我的妈妈
我的妈妈是个胖胖的，看起来很憨厚的女人，可实际上她绝对不是那种容易被骗的人，要是有人骗她，那就真的像是撞枪口了……
妈妈是精明的，总是可以察觉一些微小的变化，这有助于她买东西的`时候砍价……毕竟年纪不小了，吃的盐都比我们吃的米多，眼睛一看，就知道这东西值多少，然后再跟老板讲价，常常用一半的钱买了超过一半的东西……那时我才知道原来，那些老板赚那么多的啊……
妈妈在做人方面也是非常值得我学习的，她在过年过节的时候总把一切还送的东西都打点好，而且从不吝啬，就是因为妈妈的原因，我家是穷，但是到了困难的时候，都会有很多贵人来帮助我们脱离困境。在家的时候，妈妈跟妯娌们的关系也很好，姑姑们总喜欢拉着妈妈说心事，那时，我总会想，我以后会不会也像妈妈一样呢？
妈妈是我崇拜的人，但是她撒娇的时候总会让我哭笑不得，不过，这样做也只是想我们多陪陪她而已。
做父母的总是希望儿女能够陪在身边，当然我也会好好当他们的小棉袄，让他们能够开心。
【每日写作指导：小学生写作指导，心理描写方法……】
心理的人物内心的活动，是无声的语言。人物内心世界，指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。（next88）在写人的文章中，恰当地描写人物心理，可以更有效地刻画人物，突出中心思想。心理描写的要求是：要真实，要有根据；人物的心理变化要自然，合情合理；心理描写要为文章的中心思想服务；在描写人物的心理活动时，要客观、谨慎，不能以己之心，度人之意。
小学生作文时，大多采用第一人称（“我”或“我们”），采用这种人称作文，就不能用“他想”的形式来写人物的心理活动，因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时，可以换一种方式--在描写人物的语言、神态、动作上下功夫，这样可能更合情理，使人感到真实可信。
心理描写除了用“我想”之外，还可以采用以下几种方法。
（1）提出问题，引入所想的内容。
（2）使用假设，流露心理活动。
（3）字里行间，流露着“想”。
（4）直接抒发心中所想。
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