愉快的郊游

2017-10-29 三年级作文

愉快的郊游1

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   愉快的郊游

陕西省西安市 西安交大阳光小学三年级一班 王宇琦 今天,我爸爸开车带上我们一家,还有哥哥、二姨、二姨夫到高冠瀑布去玩。一路上的风景很美,公路宽阔而平坦,绿油油的麦田无边无际,我们还看到了葡萄园,葡萄的枝叶向四面展开就像搭起了一个个绿色的凉棚。远远望去我们看到了绵延起伏的秦岭山脉像一条绿色的巨龙。
我们去看瀑布,高冠瀑布位于秦岭山脉,瀑布很壮观,瀑布飞流直下,如惊涛拍岸,卷起千堆雪。真像李白说的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的人间仙境啊!
我和哥哥在清澈的溪水里玩耍。我们还灌了一瓶溪水带回家。带回家的还有这里欢快的浪花。
今天我是多么的高兴呀!真是一次愉快的郊游!

愉快的郊游2

  3月8日,我们组织了一次愉快而又有意义的效游活动。

  早上,同学们都带着大包小包来到班级,就像我们要去远方旅行一样。老师带着我们来到校门口,一看到等在门口的大巴车,我们立刻兴奋起来,大家欢呼雀跃地上了车。车辆开出校门,马上加速,这时车里也热闹起来了,同学们有的聊天、有的打闹、有的吃东西……。

  首先,我们来到萧山污水处理厂,体验清水是怎样炼成的。讲解员阿姨通过一幅大地图向我们介绍了污水厂的整个情况,然后她带我们去看污水池。一出门外,一股臭气扑鼻而来,展现在我们眼前的是一个又黑又脏的污水池。阿姨详细向我们介绍了污水是怎样变成清水的。这真是一个复杂而神奇的过程。

  接着,我们来到传化绿科秀。此时,已是中午。我们动手铺好野餐垫,打开自带的午饭,开开心心地吃起来。阳光明媚,此刻的饭菜特别美味。

  最开心的时刻来了。中饭过后,我们在草地上疯狂地玩起来。有的爬坡、有的荡秋千、有的走独木桥……哈哈哈。

  我们还参观了一座房子,里面种着各种各样的植物,一棵棵、一盆盆、一簇簇,有的枝繁叶茂,有的含苞欲放,有的花枝招展。

  最后,我们坐上大巴车返回学校。愉快的效游活动结束了。

愉快的郊游3

  星期天早上午,爸爸说我们去锻炼身体,我们都同意。妈妈建议去爬虎头山,我说不,我们去骑自行车吧。爸爸马上答应。我们家有两辆车,妈妈向别人借了一辆车,我们一人一辆,妈妈给我们一人准备了一瓶可乐和酸奶,每人一顶郊游帽,我们高高兴兴地向陈大目的地出发。

  从家里出发不久就来到高速公路上,因为高速公路还在修建没什么车所以可以骑自行车。登上高速公路有一种高高在上的感觉,可以看到很多山、很多车在我们脚下经过。一路上看着蓝蓝的天、绿绿的山、清清的水,呼吸着大自然新鲜的空气,心情特别愉快。

  我们上上下下几个坡我就满头是汗,感到有点累了,和爸爸妈妈的距离越来越远,我很想停下来休息一下。爸爸妈妈一直鼓励我,坚持到底就是胜利,我听了他们的话就咬紧牙关拼命地踩,拼命的追赶。终于在爸爸妈妈的鼓劲下,我追上了他们。我们在陈大路口的拐角处停下来休息一下喝点水,就从原来的老路回去,经过了列西、市区顺利的回到家,一路上爸爸妈妈还给我讲了很多交通安全知识。

  这次郊游我的收获很大,既练了车技又锻炼了身体,还学了不少交通知识。我还体会到做什么事只要用心有耐心就能成功。

愉快的郊游4

  星期一的早晨,闹钟一响我就机械式的起床了。迷迷糊糊的准备洗漱就听见爸爸在客厅宣布今天的室外郊游,我们一家要徒步去黄河风景区!要知道那里离我家可是有快二十公里了,对我来说是个不小的挑战。一切收拾妥当后我们就愉快的出发了。

