玩橡皮泥的作文

2021-01-28 三年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的关于玩橡皮泥的作文(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  玩橡皮泥的作文1

  小朋友,你们一定玩过橡皮泥吧!那红的、黄的、蓝的……不同颜色的橡皮泥能捏出各种各样的小玩意呢!

  一天下午,放学后,我和周心悦做完作业之后,就玩起了橡皮泥。我对周心悦说:“我们来做蔬菜水果吧!”周心悦点点头,同意了。于是,我们便开始做蔬菜水果了。为了做得快,首先,我们决定分工制作,我做水果,周心悦做蔬菜。接着找齐橡皮泥印章,选出八种不同颜色橡皮泥,备用。然后,我们把备用的橡皮泥压平。最后,我把各式各样的印章印在压平的橡皮泥上面。不一会儿四种水果和蔬菜就把在桌子上来。看着桌子上这些形态各异、栩栩如生的蔬菜水果,我们开心地笑了。

  你看,只要我们多动手,勤思考,就能把我们的生活打扮得绚丽多彩!

  玩橡皮泥的作文2

  今天,我用橡皮泥做了一顿美味的饼。

  我先把橡皮泥的盖子打开,然后取了一块橡皮泥,再把盖子关上,就做饼了。我先把橡皮泥搓圆,再压扁,然后用矿泉水的盖子紧按下去,再把盖子旁边多余的橡皮泥拿掉,把盖子拿起,我用牙签在“饼”上刻了一个“十”字,叫它“十字饼”。我按这种步骤用剩余的橡皮泥做了一个、两个、三个……许多个。然后,我又取一块橡皮泥,继续做“饼”。我把橡皮泥搓圆,再压扁,用透明胶里的物体,紧按下去,然后把盖子旁边的橡皮泥拿掉,再把透明胶里的物体拿起,我再用牙签在"饼”上面画一个笑脸,就好了,我做了很多个,终于做好了,我拿了个乒乓球拍当锅,把饼放在上面煎,煎好了之后,我和表妹一起假装吃“饼”。

  橡皮泥的乐趣让我们带来无限的创意和快乐!

  玩橡皮泥的作文3

  今天,太阳可真大呀!我和弟弟都不想出去玩,怕会中暑,于是,我想了一个好办法,我们在家玩橡皮泥吧!好久没玩过了。

  于是,我拿起雪白雪白的橡皮泥当作“面粉”,碧绿碧绿的橡皮泥当作“包菜”,想做一个饺子。我先用面粉,搓呀搓,搓呀搓,搓成了一个大圆球,我再轻轻一按,把圆球按成了一块扁扁的圆形,然后把“包菜”切得小小的,再把“包菜”放在圆形的上面,再在边上的圆形对折起来,捏捏捏,一眼,饺子做好了。看着自己的成果,心里美滋滋的。

  弟弟做了一个三角铁,妈妈做了一个布娃娃,爸爸做了一个“豆丁”,是(我们家的一个小狗)。

  我们来了个比赛,爸爸第一名,妈妈第二名,我第三名,弟弟第四名。

  原来在玩的过程中比书本上学到的知识更多。

  玩橡皮泥的作文4

  星期六下午,我闲得没事干。忽然想起可以玩橡皮泥。我打开橡皮泥的盒子,五颜六色的橡皮泥出现在我面前。这些橡皮泥可以做什么呢?我想了想,红色的可以做西红柿,绿色的可以做黄瓜,白色的可以做藕,黄色的可以做土豆。我选个红颜色准备做个草莓。

  于是,我学着妈妈和面的样子开始揉。把橡皮泥放在我的手心里使劲揉,渐渐地我的手越来越热,橡皮泥越来越软。我打开掌心一看:啊,橡皮泥像鹅卵石一样光滑。

  一切准备妥当,开始入模子了。我选了一个草莓模子,把模子放在桌子上,把橡皮泥使劲往里面塞,直到塞不下为直。最后该拿出橡皮泥了,我心里想:“如果做不好,怎么办呀!”可是总不能不打开呀!我用食指轻轻的顶住橡皮泥使它倾斜,先把高的一端取出来了,慢慢的.把低出一端也取出来了。我一看完好无损,我真高兴!又做了许多蔬菜,都像真的一样!

