点点头。

  芭蕾舞剧共有四幕。红色的帷幕慢慢地拉开了,台上出现了宫廷的背景,亮堂堂的宫廷里有一位搞笑的宫廷小丑,有一位高贵的王后,还有一位威武的王子。有许多王子的朋友在一起翩翩起舞。

  我最喜欢的是第二幕。因为,它里面出现了洁白无瑕的天鹅公主。这一幕里有四小天鹅表演的四人舞,她们跳得可整齐了!还有由天鹅公主和王子表演的双人舞,他们的动作都是高难度动作,这真叫台上一分钟,台下十年功。这一幕的配乐非常优美,再加上演员的舞姿也非常优雅,这让我大饱眼福。它具体讲述的是:王子到森林里去打猎。他碰见了一群天鹅,那些天鹅慢慢地变成了亭亭玉立的公主。公主告诉王子,是邪恶的巫师把她们变成了天鹅。只有一位王子真心诚意地爱上她们,她们才能变回原样。王子对天发誓会永远爱她。

  第三幕讲的是王子选公主的过程。当所有的公主都跳完舞时,王子有些不知所措。这时,一位美丽的公主和一位神气的骑士出现了。他们就是黑天鹅和巫师。王子觉得黑天鹅很像白天鹅,所以他竟然决定选黑天鹅作为他的妻子。那时,白天鹅出现了,王子才恍然大悟,那根本就不是在湖边遇见的白天鹅。他非常苦恼,悄悄地逃出了宫廷。

  第四幕里,王子和巫师展开了激烈的战斗。最后,王子赢了,公主们重新获得了自由。

  看好后,我实在太兴奋了,竟学起了演员的动作。妈妈说我学得很像。我听到了,手舞足蹈。

美丽的天鹅6

  睁开朦胧的眼睛,望向窗外,哦!一群雪白的精灵从天而降,像一群穿白纱裙的小舞女,伴着天空传来的仙乐,轻轻盈盈地在空中飘舞着,旋转着,跳着比《天鹅湖》还要动人的舞蹈,那么轻快的身影,那么飘逸的舞姿,给大地披下了一层薄薄的外套。

  窗外的雪仍旧下个不停,小雪花像个顽皮的孩子,一会儿跑到我的脸上,一会儿钻进我的脖子里,可我并没感觉到那雪的一丝丝凉意,而是带着我那美好而又期待的心情和一千零一个愿望出发。终于我到了我们约定好的地点。

  天上的雪花越下越大,如鹅毛一般飘飞,我站在那寂静而又冰冷的雪地上,望向四周,时间一点点划过,此时此刻的我即焦急又期待,心慢慢地凉了,人也因那冰冷的天气变得开始麻木。我坚持着,仍是站在洁白而又松软的雪地上继续等待。

  风呼呼在刮着,雪依旧下着,我依然站在那原地不动,天渐渐地黑了,可能是我的执着感动了上天,他终于来了,可事情并没有像我想象的那样,当我把一千零一个纸鹤递给他说想和他只做永远的好朋友时,他一动不动,眼睛直射着我,看着他的眼神,我的心茫然了,不知道他是否同意,最后,一千零一个纸鹤从他手中散落,似空中飘舞的雪花。

  我呆呆地立在雪地上,任凭他的身影渐渐远去,直至消失。

  一个个飞舞的纸鹤从我迷离的眼前闪过,打在我同样破碎的梦里,然则我看到的是一个个飞舞的纸鹤悠悠然轻轻地飘落在雪地上,被风轻轻地吹,被雪慢慢地覆盖,有些星星点点的湿润,我定格时间的方向盘上,心中有液体流过,簌簌的,冰凉的感觉。我费力地蹲下,轻抚那散在地上的纸鹤,我的手不禁一颤,一滴滴泪划落在指尖,我将它那冰冷而又洁白的雪抖落捧于手心,凝成颜色,一滴的倾城容颜,凝聚成不灭的记忆。

  如鹅毛般的大雪将那一个个小纸鹤覆盖,我慢慢地站起,身体仿佛要飞起来,我知道那是心灵的蠢蠢欲动,往日灰色的画面,昔日破碎的瞬间化成完美的执着!

