妈妈的节日1
3月8日星期三晴今天，我们很早就放学了。路上，我走得很慢，因为今天是“三八”妇女节，我在想送件什么礼物给妈妈。送香水?不行，妈妈已经有了。送妈妈一个吻?也不行，都这么大了，我不太好意思。走着走着，一抬头看到了花店，对，送妈妈一束鲜花。我急忙奔进花店，掏出一元钱，买了一朵含苞欲放的红玫瑰。
一到家，我就把这朵红玫瑰送给了妈妈。妈妈接过花，高兴极了，连续在我脸上亲了好几下才“罢休”。妈妈激动地说:“养儿子有用，没白养!”然后她又转过脸对爸爸说:“我跟你结婚这么多年，你从没有送过花给我!还是儿子好!”
我听了妈妈的这番话，心里像吃了蜜一样甜。
妈妈的节日2
今天是“三八”国际劳动妇女节，老师建议我们给妈妈或奶奶做一件事、唱一首歌、做一张贺卡或者用压岁钱买一件礼物等等，我想用我的压岁钱给妈妈买一件礼物。
下午，我先陪妈妈去楼下的小广场玩了一会儿。我看见小花园里金黄色的腊梅花还没凋谢，可粉红色的桃花已经含苞待放了。春天的太阳暖洋洋地照在我们的身上，春天的风儿吹在我的脸上像妈妈的手轻抚过我的脸颊。
到了3点钟，爸爸来接我们去商场给妈妈买礼物。商场停车场外排队的车像一条弯弯曲曲的长龙，我和爸爸好不容易才挤进商场。哇塞！商场里人山人海、熙熙攘攘，我们费了九牛二虎之力才挤到化妆品柜台。可惜售货员阿姨说这里没有妈妈需要的那个品牌，我和爸爸失望地离开了。妈妈决定回家后在淘宝网上买。
天渐渐黑了，街上的车辆越来越多，我和爸爸邀请妈妈去万达“花津浦”吃韩国烤肉。结果到了“花津浦”门口，排队吃饭的人站了里三层、外三层。没办法，我们只好去吃火锅。火锅店里的人也不少，爸爸妈妈点了一大桌的菜。今天我吃的出奇地多，可能是因为好久没吃火锅，也可能是逛街逛得太累了。我们一家人开开心心地吃完火锅，拍着圆鼓鼓的肚皮回家了。妈妈说：“今天是我过得最开心的一天！”
妈妈的节日3
我的妈妈今年四十岁了，如大多数的农村妇女那样，岁月的流逝夺走了她的容颜;阳光的炽热晒黑了她的肌肤，可我就是觉得她美，总是爱她爱不够。妈妈不会整天整天的陪我，有时我也会和妈妈发生点误会，不过没有太大的冲突。我和妈妈之间就是这么平平淡淡，点点滴滴。
对妈妈的依恋
我上小学三年级时，有几天特别地想念我的妈妈，那时我早、中、晚是都在家里吃的，可是那天早上我去上学，刚出大门我就回去了，妈问我：“怎么回来了?”我说：“忘东西了。”我在那磨蹭半天不肯走，妈就说：“你快迟到了!”没办法我只好去上学，不过走到三分之一的路程我就又折了回来，妈觉得特别纳闷，问我：“你怎么又回来了?”我眼泪一下子就流下来了，只说了“我想你”三个字。
待到上初三时，为了多些时间学习我住校了，但是我总会找些理由回家，不为别的就是希望能见到我妈，能跟她说话，能吃到她给我做的不丰盛却美味的饭菜。只要能够在妈妈身边我就觉得很满足。
和妈妈的误会
上小学五年时，有一天妈妈起的比平时晚了些，我就赌气，没吃饭就去上学了，其实从我家到学校只有4分钟的路程，而且每天我都会比其他同学早到20多分钟，但是年少的我就是那么不懂事，硬是没吃妈为我做的早饭。下早自习后，妈来了而且还给我带来了一个大面包(妈是绝对不会让我空着肚子上课的)当着全班的面她把面包塞给我，站了一会儿像是在期待什么。我却一直不开口，然后妈说了一句“我走了”。事后妈对我说：“你那天在同学面前连一句妈都没叫。”妈的眼睛里闪过一丝忧伤，其实那天我只是耍耍小脾气，没想到竟伤了妈的心。