  首先我们要走到东风路穿过东风渠,还没有走多久我就感觉到有些累了。向爸爸提出休息一会再走。没想到爸爸妈妈都没有同意,他们对我说:“欣鑫,我们徒步出来不就是为了锻炼身体吗?你怎么才走了一会就想休息了呢?还有很多的路要走呢,我们一定要坚持到底,加油,欣鑫,我相信你一定行的。”听了爸爸的话我全身又充满了力量,继续前行。一路走一路唱,最后穿过一片树林我们终于走到了黄河风景区的门口。进去之后风景美如画一般,我看到了宽阔的黄河,看到我们的母亲河川流不息,每一次看到她都是那么的生机勃勃,有着顽强的生命力,更像我们日益强大繁盛的祖国。突然想起我们敬爱的周总理说过的一句话:“少年强则中国强”,我作为我们祖国新一代的生命力一定要好好学习,珍惜这来之不易的好生活。长大之后为我们美丽强大的祖国贡献出自己的一份力量。每一次来到黄河都会让我心旷神怡,仿佛顷刻间长出了一双硕大的翅膀,无比的轻松惬意!黄河太美了,我们的祖国太美了!正沉浸在美好的想象中,爸爸走了过来,对我说:“欣鑫,怎么样,喜欢这里吗?以后爸爸有时间还带你们来这里好吗?”我说:“好的爸爸,以后我还要徒步来这里”!

  时间过的真快,天的西面夕阳早已笑红了脸!该到返程的时间了,出发!这次的徒步郊游将使我今生难以忘怀!

愉快的郊游5

  终于放假啦!爸爸妈妈打算带我和妹妹去深山里玩,我们开心极了,希望可以快一点到达。爸爸开了两个小时车后,终于来到了目的地。

  我们找好地方,被美丽景色迷住了,认真地观看起来。远处云雾缭绕的山上,有很多树木,上面挂着金灿灿的梨,红彤彤的苹果,像是在跟我们说:“欢迎你们。”绿色的草地上,开满了五颜六色的鲜花,无比自由的风吹过花草树木,每个叶子都沙沙作响,像在演唱一样,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。多美啊!

  小溪哗啦啦地流着,像是要去看望远方的朋友,给它们讲很多有趣的故事。河里的鱼儿快乐地游着,天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,树上的小松鼠吱吱地叫着,还有一只肥胖的大母鸡,飞快地跑着……这一切,都让人的心情感到无比的愉悦。

  我们现在可要分工了,爸爸负责生火,妈妈来串肉,而我和妹妹负责来玩,一会儿捉蝴蝶,一会儿打水漂,一会儿踢水,一会儿又拿着捉鱼网捉小鱼。我们正玩的不亦乐乎的时候,爸爸大声喊道:“吃饭啦!”我领着妹妹跑了回来,由于妹妹有点小,吃不了烧烤,所以只能喝奶,而我大口大口地吃着鸡翅,吃得满嘴都是孜然香味。

  大家吃饱喝足后,都躺在大石头上,看白云飘来飘去。白云时而变成大象的形状,时而又变成小鸟的模样,一会儿还会变成爱心的样子……

  这是我最开心的一次郊游,它让我忘记了所有的烦恼。

愉快的郊游6

  这是一个骄阳似火的星期四,我们四年级去宏源基地郊游。

  出发了,我们在公交车上,有的人在唱歌,有的人在讲小话,有的人在玩手机,有的人在吃东西......大家都很快乐。快要下车时,我们又送给了司机几首歌。

  我们先去集合,集合完毕,教官给我们发了一件制服,一瓶水。

  我们先去捉泥鳅,泥鳅没有捉到,但是捉到了三条大草鱼。我们又去了拓展训练场,这些训练项目对我来说简直就是小菜一碟,因为我很小的时候就去类似的体能乐园玩过。可是周孝天在最后一关时,在那儿吓得大叫“别动!别动!”把我们笑得前仰后合。

  接下来我们去参观了大棚种植。然后就到吃中饭的时间了,大家都饿了,那里的素菜特别好吃,大家都饱餐了一顿。饭后我们又去找了宝藏,闯了迷宫。

  回去的时候到了,有人的唉声叹气地说:“今天为什么没有打CS啊?”有的人兴高采烈地说:“今天真好玩!”

