点读机“坏了”作文300字

2018-03-22 三年级作文

点读机“坏了”
放寒假了,我拿出我的点读机,准备用它复习以前学过的英语,再学习一些新的。可我插上电源,按下开关时,点读机的显示屏并没有亮。这是怎么回事?我赶紧叫来爸爸,爸爸检查了电源,发现插得很牢。真奇怪!爸爸决定明天下午去修点读机。
第二天下午,爸爸回来后,说在修点读机的人那里好好的,一点问题也没有。我怀疑地问:真的吗?爸爸又说:真的,我亲眼看见了!咦,这就奇怪了,为什么在我家打不开,在他那儿就打开了呢?于是我和爸爸又把家里的几个插座都试遍了,显示屏还是没有亮!
最后,还是爸爸找出了缘由:原来我把点读机的电源插头插到耳机插口上了!
哈哈,这就是马马虎虎的我。

【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】

  1、精读代章,找到“感点”

  精读代章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

  代章中令人感动、引人思考的“点”,可能是代章的主要内容,也可能是代中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。

  例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。(next88)正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。

  同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的'感想,可以结合全代来谈,也可以结合代章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。

  2、结合“感点”,展开联想

  好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

【点读机“坏了”作文300字】相关文章:

1.点读机作文700字

2.陀螺坏了

3.牙坏了日记50字

4.别饿坏了那匹马作文550字

5.大脑芯片坏了以后零分作文

6.别饿坏了那匹马(续写)作文500字

7.《别饿坏了那匹马》续写作文600字

8.《别饿坏了那匹马》续写作文450字

9.《别饿坏了那匹马》续写作文550字

上一篇:快乐寒假作文300字 下一篇:小学生读中国梦有感