高一上学期时，我和妈不知是因为什么原因进入冷战状态。虽然如此，但我还是很想她。我总是往家里打电话，基本上每次都是妈接电话，而我总是嘴硬，偏说是找爸的其实我只是想听一听妈的声音。
那段时间我特别喜欢看杂志，看到了许多关于“子欲孝而母不在”的故事，我突然感觉很害怕，人生只有短短几时年，我还在和妈生气而浪费这宝贵的时间。我决定打电话，向妈认错，电话打通了，是妈接的，我只说了一个妈字，我的眼泪就流下来了。我妈听我在哭，就焦急地问：“怎么了?是不是和同学发生矛盾了?”我感觉更加对不起妈了，妈是这样关心我，我还在和她耍脾气。我仍是哭，她更急了，问我：“到底怎么了?快跟妈说呀!”过了一会儿我好不容易能够稍微控制自己的情绪，哽咽的问了一句：“妈，你还生我气吗?”她说：“傻孩子，妈什么时候也不会生你的气的。”突然我感觉自己轻松了许多。
妈，我爱你
去年妈过生日那天，我给妈打电话祝她生日快乐，快挂电话时我对妈说了一句：“妈，我爱你。”这是我长这么大第一次直接表达了我对妈的爱，妈很惊喜，过了一会儿妈说：“妈妈也爱你。”我幸福地笑了，但觉得有个东东悄悄的从眼中滑到脸颊上，我想妈也应该是吧。
我和妈的点点滴滴是平凡而又可贵的，是我生命的一个个音符，有欢乐，有泪水，最多的还是那份爱，爱将点点滴滴穿成一挂五彩项链，藏在我的心里。
妈妈的节日4
今天是一年一度的“三八妇女节”，是妈妈的节日，早上，我一醒来就对妈妈说：“妈妈，祝你节日快乐！”说完，我便把已经制作好的贺卡送给妈妈，作为妈妈的节日礼物。
此时，妈妈微笑着用双手接过了礼物，心情激动万分，百感交集。接着，我们便陪妈妈去公园散散心，让妈妈好好地放松一下，休息一下。不一会儿，我们走累了，坐在长椅上休息，我连忙跑过去，帮妈妈捶捶背，按按摩，妈妈夸赞我长大了，用手抚摸着我的头。
其实，我们只要一个小小的举动和一句温馨的话语，就能让爸爸、妈妈感到很欣慰。而并非要向我们过节日一样那么隆重，让她们能感受到我们的爱就行了。
在这里，我祝全天下所有的妈妈们节日快乐，身体健康！
妈妈的节日5
每年3月8号都是妇女节，在这一天内，女人什么活都可以不用做，让男人去做。
在这一天里，我更要为我的妈妈多做一些我能做的事，比如：帮我的妈妈做饭、洗衣服、扫地、拖地、擦桌子……但我要为我的妈妈洗脚、打扫卫生。
今天我为我的妈妈洗脚，我让我的妈妈坐在沙发上，我端来一盆不热不凉的温水，再让我的妈妈把脚放入盆内，我帮我的妈妈左搓搓右搓搓，又用水冲一冲脚上的灰。又用干净的擦脚布来擦一擦脚上的水，最后，就把水倒了。
我还要打扫卫生，先擦一擦我家所有的门，擦不到就踩着椅子，不信我擦不到。再扫一扫全部的地，集中在一个地方把这些垃圾扒了，倒了。我还要拖地板，用水冲一冲拖把，然后把拖把“捞”出来在各屋拖一拖，不干净的地方使劲地拖一拖……唉，终于拖完了，好累，但我不泄气。我还要帮我的妈妈整理衣服，把我的妈妈的衣服都折一折，大衣服在底下，小衣服在上面。
原来我的妈妈好累哦!
