给新语文老师的一封信

2017-09-27 四年级作文

给新语文老师的一封信1

新语文老师:

您好!

您马上就要成为我们的语文老师了。我相信您一定是披着一头乌黑的长发、穿着漂亮的连衣裙、有一双又圆又亮的会说话的大眼睛的漂亮老师。在一进入教室时,您就会对我们说:“同学们好!”

您一定会改革课堂教学,决不把我们当“听书的”,您会让每个学生都跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。您会引导我们在课堂上各抒己见,畅所欲言,训练我们的思维,开发我们的智力,让我们用智慧的钥匙去打开科学宝库的大门,攀登科学知识的高峰。

我相信您一定不会把我们死死地关在教室里,您会把我们带到广阔的天地中去。春天,您和我们一起游览绿油油的田野,与春姑娘联欢;夏天,您会带我们去荷塘边赏花,到河里游泳;秋天,您会组织我们去收割低垂的谷穗,采摘雪白的棉花;冬天,您会跟我们一起去欣赏果树上的“梨花”,在结冰的河上滑冰。课间,您和我们一起谈心。您要我们每天写日记,写作文,鼓励我们向报社投稿。

哦,对了。我相信老师您不会每天给我们布置一大堆作业,压得我们喘不过气来。您布置的作业量不多,但要求高的质量。这样,我们就可以有时间和巴金、叶圣陶等爷爷还有冰心奶奶交朋友,我们一定会在他们知识源泉的鼓舞下,写出更优秀的.作文。

祝老师开学有个好心情!

您的新学生:廖玉行

20xx年2月16日

1.本文通过自己的想象给还没谋面的新老师写信,诉说自己的希望,构思新颖。小作者对于新老师的外貌和教学特点做了种种美好的设想,并表达了美好的愿望和祝福,可见小作者的联想能力很强。

2.语言优美生动,想象丰富。在设想新老师的教学特点时,小作者从“春天”“夏天”“秋天”“冬天”四个季节来展开美妙的叙述,富有文采。

给新语文老师的一封信2

亲爱的家长朋友:

  缘分使我和孩子们、家长们走到一起。在近一个月的时间里,我和孩子们一起学习语文,读书、练字、写作,由于您的大力支持,孩子们的阅读写作及书写水平都有了很大的提高,这是您一路相伴的结果。

  寒假的到来,不仅是孩子们、我们也放松了许多,可是假期是充电的最好时间,要让我们的孩子走向卓越,他们必须积淀丰厚的文化。您在休闲娱乐的同时一定不要忘记我们的读书活动、我们的练字仍然要继续开展,一定记着督促孩子读书、练字。炎炎夏日,共享休闲之时,让我们的家中继续弥漫着沁人心脾的书香、墨香吧!

  假期作业:

  1、读《寻找快活林》《了不起的狐狸爸爸》《我和小姐姐克拉拉》,《笠翁对韵》尝试背诵。写三篇亲自共读的故事、体会或随笔,发到我的邮箱[email protected],同时发到学校公共邮箱[email protected],在邮件主题和文档内容中都注明学校、班级、姓名,学校将择优推荐到相关刊物发表。从四本书中选择一本制作成读写绘,A4纸,开学后将进行评选。(具体内容见《日照市金海岸小学关于利用寒假推进“亲子共读”和“书香家庭”建设活动致家长和教师的一封信》)

  2、每天认真练三行字(田字格),要注意书写姿势正确。

  3、预习新书。

  预习要求:

  (1)标出自然段序号。

  (2)划出不认识的字、不理解的词、多音字、好词好句等。

  (3)每篇课文至少读3遍。

  4、写3篇日记。春节一篇、元宵节一篇,另外一篇自由写。

  5、背诵8首古诗文

  假期建议:

  1、为孩子创设良好的读书环境,陪孩子一起读书。

  2、有条件的家长,请尽量给孩子多买些课外书。

  3、建议孩子们每读完一本书,家长帮助孩子制作成读书表,一是作为颁发书虫卡的依据,更重要的是作为书香家庭和书香少年评选依据。

  祝家长孩子们:新年快乐!

  万事如意!

  语文老师:张念萍

  20xx年1月17日

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