  今天,真是愉快的一天!

愉快的郊游7

  设计意图

  本活动结合根据大班幼儿年龄和认知特点,以《愉快的郊游》激发幼儿兴趣,让孩子在游玩中通过观察、操作等活动,学得知识、巩固知识,寓教于乐,促使孩子主动参与活动,乐于探究学习。提高对数学乃至学习的兴趣。

  活动目标

  1、尝试根据给定的数量判断同类物品的数量,学习估数。

  2、能较积极地思考,进行合理猜测。

  3、能较清楚地表达自己的想法。

  活动准备

  1、经验准备

  幼儿有目测10以内数群的经验。

  2、物质准备

  教具:聪聪人物形象玩偶一个,图一、图二、图三(每幅图上都有相同的盘子,盘子中分别四散地盛有橘子10个、20个、30个),大小栗子各一篓。

  学具:铅笔人手1支;第1组三盘数量分别为10个、10个和20个的栗子、记录单;第2组人手1盘数量为10颗的糖果,记录单;第三组两盘数量为10个大小不同的栗子、操作单。

  活动过程

  1.情境导入:

  教师:星期六,聪聪一家到果园去郊游,果园里的水果成熟了,工人们正在把装成筐的橘子往车上送,妈妈问聪聪:“你猜猜箩筐里装了多少橘子?”可筐里的橘子太多了,聪聪想请小朋友来帮帮他。你们愿意吗?

  2.学习估计数量:

  (1)教师手拿聪聪玩偶 ,以聪聪的口吻问幼儿:“谢谢小朋友愿意帮助我。我们一看橘子吧!”教师出示图一(一盘10个橘子),问:“这儿有多少个橘子?”引导幼儿猜一猜、数一数,了解盘子里面有10个橘子。

  (2)教师出示图二(一盘20个橘子),问:“猜猜看这个盘子里有多少个橘子?你是怎么知道的?”鼓励幼儿先自由猜测并说出理由。根据幼儿猜测的情况,引导幼儿讲图二的橘子数量与图一橘子数量进行比较,然后再合理猜测。

  (3)教师:大家猜得对不对呢?我们数一数橘子到底有几个就知道了。师生共同点数验证数量。

  (4)教师出示图三(一盘30个橘子),问:现在在试试,估计这儿有多少个橘子呢?想一想,怎么猜才能猜得比较准呢?

  引导幼儿观察,用户与10黄染橘子对比的方法猜测数量。

  3.小组操作活动

  (1)栗子有多少

  活动的规则:将栗子分成10个、10个和20个分盘装,先估算第1盘10个栗子的数量并做记录,再数数实际的数量,最后估算第二盘10个栗子和第3盘20个栗子的数量并做记录。

  教师指:先估算一下第一盘有多少栗子,请在记录单的数字下面用“O”表示你认为最接近的数字;再数一数栗子的实际数量用“√”表示,最后用眼睛估算第二盘和第三盘栗子的数量,并在记录单的数字下面用“√”表示出来。

  (2)糖果有多少

  活动的规则:每人一盘装有10颗的糖果,先估算一下盘子里有多少颗糖果,做记录,再数数实际数量,想一想用哪一种数数方法数的又对又准,数完后做好记录。

  教师指:先估算一下盘子里有多少颗糖果,并在记录单的数字下用“O”表示你认为最接近的数字;再数一数糖果的实际数量并在记录单的数字下面用“√”表示出来,想一想用哪一种数数方法数的又对又快。

