争论作文300字

2021-11-10 300字

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的争论作文300字4篇,希望对大家有所帮助。

争论作文300字 篇1

  “叮铃铃”上课了,我们回到课堂。我一看下一节课竟然是体育课,太好了!体育老师刚来就说:“带上跳绳出来排队。”我们就拿着跳绳出来了。

  不过,就在我们走的时候,那些铅笔、橡皮、尺子、钢笔、自动铅笔等,它们即将开会了。

  铅笔说:“今天我们就来比一比谁是主人最喜爱的文具。”刚一说完,下面的文具一起说:“好!”第一个上来的是橡皮,分别是钢笔橡皮和铅笔橡皮,它们俩说:“不管是什么错误都逃不过我们的手掌心,所以我们俩就是主人最心爱的文具”,“谁说的?”就在这个时候,一对兄弟走过来了,它们分别是圆珠笔和水彩笔,它们一起说:“只要我们一出现,图画就增加了色彩!”不过,就在此时,来了一个身影,它就是胶带纸;大家一看是胶带纸伯伯,立刻都不吱声了,因为它是万能的,能够弄掉一切错误的痕迹;就在它走过之后,书包来了,它大声说着:“你们都要呆在我的.肚子里,哈哈哈……”

  书伯伯弓着背说:“其实大家都有长处,也有短处。大家要互相取长补短,而不是用自己的长处去对比别人的短处。”听到这句话,大家很赞同。

  下课了,我们来到教室,订正作业,感觉今天的文具变得好用了!

争论作文300字 篇2

  在夜深人静的深夜里,人们都入睡了,可是小文家却传出一阵阵争吵声。

  仔细一看,原来是小文的文具们跑出来,争论谁最有用。灵巧的铅笔小姐骄傲地说:“你们瞧瞧我,多可爱,多漂亮,上面还有小恐龙呢。”她顿了顿,说:“我写出来的字好擦,不像钢笔,字写出来就在上面了。”钢笔听了没说什么,倒是钢笔的好朋友插嘴说;“谁说钢笔写上去就擦不掉了,有我,什么字都擦得掉,信不信?”“不行!”一个高大的声音喊了一声,原来是英俊、潇洒的圆珠笔,“我写的字,你就擦不掉,把它擦得筋疲力尽,它终于倒下了。这时,一时沉默寡言的钢笔开始讲话了说;“胶布可以粘掉你。”胶布跑出来,一粘下,那字就没了。大家看了,都自愧不如。胶布看大家都觉得自己了不起,就夜郎自大了。一会儿在它面前弄几下,一会儿在它前耍几下,把整个气氛弄得乌烟瘴气。文具盒看在眼里,疼在心上。它想:大家为什么那么要好的朋友,现在却变得敌不敌,友不友的,我一定要解开它们之间的矛盾。于是,它便对大家说:“我们应该团结起来,那样才可以为小文创造最好的成绩。”

  大家听了惭愧地低下头。它们又和睦相处了。

争论作文300字 篇3

  放学后,学生们都离开了教室回家了,四周静悄悄的。可是,教室里传出了声音。原来教室的公物在开争论会。

  先说的是垃圾箱大伯,它伤心地说:“我每天都放在教室的角落里,有的同学把废纸脏纸都扔在我身旁;还有的同学们把我当篮球筐一样,仍垃圾时练习投篮。把我身上弄得脏死了”。

  垃圾箱大伯话音刚落,桌子小弟就大声哭了起来。他说:“别提了,一开始我过的安然自得,主人还给我穿上了绿衣服。可是,好景不长。才两天,主人就在我身上乱涂乱画,把我的衣服弄得脏兮兮的,擦也擦不掉。”

  讲台大哥慢慢地说:“你们这都不是啥。看看我,每天有好多人在我身上踢来踢去。不说这,还往我身上画上粉笔道,难受死了。”

  突然,窗户外走过一个人影,原来是班上最爱捣乱的小明。他把作业本落在课桌里了,正准备来取。听到争论声,不好意思地走进来说“对不起,以后我再也破坏公物了。”

争论作文300字 篇4

  在一个非常宁静的夜晚里,从教室里隐隐传出了文具们的争论。它们都在干什么呢?让我们去看看吧!

  这件事是由直尺引起的,直尺先说:“你们都没有用,主人每次画线都用我,我最有用!量角器一听可坐不住了说:”就你有用吗?你会量角画角吗?“直尺反驳道:”你画角不也需要我吗?“铅笔也发言了:”你不用我画角不也画不出来吗?“你们会画角吗?”不会吧!“橡皮说:”我相当于计算机上的清除键!“直尺,量角器,铅笔,橡皮们吵得不可开交。文具盒爷爷终于发言了:“你们谁都有用,少一个都不行,可是你们不能在这里吵吵闹闹,你们要团结一致呀

  原来他们在争论谁的用途大,他们的争论告诉我们:什么人都不是十全十美的,要团结一致。

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