我的噩梦
那个晚上，我做了一个噩梦∶我和伙伴们坐车去了一个建在一座黄土山脚下的小餐馆吃饭。突然，一声巨响把我们的注意力引到了山顶。只见三只巨大的恐龙在山顶“散步”。他们分别是：翼龙、霸王龙、三角龙。那可公交车的司机吓坏了，拿起方向盘就开走了车，巨大的震动把餐馆给震塌了。我和小伙伴们连忙跑到了黄土山上的一个破屋子的后面观察恐龙。恐龙们走到了山顶的庙那里，我们就跑了出来，也跟着恐龙去了庙。突然，我的班长叫了一声：“不好！恐龙发现我们了！”我听完了班长的话后，恐龙已经迈着巨大的步伐向我们走来了。我们边叫着“啊”边狂奔着。不久后，我们跑到了山顶的一个小广场里，那时恐龙还在庙后面，没追上来，那里有许许多多的人们在玩。我对人们大叫道：“快跑！快跑！有恐龙来了！”但是，已经晚了，我害怕的回过头，恐龙已经在我们身后。
“啊！”我叫了一声，原来只是虚假的一场梦……
【写作指导：小学生“倒过来”写作文需要注意什么】
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。（next88）然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙。
因为采用倒叙法写文章，一开头就写出了事件的'结局或过程中的精彩场面，在读者的脑海里造成悬念，急于想把事情的来龙去脉搞清楚。例如，《一个粗瓷大碗》一开始就写在军事博物馆里陈列着一个粗瓷大碗。这样读者一定会想：粗瓷大碗不是很普通吗，怎么会陈列在军事博物馆里？它一定有非常特别的地方吧？从而就激发起读者读下去的强烈欲望。
运用倒叙法要先把事情的结局或最精彩的片断写出来，然后转人顺序就必须交代得十分清楚。所以由倒叙转人顺序时，要分段，而且要有适当的过渡，做到界限清楚，衔接自然。
过渡句可在倒叙结束时用，如“这是怎么回事呢？”与顺叙开始时“事情要从……谈起”相承接，也可以直接从顺叙开始时，用“原来”“那是”等过渡性词语，使文体连贯流畅。
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