  (3)有趣的栗子

  活动的规则:将第一盘10个大栗子和第二盘10个小栗子分盘装,先估算一下第一盘盘子里有多少个栗子并记录下来,再数一数栗子的实际数量并做好记录。最后用眼睛估算第二盘栗子的数量并做好记录。

  教师指:先估算一下第一盘有多少栗子,请在记录单的数字下面用“O”表示你认为最接近的数字;再数一数栗子的实际数量用“√”表示,最后用眼睛估算第二盘小栗子的数量,并在记录单的数字下面用“√”表示出来。

  要求:

  1、幼儿能积极思考,尝试自己进行操作活动。

  2、每次操作完成后要将操作材料收放整齐,带着作业操作单,去找空位子进行下一个游戏。

  3、在交换操作活动时,不能随意四处走动,其中一种活动人满时选择其他的活动。

  4、集中交流,展示和讨论。

  (1)展示个别幼儿分组操作游戏的记录单。

  (2)师幼共同观察其估数的数目;再检查实际的数目是否正确,最后对其估算的数目与实际的结果是否接近或一致进行判断。最后比较哪一种数数方法又快又准。

  活动反思

  数学活动就是要用简单明了的语句来诠释要表达的内容,最重要的是既要简单又要幼儿明白并且接受。本次活动结构设计上针对大班幼儿的心理特点,设计一些贴近幼儿生活的活动情景,吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。通过不同难度,循序渐进、集体合作达到幼儿之间情感的升华。

  整个活动孩子们始终沉浸在快乐、轻松的氛围之中。我的完全放手给了孩子自主探究的空间和时间,使得孩子在一步步的.挑战中增强自信,克服困难,挑战自我。活动中孩子是快乐的,作为执教者的我是快乐的,我和孩子在快乐氛围下享受着这简单的快乐。

  每一次新的尝试都是一种磨练,我因经历而感觉充实,我因收获而感觉踏实,我因孩子们的快乐而感到快乐。又是一次挑战,又是一次成长,等待我的将是下一个领域的尝试与体验。

愉快的郊游8

  初冬的午后,天高风清,碧空如洗,暖阳高照。约上四位要好的同学,到野外郊游。这里是一片草海,进入冬季后虽然大部分枯萎,但向阳坡处仍有一些小草争先恐后地焕发绿色,仿佛在向大自然展示他们顽强的生命力。

  我们决定玩一种对战游戏,两人假扮成侵略者,我和队友飞飞、小杰一组扮成游击队。我们选择了一块低矮小树林作为根据地,经过短暂的战略部署,决定以攻为主,主动出击。约摸二十分钟的急行军后,我们深入到敌军腹地,此时已经汗流浃背,气喘吁吁,稍事休整后,就刻不容缓地直入虎穴。大家屏住呼吸,搜索前进,急盼快点发现目标消灭敌人。“不好,左边有敌人,快隐蔽!”飞飞高喊一声,瞬间,我们恍然大悟,敌人这是守株待兔。我们决定分头行动,飞飞正面迎击,我和小杰迂回包抄,在“哒、哒、哒、哒……”的枪声中,我们两人匍匐前进,一会就移动到敌人背后。当我正要喊“缴枪不杀”时,身后传来一声枪响,小杰应声受伤倒地,我马上卧倒,原来敌人识破我们的战术,来了一招螳螂捕蝉黄雀在后,企图将我们一网打尽。我一边向远处的飞飞打手势,一边搀扶小杰迅速撤出了战斗。

