团结就是力量1
春天到了,万物复苏。我在公园里兴高采烈地玩耍,黄鹂鸟在树上婉转歌唱,盛开的花儿在徐徐的微风中摇曳着身姿。
呀!不知是谁在草地上扔了一块骨头。正巧,一只小蚂蚁在寻找食物,可能是骨头的香味吸引了小蚂蚁。它试图把骨头挪走,发出细微振动声,可它哪里挪得动?急得小蚂蚁围着骨头团团转,之后就匆匆忙忙地离开了。
我以为小蚂蚁放弃了,正准备把骨头扔到垃圾箱,没想到,一会儿功夫,小蚂蚁又来了,而且是领着一大群蚂蚁浩浩荡荡地开来了,仿佛是一支要打仗的军队。我饶有兴趣地继续观察,它们爬到骨头上,有的咬,有的啃,一会儿骨头就变小了,分成了几小段。蚂蚁们分成几队,开始齐心协力地挪动着骨头,骨头慢慢地被它们抬起,前进着。
我被眼前这一幕深深地感动了,众人一条心,黄土变成金。如果每个人都像小蚂蚁那样团结友爱,还有什么困难克服不了呢?团结就是力量!
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团结就是力量2
读罢三则材料的故事,不由得想起另外两个俗语“一个巧皮匠,没有好鞋样;两个笨皮匠,彼此好商量;三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”初次听说,觉得有些稀奇,“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”,为什么“三个和尚”却“没水吃”了呢?之后仔细一想,也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力,互帮互助,自然力量大,而“三个和尚”心中只有自我,想的只是自我怎样才能多占些便宜,“没水吃”也就顺理成章了。
团结就是力量。一个人的力量有限,很多个人团结在一齐,力量就变成无限的了,不是吗?在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事:秋日的一天,临河的一片草丛突然起火了,火舌活像一只红色的项链,开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了!它们似乎已经没有任何退路,此时,奇迹出现了,蚂蚁们竟开始迅速地扭成一团,突然向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌献动的草丛间越来越迅速地滚动着,并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响,可是蚁团却不见缩小,一会儿,蚁团冲进了河流里,随着向对岸的滚动,河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
小小的蚂蚁,其重不足毫克,然而,在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前,竟然能如此沉着、坚定、团结一致,不惜个体牺牲,以求得种族的生存,怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来?
由此,我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。
这场突如其来的地震灾害,来得太突然,来得太猛烈。然而在灾难面前,我们毫不退缩,我们一齐战斗。此时此刻,所有的中华儿女聚集在一齐,团结一致、众志成城,共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。应对灾害,全国人民迅速动起来了,十几万解放军、公安干警、武警战士来了,无数的志愿者来了,全国各地的医务工作者来了,华人华侨也集合起来了,有钱出钱,有力出力,与灾区人民同心同行。此刻的中国,是一片每个角落都充满爱的海洋,是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。
团结就是力量3
虽然我们班有时会在学校里引起大骚动;虽然我们班有时候会得不到每月的流动红旗;虽然我们班的水准与校文明中队的水准差得很远;虽然……这么多的“虽然”,可这也不能说我们班差呀!
“团结就是力量”,这句话简直就是为我们班而造。只要同学们团结一心,力量就会越来越大——就像今年的运动会一样。今年的运动会上,四年级组举行 8百米 赛跑,我班参加比赛的四个同学奋力拼搏,团结一致,中途遥遥领先,虽然最后结果没有取得理想的成绩,但比赛的同学一心为班级争光,不参赛的同学在一旁呐喊助威,终于,取得了较好的成绩,还有各个比赛上我们的努力,都换取了令人欣慰的成果——我们班获得团体总分第五名!这可是我班历史性的突破呀!这不证明了吗?我们班是团结的!
四年级的同学,惰性越来越强了,恐怕连“上课积极举手发言”也做不到了,老师一个问题问下来,下面鸦雀无声。我们班可不!每次给我们班上公开课,我们的教室里总是那么沸腾,同学们的手像密密丛丛的树林,一个个都喊着“我!我!”。这不能说是吵,只能说是好!积极举手发言总比大家都规规矩矩地坐着要好吧?这说明我们班上课效率好!瞧我们班,就是那么活泼啊!
