我的妈妈作文

2017-10-28 三年级作文

我的妈妈作文
  我的妈妈今年37岁了。她中等身材,瘦瘦的面庞,还有一双善良温情的眼睛。他不仅对我和爸爸 特别的关心,对奶奶也特别孝顺,是我心中的好妈妈。
  记得我上四年级的一天下午,下着漫天大雪,狂风怒号。爸爸上夜班,不能回家,妈妈骑着自行车接我。回家的路程很远,妈妈 一步步地蹬着自行车,艰难地在回家的路上行驶。妈妈喘着粗气,汗在她的脸上滚动。我问:“妈妈,您累不累?”妈妈吃力地说:“不累。” 我心里知道她很累,但她为什么说自己不累呢?她是不是怕我为她担心呢?终于到家了,妈妈的衣服已经湿透了,原来,她把雨衣都披在了我的身上。进了房间,我发现妈妈的脸通红,我心想:妈妈是不是。感冒了呢?我给妈妈拿了感冒药,她吃过以后,就躺下了。我在房间里写字,半小时以后,我忽然听见厨房里有炒菜声,还有一阵阵香味传来。哦,原来妈妈怕我饿肚子,从床上艰难的爬起来为我做好了饭菜。我扑到妈妈的怀里,伤心的哭了起来……
  奶奶今年都七十好几了,身体不好,三天两头地经常闹病,有时大小便失禁,弄的衣服、床单脏兮兮的,熏人的气味很刺鼻。可妈妈却不管这些,他总是不断地为奶奶擦干身子,又为奶奶换上干净的衣服和床单,然后把脏床单、衣服洗干净。有一次,妈妈看到我一副皱着眉头的样子,就跟我说:“对老人要孝敬,你皱着眉头奶奶见了会难过的。你小时候奶奶还不是为你洗脏裤子?她现在老了,病了,我们也要像她小时候照顾你一样照顾她呀。”妈妈的一席话,使我很感动。
  妈妈呀妈妈,你真是我的'好妈妈!你为我们操碎了心,我绝不辜负你的期望。我会以最丰厚的礼物报答您的山海恩情。

名师评析:
  文章通过两个事例,分别记叙了母亲对小作者的疼爱和对奶奶的孝顺,刻画了一个善良、温情、孝顺的好妈妈形象。全文情感真挚,叙事流畅,文末让自己的情感得以升华,不失为一篇写人佳作。(大鹏)

【写作指导】
  一个人物能否活起来,很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。
  人物描写的方法有很多,巧妙各有不同。
  一、肖像描写,以形传神
  肖像描写是指描写人物的外形,包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像,可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历,表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂:凸颧骨,薄嘴唇……两手搭在髀间,没有系裙,张着两脚,正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征,我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。
  二、语言描写,言必由衷
  老舍曾经说,对话就是人物性格等的自我介绍。言为心声,要表现人物的内心世界、思想性格,就要注意写好人物的语言。如《孔乙己》中的孔乙己,满口之乎者也,可看出他的迂腐不堪、麻木不仁。别人揭他偷书被打的伤疤时,他说:“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”可见其自欺欺人、死要面子的性格特点。
  三、动作描写,形神兼备
  一个人的所作所为,是他思想性格的具体表现。行动描写生动,能准确地传神,才能达到形神兼备的佳境。写人物切记空洞地叙说,不要下评语,写“他是一个诚实的人”“他是一个道德不好的人”“他是一个热心的人”之类的话,要让人物用自己的言行表现性格特点。如《范进中举》中对胡屠户接受范进赠银的描写——屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:“这个,你且收着。我原是贺你的,怎好又拿了回去?”范进道:“眼见得我这里还有几两银子,若用完了,再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣。“攥”“舒”“缩”“揣”四个字,便使这个见钱眼开、虚伪做作的市侩小人的丑态跃然纸上,极大地增加了讽刺艺术的魅力。
  四、心理描写,倾诉心声
  《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”那一节,鲁提辖打了三拳之后发现郑屠可能死了,寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。这充分地体现出鲁达粗中有细的特点。
  总之,好的描写犹如文章的灵魂,有了它才能使人物有血有肉,性格鲜明突出,形象栩栩如生。

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