假如我是……
假如我是宇航员,我要坐上太空船飞向宇宙探索宇宙的秘密,看茫茫宇宙有多大,登月的道路有多长。我要去水星欣赏美景,看一看水星上有没有小河、大海洋,探索水星上不知道的秘密。我要去看看,原来是九大行星现在为什么成八大行星呢?冥王星为什么要退出九大行星?我驾驶着飞船和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去宇宙看宇宙的美景,插上我们威武的中国国旗。
假如我是一名班长,我要把自己管好,上课要比其他同学认真听讲,我要不骂人、不说脏话,我要积极帮老师收发作业、收发练习册和收发家作本,做好老师的小帮手。我要负起班长的责任,早读让同学们认真早读。检查作业我会认真检查同学们的各科作业,如果有位同学没写完,我会让他把作业补完再让我检查。我会努力尽好班长的职责,把我们班管理的有条不紊,让我们班周周成为优秀班集体。
将来我要成为一名好班长和一名优秀的宇航员,从现在开始,上课我要不说话,不做小动作,好好听课,认真听讲,只要我努力不懈,就一定能实现自己的愿望。
我会为我的梦想努力奋斗!好好学习,天天向上,更上一层楼。
【写作指导:关于失去话题作文写前指导】
话题:失去
【文题设计】
阅读下面的'材料。根据要求作文:
泰戈尔说:“如果你因失去太阳而流泪,那你也失去群星了。”这看似平常实则深刻的哲理名言帮我们架通了一座将失望化为希望,将痛苦化为快乐的桥。让我们明白了获得是一种幸福,失去是另一种幸福,明白了拥有什么就品尝什么才是真正的幸福.不乞求,不放弃,只追求可望而可及的幸福,而不追求
可望不可及的幻想。实际上,只有有能力享受“失去”的乐趣,才能真正品尝人生的幸福。
你读了这段话有何感想?你是否有过类似的经历、体会?请以“失去”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围之内。
注意:
①立意自定;
②文体自选:
③题目自拟;
④不少于800字。
【写前指导】
日常生活我们常常会失去一些东西,也会遇到一些挫折,如何对待这些呢?泰戈尔的话明确地回答了此问题,也让我们看到了希望,其实“得到”是幸福。但“失去”同样也是幸福。只要我们认真品味“失去”也会有所得。
本话题意在指导大家辩证地看问题。培养我们的辩证思维。写作的关键是仔细搜寻生活中的细节。寻找感人的事情,写出有哲理的文章。
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