我只是想对有的人说:不要说盲目地说这个班怎么怎么不好,好跟坏也没有明显的界限咯。每个班都有自己的优势与弱点。我们班也不例外。我们知道自己有时候很吵,但我们团结;我们知道有的老师嫌我们烦,说我们没规矩,但是喜欢我们的老师就会说我们思维敏捷,课堂气氛好啊,我觉得像我们这样的班——团结,活跃的班才是最好的班级!
团结就是力量4
在一个风和日丽的日子里,我们迎来了第24届校运会.首先,第一项比赛是50米男女迎面接力赛,规则是:男生先跑,然后到女生,再到男生,再到女生......这样的顺序一直跑完50名男女生.我非常荣幸是女生的"头炮",而44班的第一棒姚晓颖曾跟我比过,跑不过我,所以,我有足够的信心超过晓颖.
"滴!"的一声哨子响,接力赛开始了,我们班的第一棒男生和44班的第一棒男生一起冲出跑道,由于实力不如别人,我们落后了一小截,当接力棒交到我的手里时,局势突然一下子有了转变,我犹如一支已经射出的箭,迫不急待的往前冲,"加油!加油!43班加油!"我们班的"粉丝"在呐喊着,为我鼓劲,一声声"加油"声飞进我的耳朵,我跑得更快了,终点离我近了,5米,4米,3米,2米,1米.接到棒的男同学"唰"的飞奔出去,这时,我才发现我反超了晓颖一大截.我们班的同学乘这个优势,一个比一个跑得更快了.
" 啪啦"一声,我们掉棒了,我的心一悬,真担心44班会反超我们,去年我们就是因为掉棒而输掉比赛.44班的同学在起哄我们,忽然,他们也掉棒了,我们趁这个机会恢复了必胜的信心,44班的状态在急速下降,可能是因为他们心慌了,他们接二连三的掉了5次棒.
最后,我们赢得了比赛.
"团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢......"在这欢快的歌声中,李老师兴高采烈的在黑板上"唰唰唰"写下了三个大字"庆功会!"为了这次比赛的胜利,我们努力了四年,前4次比赛我们都输了,"四连败"呀.但是今天,我们憋了4年的力量就在这一刻爆发了!我们胜利了!
团结就是力量,这力量可比铁还硬,比钢还强啊!
团结就是力量5
尺子、笔盒、铅笔和橡皮是一家人,他们和睦相处,非常要好。
但是有一天,尺子忽然叫道:我是最有用的!你们都是没用的东西!铅笔妹妹撅起了嘴,满不在乎的说:凭什麽你是最有用的啊?尺子抬了抬手,高傲的对铅笔妹妹:因为我可以为主人画出直直的线,如果没有了我,你画出来的线弯弯曲曲的,像什麽啊?
不对!我才是最有用的!铅笔大吼道,如果没有我,你能画出东西来吗?
这时,胖胖的橡皮一摇一摆地走了过来,不满地说:你们都错了!是我最有用,如果不是我,你们就把主人的本子画得难看死了,主人的本子有那么干净吗?
尺子、铅笔、橡皮都觉得对方说得不对,吵得不可开交,最后,她们决定去找笔盒妈妈评评理。
就在他们同时说谁最有用的时候,笔盒妈妈说:你们都是有用的,画画时,没有铅笔就画不出画,没有尺子就不整齐了,没有橡皮就不干净。所以你们都是有用的,缺了谁都不行!
