我最喜欢的体育课

2017-09-14 三年级作文

我最喜欢的体育课1

我最喜欢体育课,因为体育课可以呼朋引伴的玩排球,真是开心!

“咻——砰!”“唉哟好痛啊!”真开心,打个正着,看你有多会逃!我们一直玩到老师说:“休息一下!”玩得同学们兴高采烈,开心极了,所以大家一直欢呼个不停。

同学们像市场的活虾一样活蹦乱跳的玩排球,真令人捧腹大笑,哈哈哈!因为有同学不会玩只是要搞笑;有的同学很会玩,好像国手喔!同学们都自以为是,都不听老师说的规则,一群人就七嘴八舌、议论纷纷的说不停,结果就被排球K到头,真是活该!不听“老师”言,吃亏在眼前。老师说这是“乞丐讨黄莲——自讨苦吃!”

直排轮也是体育课时我最喜欢的活动,可以一边溜,一边打曲棍球,也可以比赛,也可以自己玩,随便你高兴要做什么;还可以玩游戏,可以玩“鬼抓人”、“猫抓老鼠”……,可以玩得我满头大汗、眉开眼笑!溜很快时,还像轻快的风呢!好舒爽啊!

我介绍的都是我喜欢的体验,好玩是最大的乐趣,这些都是活动或运动,大家走出教室跟太阳公公打招呼,把自己玩得很健康,就像是阳光小子。所以,上体育课就是我最开心、最美好的一堂课!

我最喜欢的体育课2

  我是个活泼开朗的女孩,我最喜欢的课就是体育课啦。一到体育课,我和同学们就呼啦啦一片冲出教室,在操场上列队报数,顺便还能看看天上的小鸟,数数地上的蚂蚁,心情像阳光一样灿烂。

  可是三年级以后,体育课开始各种达标考核,可就没那么有趣了。记得有一次我们跑50*8,同学们个个摩拳擦掌,等老师的哨声一响,我们就像离弦的箭一样冲出去,但没跑两步,我就觉得脚步慢慢沉重起来,仿佛灌了铅一样。平时在家里“衣来伸手、饭来张口”惯了,跑长跑就明显体力不支了。唉……

  这时老师在旁边大叫:“加油,不能轻易放弃!”我心里不由想到,一个手脚健全的人如果连跑步这样的事情都做不好,将来肯定一事无成!于是我振作精神,顾不上擦脸上的汗,摆开双臂,一步一步坚定地向前跑去。我终于超过了一个同学,又一个同学……快到终点时,我用足了全身的劲,用力向前冲刺,我居然得了第二名!

  冲过终点线的那一刻,我的心情无比激动,并不仅仅是因为跑步成绩不错,更因为通过这件事我懂得了,在遇到困难时,我们不能轻易放弃,只有不服输、不放弃,生活才能无比精彩!

我最喜欢的体育课3

  我最喜欢体育课,因为运动可以放松心情,可以强健身体,也可以长得高又壮,所以我喜欢体育课。

  “当当当!”这堂是我期待已久的体育课,操场上有很多团队,有人认真的踢足球,有人玩吊单槓,有人很努力的练习跑步,还有大哥哥和大姐姐精彩的篮球比赛。而我们正在进行躲避球大赛,好紧张又好刺激,费了九牛二虎之力,我们好不容易才把强劲的对手击败。

  记得一年级的体育课,经常练习跑步,小个子的我跑起步来健步如飞,所以同学们也对我另眼相看。运动会的六十米赛跑比赛中,我赢得了第一名,也拿到了生平第一面赛跑奖牌,心里有说不出的喜悦,真开心!

  运动不仅锻炼身体,增加抵抗力,也能增进家人、朋友间的互动,所以大家要常常运动喔!

我最喜欢的体育课4

  学校里有许多堂课,你知道我最喜欢哪堂课吗?那就是——体育课。

  我是一个热爱运动的人,因此,我最爱上体育课。在上体育课前,我会先暖身一下,不然到时后抽筋,那可就惨了。有时,体育课会练习我最拿手的项目——跑步。有一囘,我站在跑道上,“蹦”的一声,大家都像射出的箭一般跑了出去。剎那间,冠军产生了,那就是我!我可是班上公认的“音速小子”呢!

  有时,体育课会打躲避球。有次,同学一直猛攻我,情形就像大将在追杀步兵。我使尽九牛二虎之力来反击,情势才慢慢扭转。说时迟,那时快,一颗球像箭般飞了过来,“咻!”幸好我反应快,才躲开了这球,比赛真是紧张啊!最后我们以二比一险胜,豆大般的汗珠滴到地上,辛苦是值得的。

  跑步真是紧张刺激;躲避球令人热血沸腾。我喜欢运动,运动让人身体健康。我喜欢体育课,体育课在我心目中,是一堂既有趣又好玩的课,我永远喜欢体育课!

