美丽的家乡

2018-02-11 三年级作文

美丽的家乡1

我的家乡在老隆镇水坑村,那里的景色优美、空气新鲜,是个游玩的好地方。

刚进去的时候,有一条清清的小溪,小溪一直延伸到卓峰上的脚下。小溪里有活蹦乱跳的鱼虾,引来了许多小朋友。小溪两边种着一排排的小树苗,就像是一排排整齐的学生队伍,可壮观了。小溪清澈的水映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。再往里走近一些,你就可以看到环绕在四周的一片片树林,就好像是来到了原始森林一样。树有高有矮,树上结满了各种各样的果子,有红的,有绿的,有黄的,有大的,有小的,看得我直流口水。草丛中也开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花,金黄的菊花,散发着阵阵清香。

家乡不仅美丽,还是个欢乐的世界。你听,走在路上,到处都能听到孩子们的嬉笑声,咚咚咚的跑步声,汪汪叫的狗叫声,哗哗哗的流水声,啾啾的鸟鸣声……还有的小朋友边走路,边哼着小曲,听着听着我也不由自主地跟着唱了起来,“今天天气好晴朗,处处好风光……”

我的家乡真美啊,我爱我的家乡!

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美丽的家乡2

  我的家乡坐落在西白山脚下,那里风景优美。家前面有稻田和一条小溪,山上有许多的树,还有野花和野草,还有雄伟的高山!

  春天来了,树木长出了新的嫩叶小草从地里探出头来,看看春天有多美。春天到了,万物复苏啊!

  炎热的夏天到了,那可是我最喜欢的季节了。因为夏天到了我们就可以到小溪里去捉鱼捉蟹了玩得可高兴了。就算到了傍晚,我也不想回家。因为那里的水凉凉的,太舒服了。还有,树也是绿的!景色很不错!

  秋天到了,许多果子都成熟了稻田也披上了一件金黄色的衣服,农民伯伯,也要开始劳作了。既要摘果子,又要割稻子,农民伯伯可真忙啊。秋天真是一个丰收的季节啊!

  寒冷的冬天来临了!雪花姑娘从天上飞下来,让房顶、地面、树都穿上了雪白的衣服。小溪也被冻住了。雪停了之后,我就和我的伙伴们出去玩雪了。我们既堆雪人,也打雪仗。玩的开心极了。回家之后就觉得冷死了,玩的时候么不得冷。

  这就是我美丽的家乡,四季的风景都很美。我非常爱我的家乡!

美丽的家乡3

  教学目标

  1.赏析家乡的自然风光和风景画作品,了解简单的构图知识。

  2.初步掌握风景画的构图技巧,学会运用一定的表现手法,完成一幅描绘家乡的作品。

  3.培养观察生活的能力和热爱家乡的美好情感。

  一、教学重点、难点。

  重点:感受风景中的艺术美,初步掌握风景画的构图技巧。

  难点:灵活运用构图技巧和表现手法,描绘家乡的风景。

  二、教学设计

  课前准备

  (学生)搜集家乡富有特色的风景图片资料或美术作品。

  (教师)各种风格的风景画图片作品、课件及背景音乐。

  教学过程

  1.感受风景中的艺术美。

  提问:你认为最美的风景在哪里?

  (1)让学生讲述自己心目中最美的风景。

  (2)教师课件演示:展示各地风光图片资料,运用比较法引导学生感受城市与乡村的不同特色。(引导学生欣赏感受不同风格的美景,并通过画面引导学生理解——不同风景具有不同美感。)

  2.欣赏描绘风景的绘画作品。

  提问:风景画和风景照片效果一样吗?为什么?