尺子、铅笔和橡皮听后都非常惭愧,最后他们就和好如初了。
团结就是力量6
这周四,我们班同学来到了心品基地,短短的两天时间,生活却异常丰富多彩,尤其是那次“勇攀高峰”,更是让我回味无穷。
“勇攀高峰”是一个很有趣味的游戏,以组为单位,需要同学们齐心协力才能完成。游戏规则是:攀登一个距地两米高的窗口,每组十人,同学可以用“托、拉”的方式帮助队友攀上窗口。全组同学全部上去,便获得胜利。
我们组是第一组,随着老师一声令下,全组同学冲到了窗口下的“悬崖”前。经过讨论,我们觉得这个游戏最有难度的就是第一个和最后一个同学。第一个同学上去时,窗口中没有人拉;而最后一个同学上去时,下面又没有人托。因此,我们选择了身手敏捷的张含第一个上。
大家抱住张含的脚,一起喊:“呦——嘿!”大伙一用力,张含的手就摸到了窗台。只见他两腿蹬住岩壁,慢慢向上蹭。约过了四五秒,他突然两手一撑,全身一跃,头伸过了窗口。然后,他又用双手摁着窗口内部,一使劲,身子向上一窜,便跃了过去。上去以后,他得意洋洋地转过身来,准备拉下一个了。
接着,几个同学接二连三地向上攀爬……
艰难地将顾鑫雨拖上去后,该我上了,我可不比张含,体重轻,身手敏捷,这两样我哪一样也没占,所以,要把我弄上去,可真是一场“硬仗”!
首先,我站在“悬崖”前,几个同学抱住我的脚,一起用力,我感到脚下有一股力量。很快,我就被抬了起来,顾鑫雨从窗口伸出头来,向我伸出了双手,我信任地把手伸给他,他整个身子向后一倾,我的身子立刻向上一段,肋骨部分架在了窗台上。这时,就到了最艰难的一段了,我没法把腿架上来,就这么悬在空中,进退不得。这时,我的背后响起了叫喊声:“李一帆,加油!李一帆,加油!”我心中暖暖的',双臂感到了一股力量,顾鑫雨再次探出头来,他拉住了我的腿,向上一拽,我也把双手放在窗台上,一撑。一个倒栽葱翻过来。这时,后面响起了欢呼声,我站起身来,向窗外伸出了手臂……
接下来的几个同学,我们大家齐心协力,没有半点分神。终于,在一片排山倒海的欢呼声中,最后一个同学也过了窗台。这是我们万众一心的成果,我们成功啦!
这次“勇攀高峰”,不但让我们感受到了成功的快乐,也让我们真正体会到了“团结的力量”。
团结就是力量7
在短短五天的农事教育体验之中,我收获了快乐。最让我感到快乐的就要数挖番薯了。
在那一天,我和同学们兴高采烈地来到番薯地。不过,刚刚还高兴着的我一看到挖番薯的工具就蒙了。什么?要用竹制镐来铲土?而且这头都那么钝了,还那么短,土又那么硬,叫人怎么挖嘛!我焦急的想。
终于,我们下了田地,在农民伯伯的指导下,我飞快地找到一根主茎,在周围挖起土来。
哎,这土怎么这么硬啊,挖了半天,才挖了一个小坑,连番薯的影儿都没看见呢!老师傅啊!您给的这工具也太钝了吧!我在心中嘀咕着。我两手一用劲儿,把竹镐往土里挖了下去,可是,挖得太深了,撬不起来了。看着旁边的同学,我突然灵机一动,找到一个支点,用脚踩在用力点,这样,我运用杠杆原理,把一大块土撬了起来。可番薯就像个不听话的小娃娃,还是不愿意把头从泥土中露出来。
正当我百般泄气之时,旁边的俞泽欣对我说:“翁欣妍,我们一起挖吧!”“好啊!”我爽快地答应了,心想:两个人力量比一个人的力量大,一定挖得快!不一会儿,吕昕也加入了我们的行列。一根筷子容易折,一把筷子难在折断,我们用劲去挖着,不到一会儿,一个大番薯被挖了出来,我们脸上满是喜悦之情,毕竟这是我们挖出来的第一个番薯。随着一铲一挖,番薯们接连出土。
日渐黄昏,通过我们的团结合作,我们提着一大袋番薯满载而归,真是应了这一句话:“团结就是力量!”
团结就是力量8
从前有个老国王,他有十个儿子,这十个儿子平时因争权夺利,而相互勾心斗角。一天,老国王把十个儿子都叫到身旁,拿出十支箭来,让儿子们每人折一支,十个儿子都轻而易举地将箭折断了。然后老国王又拿出十支箭,并紧紧地捆扎在一起,让十个儿子折,可他们用尽力气,谁也折不断。这时十个儿子都明白了老国王这样做的目的。这个故事告诉我们什么道理呢?对,团结力量大!
