“大皮靴叔叔”1
昨天，我家来了一位“大皮靴叔叔”，他穿着皮大衣、皮裤子，戴着皮帽子，还穿着一双高高的大皮靴。他一定是从很冷的地方来的。
他温和地向我微笑，问我上几年级了。我一边回答，一边望着这位有趣的“大皮靴叔叔”。他小小的眼睛、沙哑的声音、黑黑的面孔，虽然也戴着一副眼镜，可一点也不像个“知识分子”。他似乎看出了我诧异的神情，又用他那沙哑的声音对我说：“我教你一个运算方法好吗？”听到这里，我赶忙说：“好！”听妈妈说叔叔是从出版社来的，我想试试他的学问，请他教我巧妙的运算方法。
他毫不犹豫地写出几道数学题，耐心地教我解题的妙法。我反复算了好几次，都很准确，还真灵！我算得正起劲儿，妈妈催我们吃饭了。吃完饭，我去做作业，爸爸、妈妈和叔叔在一起谈工作。我没有时间再“考查”“大皮靴叔叔”了。
“大皮靴叔叔”走了，他给我留下了很深的印象。
本文以《“大皮靴叔叔”》为题，新颖生动，容易吸引读者的眼球。
抓住人物的主要特征进行刻画，往往能起到事半功倍的效果。文章首先通过外貌描写突出了人物的个性特点，通过两次观察进行了两次推测，接着又详细刻画“大皮靴叔叔”的.内在品质，也解决了小作者最初的疑惑。“大皮靴”三个字准确地抓住了人物的外部特点，给作者和读者都留下了很深的印象，正如文章结尾所说：“大皮靴叔叔’走了，他却给我留下了很深的印象。”
基础好词：沙哑 诧异 巧妙 反复 高高的 毫不犹豫拓展好词：普普通通 宽肩膀 炯炯有神 可亲可敬 认真负责
“大皮靴叔叔”2
小马倌和“大皮靴”叔叔讲述的是一个有父母的孩子被地主抓走当马倌的故事。
小马倌的爸爸被日本鬼子抓走了，妈妈被日本鬼子杀害了。小马倌没什么名字，大家都习惯叫他小江。有一天，地主把他抓去养马，并克扣他的伙食，甚至有时候不给他吃的。小马倌不堪忍受欺负，一个人跑进深山老林中，与野兽为伍，成了没人管的野孩子。一天，东北抗联的指导员“大皮靴”叔叔从虎口中将小江救了下来，并把他带到东北抗联的队伍中来。一开始，小江不相信队伍的人，经过一段时间的相处，小江主动要求加入了抗联队伍，为同志们寻找野食，成了同志们都喜爱的“江副官”。在一次与日本鬼子的战斗中，大个子班长牺牲了，“大皮靴”叔叔也腿也被打断了。
为了给亲人和战友报仇，小江将八九百人的日军“讨饭队”引上了“迷魂阵”——狮子峰，最终壮烈牺牲。看了这篇故事，我明白我们的幸福生活都是先烈们用鲜血换回来的，所以我要好好学习，将来为祖国添砖加瓦，保卫祖国！
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