轻松玩游戏认识青春期作文

2017-12-20 三年级作文

轻松玩游戏认识青春期
2013年11月28日下午,濮家小学万家校区的操场上,六年级的全体学生排着整齐的队伍聚集在主席台前,正在开展关于青春期的游戏活动。六(4)班的班主任周老师站在主席台上,向大家宣布游戏规则,他在操场上划了3个区域,分别是“男”、“共”、“女”,由4位同学在台上做出一系列动作,台下的同学进行选择是男性、共同或女性的特征。当台上的表演者做出各种各样的动作,“带孩子”、“强壮”、“穿裙子”等各种动作时,台下有的哈哈大笑,有的疑惑不解;有的一下子选择出,有的踌躇不前。大家都兴致勃勃地积极参与其中。最后,学校的心理辅导专家王老师给这次活动作了总结,性别差异有很多,有些是社会需要形成的,如针线活一般由女性做,还有一些是先天性的生理不同。这次活动不仅带给全体六年级学生游戏的快乐,还引导学生更深入地认识了青春期身体的发育特征,促进学生身心的健康发展。通过本次活动,相信同学们能更好地了解自我,快乐成长。

【写作指导:中学生如何写好半命题作文】

  半命题作文是一种开放性题型,是由全命题作文发展而来的,指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成,文字部分由命题者给出,填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。

  半命题作文,依据填空部分的位置,可分三种情况:第一种,空在文字之后,如《我多想×××》;第二种,空在文字之前,如《×××的早晨》;第三种,空在文字之中,如《难忘×××的微笑》。

  在写作半命题作文时,我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。(next88)有很多的同学在写这类作文时为了抢时间,赶速度,对题目提供的词语匆匆一瞥,粗略一想,就马上下笔,结果往往出错。其实,只要我们对数目认真进行审度,理解每个词语或句子的意思,想一想,用什么词语表达最贴近自己生活,最能使所完成题目与出题者的'思路一致。例如,《我喜欢×××》这个题目,“喜欢”是关键词语,重点扣住“喜欢”的程度或过程,把最喜欢的人或事物的名称填上就行了。如《我喜欢爬山》、《我喜欢小兔子》等等。

  审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心,并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分,要注意题目间的细微区别,要格外冷静、小心,千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作,即使碰上似曾相识的题目,在审题时也需要慎之又慎。否则,往往成为陷。所以,一定要审清题意,明确题目要求、内容、范围。例如《×××的苦和乐》,从学校生活的角度,可选上课、竞争、体育活动等;从家庭角度,可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等;从社会角度,可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考,选项多而充足,就可变被动为主动,很快从其中找一个出来。

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