我国的许多谚语,如一人一根绳,刹腰挡西风;众人一股绳,拉倒紫禁城。还有一个拿不起,两个抬得动;三个不费力,四个更轻松等,就说明了这个问题。任何一个集体,只有在思想上高度集中,在行动上目标一致,在情感上共鸣,才能心往一处使,劲往一处使,从而形成强大的合力,达到预期的目标。团结能使每个人以鼓舞和信心,使每个人的能力达到充分的发挥;集体的团结可以把每个人的长处集中起来,形成一股强大的合力,这种力量不是简单的相加,而是一种聚变和升华。依靠这种力量,能够完成个人无法完成的任务,战胜个人无法完成的困难
所以,请记住:团结就是力量。
团结就是力量9
开学了,小明买了刀子、橡皮、铅笔等学习用品。
过了几天,学校举行作文比赛小明得了第一名。
文具盒里的铅笔听后就对大家说:“我是最厉害的,没有我小主人根本不能得第一名。”刀子说:“不对!这是我的功劳,要不是我给你削笔,主人能写出这种细细的字来吗?”橡皮不服气的说:“谁都别吵了,要不是我给主人擦错字,主人能一个字也不错,写出好文章来?”它们你一言我一语吵得脸红耳赤,大家都不服气。后来,小主人又要写作文,刀子不给铅笔削,弄得小主人没有笔写字,橡皮也不给铅笔擦错字,弄得主人错字很多,作文没有得奖。后来,主人问铅笔:“你怎么不给我写字?”铅笔说:“是刀子不给我削。”主人又问刀子,刀子说:“是橡皮不给铅笔擦错字。”主人说:“上次得了奖,都有大家的功劳,缺一不可,所以我们应该团结为同一个目标献出我们各自的力量才对,团结就是力量。”铅笔、橡皮、和刀子听了这话后脸都红了,不好意思地低下了头。
学校又组织作文比赛,铅笔、橡皮、和刀子团结一致为小主人服务,小明写的作文又获得了第一名。
团结就是力量10
“团结就是力量!”相信谁都听过这句话,也明白其中蕴含的道理。但想要真正了解这句话必须要通过实际行动才行。而今天这堂综合实践课让我深受启迪。
下午同学们拿出自己早已准备的制作材料,而我却只有一幅“苦瓜脸”因为自己连最需要用的泡沫都没带,真是让人伤脑筋!上课了,赵博纶走向讲台,结结巴巴地说道:“今天我们要学会做树脂请大家翻开劳技书的42页,看一看树木的做法,好了,同学们,快开始制作吧。”
我感到十分诧异,什么这样就算开始制作了?我可是一头雾水,什么都不会呀!万事只能靠自己,只好自己想怎么做了,赵老师实在太不靠谱了。张鹏拿出一包紫砂泥。而我拿出了一些小树枝其他两位也各自拿出材料,左看看右看看,原来我们组还是缺少泡沫,我呼唤了一声好朋友的名字,她立即抛给我一块泡沫我又向前面的蔡婷借了一些,他扳了一大块给我,就这样慢慢的积累起来,我们一组的泡沫变多了。温翠可是我们组的“高手”,似乎没有什么他不会的,但一个人又忙不过来,于是,我们分工合作。我先用塑料刀切下一小块紫纱泥,揉成一团一团的。温翠平将形状各异的泡沫剪成球形。张鹏将洁白的泡沫插在树枝的一头,再把树枝的另一头戳进揉好的紫砂球中,白色的树我可没见过,所以,我们小组四人给树木分别天上颜色,深绿、浅绿都混合一起,模拟小树木终于勉强做好了。再看看其他小组的树,高低错落,“颜色各异”,其中我敬佩的还是李缘一小组,他们不仅各自分配好带哪些材料,还合理的按照每个组员的特长进行工作,这是我们其他小组所要学习的地方。
虽然我们小组带的材料不够充分,也没有分配好自己的工作,但是让我懂得了团结合作的重要性,必须要为团体着想,放在心上,只有我们团结合作才能又快又好地制作出漂亮的作品。
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