爱吃甜的小兔
从前，树林里住着一只小兔叫嘟嘟，它非常爱吃甜，一吃就吃个不停。
一天，小熊菲菲刚好路过嘟嘟家，看见嘟嘟拿一大包糖在吃，菲菲走过去，说：“嘟嘟，糖不能吃太多，会蛀牙的！”嘟嘟没有理会菲菲的话，仍然在吃糖，很快一大包糖就被它吃光了。晚上，它又吃了一大碗甜汤。吃完后牙也没刷，就去睡觉了。嘟嘟就是这样，每天总要吃上几样甜食。嘟嘟的好朋友小猴果果看它一整天老是吃甜的，也劝它少吃甜食，但它还是不听。
一年后，嘟嘟蛀牙了。它后悔地说：“都怪我没听菲菲和果果的话，现在得去牙医诊所拔牙了！呜呜呜……”
小朋友们，你们是不是也喜欢吃糖？可不能吃太多哦，不然就会像嘟嘟一样蛀牙，还要去牙医诊所拔牙呢！
【扩展阅读：小学生写事技巧】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的`起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
【爱吃甜的小兔作文】相关文章：
爱吃的水果03-27
爱吃的水果03-27
我爱吃的水果作文07-27
爱吃辣椒的爸爸作文08-26
书是甜的作文07-27
生活中的甜作文12-21
爱吃糖的小猪07-13
爱吃糖的小猪03-28
爱吃亏的妈妈06-04
我最爱吃的水果作文09-11