我最喜欢的体育课5

  我最喜欢体育课了!体育课,每次都玩不同的运动,让我学到各种运动的方式和比赛,感觉真有趣!还学会如何保护身体来运动,更能在汗水淋漓后,感到全身的筋骨舒畅,头脑充满氧气,一天都精神饱满、神采飞扬,读书也更认真。

  体育课也会带来刺激的快乐。为甚么刺激呢?因为打篮球要躲来躲去,又怕被球砸到,只有身临其境的人才有办法体会。今天篮球又开战了!“球”一丢出就像老鹰在抓小鸟的从天而降的飞了过来,让人怕的无法喘气,吓得大家魂都快飞走了。所以当“球”一飞过来,有的人被砸到了,被判出局;有的人东躲西藏、四处乱跳,哈哈哈的逃过一劫;有的人勇猛的接球,让人捏一把冷汗,不管是场外或场内,都会绷紧神经,真是紧张、刺激、又好玩!

  接力赛更好玩,我第一次体验时排“第九棒”。换我了!我快跑!耳边传来同学响彻云霄为我加油的声音!我更努力地向前奔跑。突然,有一个人跑得像一阵风,从我身旁呼啸而过,我看见马上全力冲刺,使出我飞毛腿的功力,终于锐不可挡的超过他,把棒子接给下一个人。每一次接力赛一马当先的队,会得意洋洋地欢呼,输的队就会宛如斗败的公鸡,垂头丧气,因此每次输了比赛,就会让人咬牙切齿,更想在下一次浴血奋战,赢得胜利呢!

  老师说:“胜不骄,败不馁。”在体育课我们除了健身也培养运动家的精神。体育课有我喜欢的篮球、接力赛,还有羽毛球、桌球??等运动。每一样运动我都喜欢,真希望每天都是体育课,那我会开心地活蹦乱跳,还会笑得合不拢嘴。

我最喜欢的体育课6

  《我最喜欢的一堂体育课》又是一堂令我“活力最充沛”的体育课。铃声刚一打响,我就脚底抹油——溜之大吉,以5步10级的“超速”下了楼,随后又以每分钟200米的速度跑到操场,尽情享受这令我欣喜若狂的35分钟。

  一到操场,还没来得及“刹车”,就已听到令人振奋的好消息——今天打篮球!当然,如此好的机会,我是决不会放过的!正当我们准备开始时,老师却“抢”走了我们的篮球!恼怒之余,另一条消息传入——老师与我们一起打……无奈管无奈,比赛仍要正常开始! 裁判一声令下,球被抛出,大家争着抢球。可是,这只球似乎特别喜欢我,径直向我“飞”来。呵呵,你要来我这,我可是12分欢迎你哦!我跳起来接下球,理所当然地控制了球权。只见我左虚右晃,一连突过两名球员,闯入对方禁区。 这时,我看见“神投手”在球篮边守候着。我大喜过望,看准时机,把球分出,传给了“神投手”。“神投手”果然名不虚传,一记三分命中!哈,天助我也,一开场就是一个“开门红”! 但是,对方也不是省油的灯。瞧吧,第二局,他们从我们手中夺下球,开始进攻。他们的选手配合默契,把球传来传去,使我们无从下手。最后,他们一个背后传球,传给了老师,老师闯到了篮下,硬是打板得分。

  球赛就在这样紧张的气氛中继续进行着,比分也咬得很紧。 时间过得真快,感觉还没有过瘾,下课铃声响了。同学们都说:“哎,这堂课结束得可真快!”我仍然回味着这场精彩的篮球赛,这节令人难忘的体育课

我最喜欢的体育课7

  时间飞逝,转眼就到了(第三节课)是我盼望已久的体育课。一打第二节课的下课铃,(矛盾)我们就像一支离弦的箭一样,冲了下去。

  时间飞逝,转眼第二节课下课的铃声响了,第三节课是我们最喜欢上的体育课。等到老师一宣布下课,(我们就像一支离弦的箭一样,冲了下去。

  上课铃打响了,老师从体育室里出来,命令我们做一次广播操,再跑三圈。听到老师的话,很多同学都抱怨起来“真是的,以前都是做四分之一广播操的,怎么这次做这么多的。”“就是,就是! ”这次做广播体操和往常的有很大变化,老师非常认真的关注着每个人,据我所知,这位体育老师是非常严格的。如果谁做不好的话就的得挨罚。(谁知)果真,(还是)有两个顽皮分子,做广播时手一点都没力气,正巧被老师看见了,老师发怒道:“你们几个不会做是不是,都到上面做给同学们看,谁还做不好就告诉我。”他们开始做时,我们睁大了眼睛盯着(他)他们,有几个在窃窃私语:“你觉得哪个好啊?”“我看是徐大卫好点,其他两个做得有气无力的',被老师揪上去还是这样,脸皮够厚的。”老师叫我们先别管他,先去跑步,跑完步后,我们就解散了。