  (1)引导学生欣赏课本中的风景画作品。从这些风景画作品的形式、艺术风格等方面展开欣赏与讨论。

  (2)教师重点讲解《雨》、《干草车》等三幅作品。引导学生观察“画家用不同手法表达对雨景独特的审美感受”,并让学生探究“表现手法与意境表达”之间的关系。

  (3)小结:看似平凡的风景,在艺术家的眼里会有不平凡的美,这取决于一个人对于美的感受能力。

  3.分析风景画的艺术特点。

  提问:你知道怎样才能画好风景画吗?(了解风景画的构图特点。)师生互动:赏析作品,理解不同的表现形式给人不同的感受。

  教师举例分析:①油画具有写实效果较强和色彩丰富的特点,适合表现色调优美、色彩丰富、写实的风景画,如《干草车》、《村口》;②水彩画具有色调明快、善用肌理效果的特点,适合表现色彩及写实或有特殊效果的风景画,如《都市情怀》;③版画具有线条块面明确,色彩较为单纯的特点,适合表现明暗对比强烈,造型以线条块面为主,色彩关系较简单的风景画,如《山城印象》、《西递村系列之十一》。

  4.表达自己家乡的美。

  提问:我们的家乡有哪些美丽的风景?(激发学生热爱家乡的情感,点明课题。)

  (1)学生分组:交流课前收集的家乡风景图片和美术作品,并谈谈自己对家乡景色的感受。小结:我们的家乡杭州,是富有历史文化内涵的美丽城市。

  (2)继续分组讨论:何种构图形式和表现手法适合表现自己家乡的风景特点。小结:到处都是美丽的风景,我们需要拥有善于发现美的眼睛和感受美的心灵。在我们最熟悉的家乡就有最美的风景。揭示课题:《美丽的家乡》。

  5.布置作业。

  下面就让我们来画画我们美丽的家乡!

  提问:你准备表现怎样的风景?选用怎样的材料和工具?

  6、学生作业。

  三、小结:同学们可以结合自身的兴趣爱好和表现能力,选择适合自己的表现方法和材料工具。课后画好草图。

美丽的家乡4

  我的家乡在重庆市万州的一个小山村,这里青山绿水,景色迷人。我特别喜欢我家后山的那片小山林,那可是个美丽的地方,一年四季有她不同的景致。

  春天来了,春雨唤醒了大地。小山林里的树木抽出了新的枝叶,小草也悄悄长出了嫩嫩的绿绿的叶子,各色鲜艳的花都从睡梦中醒来。

  夏天,小山林的树木长得郁郁葱葱。一束束金光像一把把利剑穿过树叶,把草地照得色彩斑斓。小鸟飞过来,叽叽喳喳地说:“啊!好美呀!”蝴蝶在花丛中飞来飞去,跳着欢快的舞蹈。

  秋天,落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来,传递着秋的信息。草儿枯萎了,许多花儿凋谢了,只有菊花还在欣然怒放。一群群大雁向南飞去,他们唧唧地叫着,好像在说:“再见了,美丽的小山林,明年我们还会回来的哟!”

  冬天,小山林里的许多树木都枯败了,只有苍翠的松柏还在和寒风搏斗,展示出他们顽强的生命力。这样的精神多么值得我们学习啊!

  小山林四季景色变换无穷,给了我无尽遐想:如果说这是一幅活生生的画卷,那么大自然就是那位伟大而神奇的画家!

美丽的家乡5

  我的家乡在常德,这里真的非常的美丽,如果你不信,就让我跟大家介绍一下吧。

  我的家乡常德有巍峨雄伟的太阳山,有全国闻名的柳叶湖,有四季开花的漂亮街道,有香飘十里的辣味湘菜。

  每天早上,当我踏着晨光走在上学的路上,看到马路两边盛开的鲜花和郁郁葱葱的树木,心里感到舒服极了。瞧,鸟儿在枝头喳喳叫,风儿从耳旁匆匆地跑过,蝴蝶在花丛间自由自在地飞舞......走一走,停一停,想一想,望一望,觉得她是一个充满活力的·年轻时尚的都市,多么自豪,多么开心呀!看,那个漂亮的不锈钢柜子是什么呀?哈哈,让我告诉你吧!那是一只垃圾桶。以前的垃圾桶只有一类,有点象邮筒;而现在却有两三类,上面还栽着各种各样的花卉,既漂亮又能清洁空气,真是一举两得。在常德,无论走到哪里都是干干净净的,连空气都是新鲜的,透着甜蜜的花香。

