我和爷爷作文

2017-06-09 三年级作文

我和爷爷
我的爷爷是一位六十多岁的退休工人。他虽然退休了,但他还有工作——每天接送我上下学。
有一天,我从爸爸那知道了爷爷腰不好,为了让爷爷的腰得到休息,我就不让爷爷接送我上下学,他也总是答应得好好的,可一到上下学的点,他还是会准时出现。有什么办法让爷爷真的退休呢?于是我想了条“妙计”。
我对爷爷说:“爷爷,我长大了,不需要你接送,你老是说话不算数,今天咱约定:你每接送我一次,你罚跑一圈;我让你接送,我罚跑一圈。”一星期过完,爷爷罚跑圈数已达到二十圈。
为了兑现承诺,我和爷爷来到操场,我监督他跑。他跑了一圈,脚步是那么沉重。我让爷爷停下来,问他:“你都跑不动了,为啥还要每天接送我?”
“我接送你,你就能少走些路,节约下来的时间好去玩。”
哎,这个爷爷!为接送我这件事,不知粉碎了我多少个好办法。

【每日写作指导:高中作文技巧,如何描写花草树木……】

  摘要:要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。(next88)字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

  一、要善于抓住花草树木的特征。植物一般都有干、枝、叶、花、蕾、实、根等部分,不同的植物这些部分会有不同,而且有的植物往往在某个部分还会有突出的特征。所以,我们要善于抓住不同植物的特征来写。

  二、要善于抓住花草树木的形态、颜色、气味以及生长变化的情况。我们在观察是不但要仔细的观察它的形状,颜色,而且还要通过嗅觉来闻一闻它的气味,还要用手去触摸体会不同植物之间的区别。

  三、描写时要抓住一定的顺序,可按根、茎、叶、花、果的顺序来写;也可按从整体到局部的顺序来写;也可按由远及近的观察顺序来写。

  四、要善于抓住花草树木随着环境变化而发生的变化来写。植物生长在大自然中,时时刻刻受到环境条件的影响。早晨、中午、傍晚、深夜不同时间,植物的'姿态和颜色可能不完全相同;春、夏、秋、冬不同季节,植物生长的状况更有明显的差别;雨、雪、阴、晴不同天气,植物也会呈现不同的风貌。所以,我们在观察时一定要抓住花、草、树、木在不同环境里的变化来写。

  五、要灵活的使用拟人、比喻等修辞方法,还要进行大胆的想象写出自己的观点或见解。

  六、字里行间突出你对这种植物的喜爱之情,抓住某种植物的习性展开联想恰当的借物寓人或寓理。

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