  我们平常上体育课都去打篮球的,这次也不例外。“开球了!”(我们高兴地欢叫着)。首先是我们队发球,可车德源明知自己实力比不上人家,(应该怎样做?)但还是要上篮,结果不中,我们都垂头丧气。(他们队)我们的对手实力很强,依我看,我们不可能打赢他们,除非有默契的配合。后来,徐大卫被老师“解放”了,加入了他们队,他可是一个强手,几乎每次投两分球都中的,这样,我们队(更加不可能)赢的机会更加渺小了。队员们很没有信心。(神态怎样?你的心里怎样?)我就安慰他们:“世界上没有不可能的事,坚持到底,我们一定会赢的。”(这是文章的中心,可联系你作文的主题说话,也要联系上文说的“除非有默契的配合”强调团结精神。)他们听了好像打了鸡血一样,精神饱满,不一会,就抢到了一个球,他们传给我后,(为什么传给你,你怎样的接球动作?)哈!是我大展身手的时候到了,我拍着球,杀出了一条“血路”,终于到篮筐的位置,(谁)用力一跳,把球送到了篮筐里面。后来我回头一看,队员们个个都笑哈哈的,又转头一看,轮到他们不高兴了。紧接着,他们发球时,本来想给郑晓斌的,但又被我抢到了,

  我立马传球给投球高手——何文杰,(动作?)只见篮球“嗖”的一声从篮筐穿了过去,这是穿针球呢!他们也不甘落后,杨溢健连续中了两个两分球,就这样,激烈的打了一场比赛。最后,我们队以10比8的成绩赢了。

  嘻嘻!都说了嘛,世界上没有什么不可能的,团结就是力量。

我最喜欢的体育课8

  《一节体育课》 作为学生,上课是天经地易的事,每天有多节课,语文、数学、英语、体育、音乐、美术、思想品德等等。我现在就为大家讲一讲我快乐的一节课。 那是一节体育课。

  那次体育老师带我们去操场后,就让我们大家解散自由活动,我们可高兴了。同学们各自活动,有的买东西吃、有的旋球、有的踢足球、有的跳绳、有的踢毽子 我想去买东西吃,可又怕不卫生,又想加入旋球的一组,可球没带,最后我和左泽慧、丁尚三人一起比赛跳绳,看谁跳的又好又多。正当我们玩的开心,又有很多同跑来加入我们的行列,我们又重新开始比赛,经过一番热火朝天的比赛,杨春声得了第一名,而我得了第二名,孙其杰得了第三名。

  下课了,我们一起回到了教室,一个个都玩得混身上汗,都异口同声地说玩得可真开心啊!老师还表扬我,说我跳绳跳得好,进步快,我的心里听了美滋滋的,功夫不负有心人,只要努力,付出劳动,就一定会成功,学习也一样。

我最喜欢的体育课9

  《一节体育课》下午第一节课,我们排着队去上体育课。上课时,陈老师说:“这一节课,我们不学新的,我们复习以前学的,下一节课我们整节课玩。”听到老师这句话,我心里暗暗地高兴。

  我们先练习立定走,然后我们踏步走,走的时候我和小肖在那讲话,我没听,我和小肖慢了半拍,差点就掉队了。最后我们开始蛙跳,我们像青蛙一样跳,没过多久我们就跳完一圈了。第二节课,我们开始玩扔野鸭子。因为有了上学期的教训,我开始玩得很好,当我玩得正高兴的时候,一球从我的眼前飞过,我只觉得有一道风吹过,我吓呆了,当我反应过来的时候,我已经被打中了,我下场了。后几局不是因为打中腿,就是身体被打中了。

  我想:如果能谦虚点,也许就没有那么容易被打中了。快乐的时光总是过得很快,没过多久就下课了。

我最喜欢的体育课10

  《一节难忘的体育课》小学生活中许许多多的事情数也数不清,犹如天上繁星点点。可最让我记忆深刻的是那节别具一格的体育课。 四年级的一天,体育老师让我们在操场上集合。

  这是要干什么呢?老师的“葫芦”里卖的到底是什么药? 来到操场上,只见操场上有两个用垫子摆成的两个大圆圈。我们恍然大悟,原来是要玩,幼儿园小朋友玩的抢座位游戏呀!我们排成一行,绕着软垫行走,突然,哨声停了,我们不约而同的抢起垫子,可我瞻前顾后,,结果一个垫子都没抢到。同学们一个个坐在垫子上,像在嘲笑我。我恨不得找个地洞钻进去。第二次时,我只抓住一个目标,成功抢到了一个垫子。 第二个游戏乃钻洞游戏。用五个垫子搭成一个洞,然后钻过去,看哪组先钻完就获胜。开始了,庞晓伟第一个。他身手敏捷,到了“洞”前,腿一弯,腰一缩,头一低,摆出“老鼠钻洞”的架势,伶伶利利的爬了过去。其他同学都不甘示弱,前扑后继的“钻洞”。涌现出了众多“钻洞高手”,但有些同学没有学过“老鼠钻洞”,竟把 “洞”也撑破了。

  看来他们需要以后多向老鼠先生学习钻洞了。该我了,我一个箭步冲过去,在“洞”前迅速刹车,腿一跪,腰一弯,身体向前仰,头一缩,然后手脚并用,成功钻过了“洞”。看来我还是“钻洞高手”嘛!因为我没有“撑破洞”。 虽然这次体育课我们都很累,但操场上充满了我们的欢声笑语。这节体育课将成为我在小学生活里最难忘的一节体育课。

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