  到达根据地后,我们马上总结失败的教训,没有急躁,更没有气馁,意识到要想取得胜利光靠勇气不行,还要斗智斗勇,有勇有谋。接下来我们决定欲擒故纵,以其人之道还治其人之身,来一个以逸待劳。小杰担任警戒任务,我和飞飞在根据地边界通往我方“司令部”的必经之路上开始挖掘陷阱。不一会儿,大功告成,我们回到“司令部”装作若无其事,有说有笑。尽管表面上我们很放松,但实际上是外松内紧,密切关注着敌人的动向。大家等啊等啊,一个小时过去了,敌人仍未出动来袭,飞飞和小杰有点坐立不安,开始抱怨:“还不如和他们拼了!”我不断地劝说两人要耐心等待,敌人刚打胜仗,一定轻敌,急于求成,估计现在正悄悄地向我们偷袭,所以必须沉住气。功夫不负有心人,正在我们耐心地等待时,就听外边“啊”、“呀”两声惨叫,敌人落入陷阱,我们迅速反应,顺利俘虏敌人。这真是姜太公钓鱼愿者上钩啊,只要我们战术运用得当,正义之师一定取得最后胜利!

  愉快的时光总是短暂的,让人意犹未尽,“战斗”虽然结束了,但我们仍然沉浸在快乐之中!

愉快的郊游9

  真是个令人兴奋的日子,学校组织去郊游,不过这次郊游是要自己做饭吃的。你肯定会觉得很惊讶。没错这次郊游就是这样的。

  我们去的是南沙永乐农庄,再去的路上同学们兴高采烈的谈论那里的风景是什么样的?准备了什么食物?待会怎么做饭等等问题。经过一段时间的车程,我们到了。

  我和同学们都很期待野炊的地点是什么样的?到了野炊地点,我们才发现,原来炉灶是柴火灶。这对我这个衣食无忧的都市孩子来说,是一次前所未有的挑战。虽然木头已经准备好了,但是如何生火是我们没有经历过的。就在我和同学们正在发愣的时候。我们班的王老师过来帮助我们了。于是,我们就开始行动了,洗盘子的洗盘子,洗菜的洗菜,接水的接水……很快一张小小的桌子就被我们的东西摆满了,王老师帮我们生火,把小块的木头架上,火生起来了,我们开始做饭了。我们创造出了很多奇怪的菜名,比如:生菜炒鱼丸子,香肠抄鸡等等。

  我们做着做着,有几十个灶在生火,整个野炊场地一下子就被香味和浓烟包裹着,但是浓烟的味道远远的大于香味。我们禁不住呛出眼泪来。

  就在这时,我的朋友彭悦从背包里掏出一包口罩,戴上口罩,我们顿时觉得好很多了。尽管条件差,可是同学们没有畏难,都在不停的忙碌着:有人在抄菜,有人在收拾桌子,有人在生火……很快,我们做完饭了。

  我们做的饭菜虽然没有家长做的好吃,但这是通过同学们的努力获得的,味道也可以。不错。

  通过这次郊游中的每一分,每一秒,每一景,每一事,就像野炊时做的每一件事情,都深深地印刻在我的心中。

愉快的郊游10

  周三,我们在老师们的带领下进行了五年级第1次也是最后一次的郊游。这次春游的目的地是森美翻斗城。

  8:00同学们就一同乘车上了路,我们的车早早得到了目的地。同学们一下车,分好组,拿好票,便三三两两地进入了森美翻斗城。

  我们小组一开始便跑向海盗船在下面排起了队,经过一番漫长的等待 ,终于轮到我们了。一上船我便迫不及待地跑到了最后一排,也是最刺激的一排,游戏开始了。随着海盗船慢慢地上升,我的心也像被吊起来一样,害怕极了。海盗船荡得越来越高,第5次是最高的一次,当俯冲下来的时候,我情不自禁地大声尖叫起来,手和脚也都发起抖来。心中巴不得船快一点停下来,同时又后悔为什么要坐到最后一排。不过看看我旁边的同学,更是吓得手脚抖得比我还厉害,叫得比我还大声。不过也有不害怕的同学,也许是他们坐海盗船比较多吧,简直就是一脸无聊的坐在船上打哈欠。好不容易海盗船停了下来,我们下了船,兴奋的讨论着在船上的感受。后来我们又去玩了很多有趣的游戏,有刺激的,有考耐心的,有……

  时间过得真快,转眼间集合时间到了,我们只好依依不舍的离开了令我们愉快的地方。但愿下次还能再来这里郊游,我还要玩个痛快!

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