妈妈的节日6
又到了3·8妇女节，我又在想该给妈妈什么惊喜了。
或许是因为过节的原因，原本连续阴雨的天气突然就放晴了，又是一个阳光灿烂的星期天，所以我们就去了超山赏梅。
今年的梅花开得晚，但并不妨碍观赏的游人，路上车水马龙，人群络绎不绝，我们幷没有因为堵车而坏了兴致，今天可是3·8妇女节啊！
虽然每年都赏梅，但年年都能赏出个新花样，去年在绵绵细雨中梅花娇娇滴的带着晶莹的水珠，就像一个刚哭过的娃娃，散发着幽幽的清香，很难令人联想“寒梅傲雪”是出自这娇嫩的梅。而今日的梅顶着骄阳，越发显得自然，更令人神往，那梅就像一个活脱脱的“女英雄”，在坚强中还不缺一份柔美，不需要装点就能那么美丽。
带老妈来看梅是小，关键是过节，这礼物可不能少，这贺卡可是我精心准备的，绝对纯手工制作，看着妈妈欣喜的神情，我心里也甜滋滋的，毕竟妈妈为我付出了这么多，我能回报的就是让妈妈高兴，我也长大了，也应该帮妈妈多分担一些，多做一些了。
不管怎么说这节过的很开心！
妈妈的节日7
今天，我放了学与爸爸一起回家。走到半路上，爸爸说：“今天是三八妇女节，你不给妈妈买礼物吗？”我想了想就跟着爸爸去给妈妈买礼物了。我们进了商店，我自己看了看就说：“这一件衣服很漂亮。”我对爸爸说：“爸爸这件可以吗？”爸爸说：“可以。”我们买上了衣服就高高兴兴地回家了。
我们回到了家，妈妈正在屋子里拖地，我觉得妈妈很辛苦，我想起了礼物，我就把礼物给了妈妈，妈妈激动得哭了！
妈妈的节日8
马上就是“三八”妇女节了，看到妈妈因为操心这操心那，而渐渐出现一丝丝白发。我决定给妈妈一个大惊喜！
回想上次妇女节，我送给妈妈的不是鲜花，也不是贺卡。我“送”给妈妈的是为她洗脚。
那天晚饭后，我突然问道妈妈：“妈妈，你上班累不累呀？”妈妈回答：“当然了，我全身酸疼酸疼的！你问这个干嘛？”“哦，没什么。”我回答。看了会儿电视，到睡觉的时间了，我和妈妈一起去刷牙洗脸。我说：“妈妈，我帮你洗脚吧！”“啊？哦！我知道了，是不是又想买什么东西啊！”“不是！今天不是妇女节嘛！”于是，我仔细地为妈妈搓脚、按摩，我使劲按摩脚底中心，因为以前妈妈给我按摩时，揉脚掌心是最舒服的！最后我再用毛巾将妈妈脚上的'水擦干净。
最后，妈妈还是不相信我这么好，为她洗脚。接着我澄清了好久，妈妈才相信。
这次，我送妈妈什么呢？我还得认真考虑一下！
妈妈的节日9
三八妇女节快到了，我想送妈妈一个精美的礼物，就是一张卡片。
回到家，我跑进自己的房间拿出一张白纸和水彩笔做了起来。我先把白纸对折再拿水彩笔在上面写“祝妈妈节日快乐”把白纸打开写“祝妈妈节日快乐”，再画了个小人和小花。
不一会就做完了，接着我把卡片送给了妈妈，妈妈看到我亲手为她做的卡片，十分开心，脸上露出了满意的笑容。
我心里想，今天我能够让妈妈这么开心，今后我想让妈妈每天都这么高兴该多好呀，所以我要努力学习，做一个妈妈的小骄傲。
妈妈的节日10
教学目标
[德育目标]：知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。
[智育目标]：了解妈妈，关心体贴妈妈，送妈妈一份节日的礼物，以自己喜欢的方式回报妈妈的爱。
[素质发展目标]：知道3月8日是“国际劳动妇女节”，初步了解“三八”妇女节的来历和一些伟大女性的事迹。
教学重点难点
[教学重点]：知道3月8日是“国际劳动妇女节”，知道妈妈是家庭中非常重要的一员，激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。