  不仅常德的环境美,还有许多名胜古迹呢!瞧,“文化长城”诗墙,“闲云野鹤”渔樵村,“革命摇篮”林伯渠故居等地方。但给我印象最深的是-------“文化长城”诗墙。它的上面有许多形态各异的'图形,里面记有很多名人的故事,优美的诗歌,还有许多精美的石头浮雕。听大人们说里面有一块石头还有灵魂呢!神奇吧!诗墙应该是我国的第一条“文化长城”,也是一部波澜壮阔的史诗,更是一段不容抹杀的历史见证。

  我的家乡还有数不尽的土特产。香喷喷的野生菌油,辣乎乎的九三鸭霸王,甜蜜蜜的石门柑橘,还有张公狗肉,石门毛峰(茶叶)和山鸡蛋。我们这儿的鸡蛋打出来的蛋黄金灿灿的,和着炒饭,香死个人。怎么样?嘴馋了吧!

  这就是我的家乡常德,我喜欢我的家乡常德,因为家乡的每一个地方都非常的美丽,深深的吸引着我。

美丽的家乡6

  我的家乡是一个美丽的小村庄,这里一年四季风景如画。

  春天,大地一片生机勃勃。小草悄悄探出脑袋,伸个懒腰,好奇地看着新世界,眼里露出对未来的期望。花儿也穿上了美丽的新衣服。大山爷爷也换上了新绿袍。

  夏天,我家门前结满了又大又红的桃子,发出醉人的香味。我拿来篮子摘了一满筐,去跟小朋友分享

  秋天,树叶黄了,纷纷落在地上。给大地铺上了一个金色的地毯。田野里果实累累,到处一片丰收的景象。

  冬天,地上积满了一层厚厚的雪,大地像盖上了雪白的棉被。小朋友们在雪白的棉被上打雪仗﹑堆雪人,玩得可高兴了!

  我爱我的家乡,更爱家乡的美景。

美丽的家乡7

  家乡,每株花草都是梦的世界……

  家乡,每个季节都是生命的乐章……

  春天来了,春天的小溪迈开了脚步欢快地畅游着,岸上的垂柳也悄悄地吐出了幼芽。看!大地又披上了小草织成的新装,野花星星点点闪烁着,构成了一幅美丽的春景图。那可爱的小燕子也不甘示弱,在空中展示着它美丽的姿态。此时,春天更显得活波生机、美丽无比。

  夏天,更是热闹的季节。瞧!那红红的辣椒、紫色的茄子、嫩绿的黄瓜,无处不点缀着农家的菜园。看!那一簇簇的金黄的小花挤满了枝头,花枝招展,它的浓郁甜蜜的芬香招引了无数的蜜蜂和蝴蝶,在它周围翩翩起舞。

  一阵凉风吹来,送来了金色的秋天,金黄色的树叶随风在空中飞舞,飘飘悠悠的落在地上。顿时大地铺了一层层的的毡子。咦,辽阔的田野被麦穗遮住了,更像一块块迷人的金色的湖泊。你听,欢笑声洒满在田野每一个角落,弹奏着一支支秋天的赞歌。

  冬天到了,寒风把银白色的雪花带到了人间,看着纷纷飞舞的雪花洒在那耀眼的花瓣上,我不由自主地想起了王安石的试:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,唯有暗香来。”唉呀!小河也懒洋洋地躺在那里,盖着厚厚的雪被,悄悄地进入了睡梦中……

  冬去春来,小草又恢复了生机,蓬勃旺盛。这时,放眼望去,枝梢间笼罩着一层层淡淡的雾,而纤细的枝条却又悄悄地给人间捎来了春天的消息。

美丽的家乡8

  在离县城不远处的地方,有一个美丽的小山村,那就是我的家乡。那里山清水秀,景色迷人。

  村头有一棵高大而美丽的榕树。榕树的枝叶向四面展开,就向一把撑开的绿绒大伞。

  走进村子里,就会让你耳目一新,因为,一条解冻的小溪叮叮咚咚地唱着动听的歌,让你听了会觉得春风般的温暖向你扑面而来。小溪周围的柳树更是数不胜数。最引人注目的要算围墙边的一棵小柳树了。她在微风吹动下,舒展开柔软的腰枝,美丽极了。