  世界依旧转个不停,季节仍是春夏秋冬,擦一擦晶莹的眼眸,甩甩飘逸的长发,不再感慨人心复杂,不再凝望雪花飘飘,如烟似梦的昨日,早已成为记忆中的忧伤,放飞我的牵挂,顺海浪出发,头上依然会是湛蓝的天空,而我的梦何时才能到达……

美丽的天鹅7

  我走着走着,就来到了迷人的天鹅湖。四周被绿树环绕着,到处飘着树木的清香,周围湖水清澈见底,天鹅们生活的地方多好哇!

  我走上了栈道,看,那里有一群黑天鹅!我被声音吸引过去。黑天鹅姿态各式各样,有的正在低头喝水,有的正在吃鱼,有的把湖水当成了一面镜子,正在欣赏自己的美丽。黑天鹅真美啊!这时我想,大自然真是一位画家,画出一幅这么好看得画!

  为了不忘这美好的时刻,我还让妈妈给我拍照留念了呢!

  我真爱这美丽的天鹅湖!

美丽的天鹅8

  活动目标:

  1、充分感受乐曲优美、抒情的旋律特点。

  2、乐意用语言、动作表达自己的感受。

  活动重点:

  感受乐曲优美、抒情的旋律特点

  难点:

  用画笔绘画出天鹅

  活动准备:

  1、教学挂图《美丽的天鹅湖》

  2、蜡笔、画纸

  活动过程:

  1、初步感受乐曲的旋律特点

  (1)、听赏《天鹅》乐曲录音

  “这首曲子听上去有什么感受?”

  “听音乐时,你想到了什么?好像看到了什么?”

  2、感受理解乐曲所表现的内容

  (1)、交流对乐曲的感受

  “这是一首什么样的乐曲?”

  (2)、想象表达乐曲的内容

  “天鹅湖中美丽的天鹅在干什么?”

  “你喜欢天鹅吗?为什么?”

  3、幼儿自主地表现

  “大家可以把自己喜欢的天鹅画出来,和好朋友说说。”

美丽的天鹅9

  我的学校非常美丽,四季都有朗朗书声,今天我就来介绍一下我们学校一景——天鹅园。

  刚进校门笔直往前走,一直走到一个大门洞前走进大门洞内,这就到天鹅园了。

  一进天鹅园最引人注目的是绿茵地上座雕像,这座雕像塑造了一只引吭高歌的天鹅,和一位英姿飒爽的少年,那少年胸前飘着鲜艳的红领巾,背上背着书包,左臂上挽着刚脱下来的外套,左手拿着一把金钥匙。他们好像立刻就会飞到理想的殿堂,打开智慧的大门。他激励着我不断前进。

  雕像前面是个长方形的花坛。花坛里的花真多啊!多得像天上的星星一般数不清;花坛里的花真艳啊!艳的让人眼花瞭乱;花坛里的花真香啊,香得泌人心脾令人心醉,连蝴蝶也来为他舞蹈,蜜蜂也来为它歌唱哩。花坛里的花简直是一幅五彩缤纷的图画,让人赏心悦目。

美丽的天鹅10

  今天,天气格外晴朗,看着那蓝蓝的天空和白白的云朵,我心里情不自禁地想:“今天天气这么好,我却待在家里,是不是有点儿太浪费了呢?嗯,想想也是,既然这样,那我就去天鹅湖公园吧,那里那么凉爽,又美不胜收,对,就去那儿吧!”

  “嘟,嘟,”随着一阵轻快地脚步声音,我与奶奶一起来到了美丽的天鹅湖公园,这里为什么叫天鹅湖公园呢?哦,原来,这处湖的样子是一个天鹅,怪不得呢!

  来到天鹅湖公园不,最值得一年的就是天鹅湖公园的雕塑了。看,这个顽皮的“小朋友”下在放鞭炮呢!他一只脚伸在后面,一只脚但在手下面,啑,这个姿势好像预备跑啊!哎呀,光顾着年这个放鞭炮的小男孩了,还真没注意到他旁边还有一个小女孩呢!这个小女孩还真“胆小”呀,她双手抱头,一声不响地蹲在那里,天鹅湖公园的雕像可真有趣呀!

  看完雕像,我们又来到了天鹅湖公园的桥上面,这座桥上而由两米长,十厘米长的许桥下面还有几个粗粗的柱子,看上去它在水里待了很久呢,上面都长了青苔了。这些柱子像神话故事“盘古”一样支撑起整座桥,可见修筑这座桥的劳动人民是多么地艰难呀!

  美丽的天鹅湖公园是我们荆门人的骄傲,我们应该爱护美丽她,不要让她受到伤害,要让她“青春永驻。”

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