  我喜欢玩橡皮泥,我喜欢今天!

  玩橡皮泥的作文5

  你玩过橡皮泥吗当然玩过!是不是很幼稚当然幼稚!玩橡皮泥是很“幼稚”,但是它却装载着我丰富多彩的童年……

  记得七年前,我生日。哥哥送给我一盒橡皮泥。看着这些软软的五彩缤纷的小条,我感到十分新鲜。可是我捏不来,一下子捏了一个八不像,看着乱七八糟的橡皮泥,我大声地哭了起来。哥哥见了马上给我捏了一个肥头大耳的猪八戒。我破涕为笑,开心地直拍手:“哥哥好厉害,哥哥好厉害,给我捏一个孙……孙悟 ……空!”哥哥不敢有丝毫怠慢,马上给我捏了一个逼真的孙悟空。我高兴的露出几颗白白的小牙。

  该我做了。我磨呀磨,呀!一根长长的绿绿的东西呈现在大家面前。看到大家困窘的表情,我又想哭了,哥哥立马说:“弟弟好厉害,捏了一根小黄瓜。”

  我笑了……

  现在我长大了,对玩橡皮泥也感到反感,我虽然还能玩橡皮泥,但我却回不到我的童年了,我怀念我的童年!

  我有一盒新买的橡皮泥。我小心翼翼地拆开了它。我按了按,哇,好软。橡皮泥的颜色有深绿的、白的、大红的、粉的、桔黄的、紫的和浅绿的……真是五彩斑斓。

  我准备玩做大餐的游戏。

  我先来一根竹签,然后把五颜六色的橡皮泥揉成球,一颗一颗串进竹签里。这样,五彩的糖葫芦就做好了。接下来,我要给它美化一下。我拿起粉红的橡皮泥做成一朵梅花,又用金黄的橡皮泥做了一朵小梅花,把它们粘在一起,戳到竹签的顶头。我五彩缤纷的糖葫芦美化完成了,把它放到一个紫色的盘子里。

  接下来我要做的是寿司。我的寿司可是和别人不一样呵。别人的寿司都是包起来的,而我的寿司里面的夹心太多了,包也包不起来。最外面一层是蓝绿色的紫菜,里面涂着一层粉红色的番茄酱,上面有几块咖啡色的牛排。接下来的东西都是被我切成一条一条的丝:土黄色的薯条,大红色的罗卜丝和紫色的番薯丝,真是万紫千红。我同样也把它放进了紫色的盘子里。

  我的这盘大餐终于做好了,名字叫做“甜甜一族”,很奇怪吧!

  玩橡皮泥的作文6

  今天,我怀着激动的心情来到“童声作文”,因为老师让我们事先准备了橡皮泥,我感觉这次课不是来上作文课的,而是来玩橡皮泥的,心里开心极了。

  一进教室,我就看到同学们拎着自己的橡皮泥在桌子上摆弄着,一些同学甚至还没上课就开始捏了,我也迫不及待地坐了下来。

  终于,“四月的冰河——开动了。”可到底捏什么好呢?脑海中呼呼地掠过很多画面:汉堡、红萝卜、花朵、小汽车、动物……五彩缤纷,搅得我拿不定主意。我想了想,突然,我的脑子就像车子行驶时突然来了个急刹车,停住了。对,就捏哆啦A梦吧!

  我先把所有的橡皮泥从箱子里取出,然后用蓝色、白色的橡皮泥各捏两个球。我揉面一样小心翼翼地搓着橡皮泥,几个来回以后,两个小球就新鲜出炉了。接下来,我又用橡皮泥捏了它的手和脚,还有它标志性的挂饰——铃铛。到了组装的阶段了,我小心翼翼地把各个身体部位有序地粘了起来。不一会儿功夫,彭峥版的哆啦A梦就横空出世了!

  一个可爱的哆啦A梦呈现在眼前,我的心里不由得充满了自豪和幸福。这时,我感觉到空气更浓郁了,似乎还带点甜润的糖果味。

  我再向四周看了看,大家使出浑身解数,拍、搓、按、拧……忙得不亦乐乎,令人目不暇接。

  虽然我只捏了两个作品,但是我的心中充满了喜悦。我喜欢这节既好玩又长知识的作文课。

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