观看星星
夏天的白天是多么的炎热，星星们都不敢出来。到了夜晚，星星们才敢出来玩耍。
它们在夏夜的高空，眨着那双小巧玲珑的眼睛。我们被这迷人的景色给迷住了，情不自禁的找到一块又大又光的石头，坐了下来。想尽情地欣赏这独一无二的星光图，对于这别具匠心的星光图，我们只好望“空”兴叹。对于这天造地设的星光图，让每个人看到了都会情不自禁的谈论起来。你们，看，那颗小星星在空中眨着眼看着我们，它是多么的可爱啊！这星空就像一位超级画家所画的星光图。我们看着星空，像是一位棋圣与另外一个高手在布棋子；又像是一位将军正在布阵，准备冲锋杀敌；又像一位仙女在撒着金粉，闪闪发光地挂在星空。
我们默默地望着这绝美的.星空，我们被沉醉了。我们仿佛被带到了绝美的星空里去了，我们想长醉不醒……
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
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