[教学难点]：激发学生爱妈妈的情感，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。
教学准备
有关伟大人物的简介，课程内容相关的图片课件
学生活动设计
“了解妇女中的伟大人物”、“送妈妈一份节日礼物”、“制作连心卡”
【导入新课】
（播放“世上只有妈妈好”，让学生一起唱。）
老师：同学们，这首歌曲在好多年前开始风靡，可如今仍经久不衰好多同学都会唱，这是为什么呢？
老师：因为它唱出了我们的心声，表达了我们共同的情意。在将要来临的３月８日有一个和妈妈相关的节日，大家知道他是什么节日吗？
老师；对，他就是国际妇女节，你们知道国际妇女节是怎么来的吗？
【讲授新课】
一、“三八”国际妇女节的来历（板书）
老师：我们看课本第十九页，从图中我们可以看到，每位妇女都洋溢着笑容，可你们知道在没有“妇女节”以前是什么样子的呢？
老师：我们在课下可能通过爸爸妈妈的帮助或其它方式已经得到了一些关于“国际妇女节”方面的资料，有哪一位同学愿意给大家讲一下呢？
老师：好，我们来具体了解一下“国际妇女节”的来历。（内容详见文本资源“国际妇女节”。）
老师：它是多么的来之不易啊，对不对？
老师：在这个特殊的节日里，我们必须要了解一些上世纪妇女中的伟大人物，我们一起看课本第二十页（图片“了解妇女中的伟大人物”）。
二、了解妇女中的伟大人物（板书）
老师：说一说我们大家都认识图中的哪个人物，她都做了哪些主要的事情呢？
老师：大家还知道哪些妇女中的伟大人物呢，她们都做了哪些事？可以给大家讲一讲，一起分享一下。（附：学生能够说出其姓名及主要成就即可。）
老师：从这些伟人的事迹中，我们可以看出妇女为世界、为人类也做出了巨大的贡献，是不是？
老师：我们一起学习了上世纪妇女中的伟大人物，可我们每一位同学家中也都有一个伟大的女性——妈妈，我们了解妈妈多少呢？大家也来说一说自己妈妈的故事。
老师：老师让大家观察妈妈一天的工作，做好作息时间记录，大家都做了吗？有什么感想给大家说一说。（也可让大家听儿歌“天下的妈妈都是一样的”。）
老师：大家说得很好，我们的妈妈为家庭、为社会也做出了巨大的贡献。在这个特殊的节日里，你准备怎样庆祝妈妈的节日？在妈妈的节日中，你准备做些什么？
三、送妈妈一份节日礼物（板书）
老师：我们大家说一说“大头儿子”在妈妈节日的时候都做了什么来庆祝妈妈的节日呢？他做的对吗？
老师：从“大头儿子”那里我们学到在妈妈节日这一天，我们应该送妈妈一份节日礼物来庆祝妈妈的节日，用这种方式来表达我们对她的爱。可有同学会问，我们该送什么礼物妈妈才会高兴呢。
老师：我们再一起看课本第二十一页，他们都在做什么？我们从中能学到些什么呢？
老师：只要我们用心去做，妈妈收到礼物的时候就会很高兴，大家说对吗？
老师：当然关心妈妈、感谢妈妈、回报妈妈不是一朝一夕的事，怎样才能将它永远记在我们心里，并付诸在我们行动上呢？下面我们可以学着制作一个“连心卡”挂在自己小卧室的墙上时刻提示自己关心体贴妈妈。我们打开课本第二十二页，把我们调查来的妈妈的情况写在上面，然后做成“连心卡”。
【课堂小结】
通过这节课的学习，我们主要学到了3月8日这一天是妈妈和全世界所有劳动妇女的节日；了解了一些伟大妇女的英雄事迹；知道了妈妈是家庭中非常重要的一员，我们应该热爱我们的妈妈，关心体贴妈妈，在妈妈节日这一天，送妈妈一份节日的礼物，以及制作“连心卡”的形式，对学生进行热爱妈妈的教育，培养他们“妈妈快乐我快乐”的情感。以自己喜欢的方式回报妈妈的爱。
【妈妈的节日】相关文章：
1.妈妈的节日
2.妈妈，节日快乐
3.妈妈，节日快乐
4.妈妈节日快乐
5.妈妈，节日快乐！