我与红领巾作文

2017-08-08 三年级作文

我与红领巾
我还在上学前班的时候,看见学校里的大哥哥大姐姐胸前都佩戴着鲜艳的红领巾,我羡慕极了。
很快我上了一年级。一天,老师对我们说:“明天你们就可以戴上红领巾,成为一名光荣的少先队员了。”我听了兴奋地跳了起来。
到了第二天,我们在操场上整整齐齐地排好队伍,大哥哥大姐姐一对一地给我们戴上了红领巾,那时我心里别提有多高兴了!我默默地想,我一定要做个对得起红领巾的少先队员!
不久后的一天,我吃完早餐,随手把早餐袋和豆浆杯扔在了地上。妈妈看见了,对我说:“你已经是一名少先队员了,怎么可以乱扔垃圾呢?”听了妈妈的话,我不好意思地低下了头,赶紧把垃圾捡了起来。我在心里对自己说,我一定要记住自己是一名少先队员,要从自己做起,从现在做起,做一个合格的少先队员,不愧胸前飘扬的红领巾!
到现在我戴上红领巾已经两年了,我一直认真地做一个大家喜欢的好孩子,红领巾也成了我的好朋友,天天与我做伴!

【扩展阅读:小学生写作指导,如何明确文章的中心思想】
文章的中心思想,即主题,也有人称为中心或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立意”。
文章的.中心思想,是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来的对生活的主要看法,或赞成、或反对、或歌颂、或批评。
在一篇记叙文中,确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼐说过:“诗文美者,命意必善。”中心思想是文章的灵魂,中心思想确立得好,写出的文章才能有神。
文章的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明,指文章的褒贬必须明确,不能含含糊糊;集中,指要将所有的材料有机地组织起来,集中表现一个中心思想。
一篇好的记叙文的中心思想除了要鲜明、集中之外,还要做到新颖深刻。文章,特别是考场作文,最忌千篇一律。这样的作文,容易是阅卷老师感到乏味,甚至于厌倦,是不会得到太高的分数的。反之,如果在“一律千篇”之中突现一篇立意新颖深刻的文章,即使其他方面不是上等水平,也会得到优良的成绩的。

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