我学会了洗碗作文300字

2018-03-22 三年级作文

我学会了洗碗
有一次,我看见妈妈洗出的碗像珍珠一样透亮,连人影都能照出来。要是我洗的话,那要洗好几次呢!我真羡慕妈妈,所以我恳求妈妈教我洗碗妈妈答应了。我高兴得不知道怎么形容。
一个阳光明媚的中午,我们大家都吃完饭后,我和妈妈一起把碗搬到水池里。我站在水池旁边先把池子里的洞用抹布赌上,在把水龙头打开,等水龙头放到差不多有半个水池,这么多的时候就把水龙头关掉。妈妈先洗了个碗给我做示范以后,我觉得洗碗挺简单的呀!我拿起一个油乎乎的碗,先弄点水泡一泡,再弄点洗洁精,然后用抹布擦一擦,可是怎么也洗不干净,我急了。妈妈看了以后笑了笑说:“别急,多用水洗一洗,再用洗洁精洗一洗,还可以用清洁球洗一洗。听了妈妈的话我半信半疑,我心想:唉,原来洗碗这么麻烦。”我试了试妈妈的方法,虽然虽然我洗的不好,但我越来越好,差不多已经学会了似。
从这件事我明白了一句话:世上无难事,只要肯登攀。

【写作指导:写读后感要掌握基本的方法】

  1、精读代章,找到“感点”

  精读代章,就要做到一遍又一遍地读,细细地品味。只有在精读中,我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”就是这个道理。

  代章中令人感动、引人思考的“点”,可能是代章的主要内容,也可能是代中的一个画面、一个感人的情节,总之,哪一点最令你感动,哪一个地方拨动了你的心弦,哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。

  例如:我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。(next88)正当她踏上最后一阶楼梯时,蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记,此时我们的心情和小女孩一样紧张,当“蜡烛熄灭”的`时候,我们和这家人一起松了一口气,同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人,更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里,同学们一定有许多话要说,自然,也就找到了“感点”。

  同学们在写读后感的时候,最主要的是谈自己的感想,可以结合全代来谈,也可以结合代章中的某一点来谈,谈自己的体会,自己的看法,自己这样做以后的后果……这样,同学们认识问题的能力,表述自己的观点的能力就会1步步提高。

  2、结合“感点”,展开联想

  好的作品给人的感受是多方面的,如果我们面面俱到,哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际,抒发自己的感想和心得,才会写出优秀的读后感来。

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