我被冤枉了
今天老师说让我们写写上科任课我们表现的多么糟，可是我感觉我表现的不那么糟，但我还要写一写。
当时是美术课，我们画完画，老师让我们在座位上干咪别的，只要不说话就行。可我们班同学好像只听见了前面半句话，老师刚说完就开始说话，我能清楚地听见魏伯选、柏政言、王子签等许多同学叽里哇啦的声音，我说的`可能不对，因为我当时正在埋头画漫画，没说话（注：此事绝对保密，否则我就Gameover了。）
今天都是真冤枉我了，我可没说话呀！唉，算了，最后一句，以上的事可要保密呀！
【写作指导：议论文写作如何掌握立论角度】
我们比较常见的例如记叙文、说明文、议论文等都是语文作文中的体裁，小学阶段，小学生需要学习进行小学语文议论文写作，小学语文议论文写作的有一定的流程，下文就讲述一下小学语文议论文写作的基本流程。
首先、选择恰当的论据，人们常说，写议论文要做到“有理有据”。“有理”就是论点要正确，议论合符事理；“有据”就是以事实为依据来说理论证。小学语文议论文写作中做到这两点，小学语文议论文自然就有了说服力了。
其次、进行严密的论证，议论文是一种论辩和说理的艺术。确立论点解决了“要证明什么”的问题，选择论据解决于“用什么来证明”的问题，论证过程则要解决“如何证明”的问题。一篇议论文是否让人心悦诚服关键还在于论证是否严密完整。一是教者要善于引导小学生巧妙安排结构，即谋篇布局，将论点和论据安排好，使论据围绕论点，并能充分地论证论点，为使文章思路清晰。这是小学语文议论文写作中很重要的环节。
最后、掌握立论的角度，小学生进行小学语文议论文写作，首先要确立中心论点。有了论点，才能进行论证。也就是说，议论文在认识某一个问题，分析某一类现象时，必须有一个关于该问题或对象的观点和主张，而且观点和主张应当体现出正确、鲜明、深刻、新颖且具有强烈针对性的总体特点。
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