  房后的院子里小鸟叽叽喳喳地叫。其中一只小鸟更是让人引人注目,它在树枝间来回地跳动,婉转地歌唱,有时还带动一些小鸟一起唱歌呢!真像一支有趣的合唱团。

  院子的小草从地下钻出来,它在微风的笼照下,随风舞动,啊娜多姿的身材展显在大家眼前,把我们的家乡打扮得更加美丽。

  院子周围的群山迷迷芒芒,若隐若现。山上的石头千其百怪,有的像新生的竹笋,有的像小猴子在游戏,还有的像小白兔在吃草,有趣极了。

  哦!我这美丽的家乡,无论我走到哪里,都会把你装在心间。

美丽的家乡9

  每个人都有自己的家乡,我也不例外,也有一个美丽的家乡。今天就让我来给大家介绍一下吧。

  我的家乡在陵县于集吴家寨村,村东面有一条通往陵县的柏油马路。每天上下学,我走在路上,都会看到来来往往的车辆,还有骑着电动车的行人,他们都行色匆匆地赶时间去干自己的事。

  春天你去我们村,你会看到在柏油马路西面有一座小桥。过了小桥,映入眼帘的就是道路两旁的柳树,就像战士一样整齐地站立在两旁。千条万条的柳枝长出了嫩嫩的绿芽,就像诗里所写:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”美丽极了!

  夏天你到我家,我会带你去田野里看看农民伯伯种的庄稼。你看,前面地里的玉米苗马上就要抽穗结玉米了,过不了多久,你就能吃到香甜的玉米;你看,这边的棉花开得白花花的了,正等着采摘呢。还有花生、地瓜……到了秋后,就会硕果累累,让你吃个够。

  我的家乡美丽吧?我爱我的家乡!

美丽的家乡10

  我的家乡在岗东。

  今天,爸爸妈妈带我来到这里,只见群山环绕,树木茂盛。瞧!这里的树叶绿如玉,桃花红如霞。站在软绵绵的草地上,忽然,我看见前方有一群羊,跑过去摔了一跤,顺便打了几个滚,然后我跑到一只羊仔面前,把它抱起来,用手摸着它那软软的毛,小羊咩咩地叫,像在说:“好玩,真好玩!”我抱着小羊,看着清清的溪水、长长的河流,情不自禁地编了首小诗:

  地上小羊咩咩,

  身旁流水哗哗。

  山上花儿开放,

  树儿长得高大。

  ……

  我的家乡不仅风景优美,还有一些有名的特产:有香喷喷的腊肉,有鲜嫩的冬笋,有又大又甜的红薯,还有又细又嫩的豆腐……

  只要你去了岗东,家乡的人们都会十分热情地款待你。他们会拿出家里的红薯在火炉上烤熟以后给你吃,你吃了一个以后,肯定还想吃第二个。到吃午饭的时候,家乡的人就会炒腊肉、冬笋等家乡特色菜招待你。吃饭时,家乡的人们会把家乡的美酒倒入你杯内,并和你干几杯,跟你高声谈笑。吃完饭后他们会倒上几杯热茶给你慢慢品味,你就会觉得茶是那么香,因为这些泡茶用的茶叶是家乡人自己种的,没有受污染。你要走的时候,家乡人会把特产送给你一些,让你满载而归。

  家乡的人们都非常勤劳。他们整天忙忙碌碌。你瞧,有人在山上放羊,有人在田里种地,还有人在开车运货……农民把一些特产城市里卖出去后,换来了大把大把的钞票,建起了新的楼房,修好了公路。南来北往的车辆,都从我们家乡经过,把外地的特产运到我们岗东来了,把岗东的特产运到外地去了,赚了很多钱,人们的日子过得红红火火。

  我爱家乡的美景,更爱勤劳的家乡人们。我从现在开始就要发奋读书,长大以后把家乡建设得更美丽。

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