秋菊
早晨，当你踏入校园的第一步时，你会感觉到，一阵清香扑鼻而来，紧接着，一片红花衬绿树的景象映入眼帘。这，便是我们学校最美的景儿——秋菊。
那秋菊就栽在教学楼周围的小花坛中，每隔一两米处就会有一棵小树，俗话说：“红花还需绿叶衬。”美丽的红花再加上一棵棵苍松翠绿的小树，显得更加美丽，更加生机勃勃！那火红的秋菊远远望去，像是一片火海，再向远处望，她像一条红飘带将我们的校园围起来，下课时，同学们在这“红飘带”中做游戏玩耍，一朵朵鲜花，伴着孩子们的一张张笑脸，又是另一派生机盎然的景象。
秋菊不仅外观美，更美的是她的品质，让人不得不敬佩的'品质。入秋时，大部分花早已凋谢，而秋菊不怕寒冷仍竖直了身躯，迎着秋风挺立着。她的优秀品质一直激励着我们、鼓舞着我们积极上进。
美丽的秋菊站在校园里，不仅为同学们的课余生活带来了乐趣，也为我们的校园增添了几分绚丽的色彩。
我爱那美丽的秋菊！
【写作指导：小学生在写作中段落之间过渡的方法】
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢？
问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。（next88）原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，河上必须有桥，两段才能连在一块。这个“桥”就是过渡。
一般的过渡方法，说起来比较简单，无非是三种：
一、词语过渡法。就是用词语将相邻两层意思连接起来上下连贯。如用“总之”“当然”“然而”“可是”等词语过渡，也可以用表时间、地点、性质的词语过渡。这些用来过渡的词语常常放在新段落的开头。
二、句子过渡法。就是在两个段落之间，安排一个句子来承上启下。如《颐和园》中的“从万寿山下来，就是昆明湖”，自然地从写万寿山过渡到写昆明湖。
三、段落过渡法。就是在文章上下两层意思间，用一个简短的自然段过渡，使文章前后连贯。如《伟大的友谊》第四自然段：“在生活上，恩格斯热忱地帮助马克思，更重要的是在共产主义事业上，他们互相关怀，互相帮助，亲密地合作。”这短短的一段文字既总结了上文，又提示了下文，起到了很好的“桥梁”作用。
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