给妈妈过生日1
今天是妈妈的生日。早上，爸爸带我到商店买来一个大蛋糕，然后爸爸便去了厨房做菜。我呢，就去给妈妈做生日贺卡。
我在用硬纸做成的生日贺卡上面画了三只兔子，两只大的，一只小的。其中一只大的在草丛中吃青草，一只小的靠在它的身旁。它们的家就在大树底下。告诉你吧，其实这也是我的家。因为我和爸爸妈妈全是属兔的。
快到中午了，爸爸做完了菜。等呀等呀，妈妈终于回来了。我开门请妈妈进来，并请妈妈坐在饭桌前，我和爸爸坐在两边。我说:“让妈妈许个愿吧!”妈妈说:“我祝愿我的孩子健康地成长。”然后，我送给妈妈这张我亲手制作的生日贺卡。我们又讲故事又说笑话，在欢乐中度过了妈妈的生日。
1.文章构思巧妙，当然源于小作者是一个有心的孩子。三只兔子的卡片，不仅让妈妈开心，也会温暖读者。父母生日时亲手为他们制作一件小礼物，比花钱买的礼物更能打动他们，因为我们在制作时，将我们的爱融入了小礼物中，而父母也能深深地感受到我们的用心。
2.文章没有华丽的语言，只平实朴素地将一段亲情故事娓娓道来。本文贵在感情真挚。
给妈妈过生日2
幼儿都有爸爸妈妈忙着为自己过生日的生活经验，本次活动从爸爸和“我”为妈妈准备生日入手，流露出浓浓的家庭亲情，幼儿在本次活动中再次感受到家的温馨。
活动的导入部分比较有趣，我能结合小班幼儿的年龄特点，创设了宽松的氛围，自然地将幼儿带入了情境中。在教学活动中，我采用了图片的形式，即能帮助幼儿有序地理解儿歌，又能吸引幼儿的注意力，进一步激发幼儿的兴趣。挂图中的菜可先蒙起来，增强神秘感，当说到妈妈喜欢吃什么时，再逐一揭开，这样激发了幼儿参与活动的愿望。在学说“恩，这个拌黄瓜，味道特别香”时，我采用了情境表演，孩子在自由、宽松的氛围中学说了句子，在表演的过程中，我能注重和孩子的情感交流。在创编的环节中，发现孩子的已有经验还是比较缺乏，其实在活动开展前，教师可以在一日活动中有意识地渗透相关内容，如中午用餐时，可以和孩子说一说今天吃的什么菜，喝的什么汤，在回收调查表的时候，能结合调查表，和孩子谈一谈，我的妈妈喜欢吃什么菜，我的爸爸喜欢吃什么菜，相信这些工作做到位后，创编活动应该是整个活动的高潮部分，相信每个孩子的参与性会更强。
整个活动，我能注重和幼孩子的交流，通过生动的语言，引导孩子始终沉浸在为妈妈过生日的情境中。但在实施过程中也发现了几个不足之处：
1、在导入活动后，就可以引导孩子说一说自己的妈妈喜欢吃什么菜，满足他们想说的愿望，同时，也为创编活动做好铺垫；
2、在引导孩子说“我放醋和糖”的时候，可以问：酸酸的，是什么调料？甜甜的，是什么调料？这样的话，孩子就能根据经验说出醋和糖；
3、在创编部分，可以准备好白纸，将孩子说出的菜，用简笔画的形式画出来，帮助孩子很好地记忆创编内容，同时也能更好地激发孩子参与的热情。
通过本次活动，我也发现了自己对教材把握不够，没有很好地吃透教材，对孩子的已有经验也了解不够。相信在以后的活动中，我会更好地从多方面考虑问题，让我们的孩子得到更好的发展。
给妈妈过生日3
在这个秋意渐浓的八月，桂花开了，中秋到了，十五的月亮十六圆，十七就是妈妈的生日了。
在妈妈生日之前，我早早地筹划给妈妈生日礼物，送什么好呢？送什么最让妈妈感动呢？我知道送给妈妈的生日礼物不能一点实用价值也没有，不能太过花俏。所以，送给妈妈最好的生日礼物应该是外观利落而又不缺乏实用价值的。因此，我想了想，送衣服妈妈喜欢是喜欢，但买不好就浪费了，不如送我亲手做的卡片，可是转念一想，每年都这样送的，太不新鲜了。送化妆品吧，贵的买不起，便宜的怕妈妈用了对皮肤过敏。思来想去，还是看看妈妈需要什么吧。
我仔细地观察妈妈，想从中找出蛛丝马迹。对了，上次我买了一个小钱包，买回家里，妈妈看了夸奖我说买得好，天蓝色妈妈说她最喜欢了，我想把我的钱包送给妈妈，不行，妈妈还以为是用过的呢！于是，我迫不及待地给妈妈买了一个一样的钱包，买回家后，突然想起我曾听说送钱包不能送空的，我又往送妈妈的钱包里放了八元八角钱，带上我美好的祝福语，写上“祝福妈妈生日快乐！永远年轻漂亮！”钱包是有点孩子气，但是我想让妈妈永远年轻，相信妈妈一定会喜欢的。
妈妈是我生命中的重点，在妈妈生日的前一天，我要把这份礼物亲手送给妈妈，虽然一份礼物并不能代表什么，但它是我的心意，是我对妈妈爱的最直接的表现。我送给妈妈礼物的时候，妈妈被我感动得热泪盈眶，还亲吻了我的额角说：“傻孩子，你听话就是给了妈妈最大的礼物了，以后记住，你的行动和表现就是给妈妈最好的礼物！妈妈爱你！”
最后，我祝福妈妈生日快乐！永远年轻漂亮！我爱你！妈妈！
给妈妈过生日4
今天是妈妈的生日，早上我和姐姐在商店买了一个蛋糕，然后姐姐去厨房做菜，我就给妈妈做生日贺卡。
我用卡纸做成的生日贺卡上面画着三只小兔子，一只大的，一只中大的，一只小的，其中一只在草丛中吃青草，两只兔子靠在妈妈身旁。它们的家就在大树底下，其实这也是我的“家”，因为我和妈妈、姐姐都是属兔的。
快到中午了，姐姐做完了菜，贺卡也就做好了，妈妈终于回来了，我开门让妈妈进来并说道：“妈妈生日快乐！”我和姐姐分别坐在妈妈的左右两边，我让妈妈许个愿，妈妈说：“希望我的孩子身体健康，学习进步，能够健康成长”然后我把我做的生日贺卡送给妈妈.
最后我们讲起我们经历过的故事，又说笑话，我们在欢乐中度对了妈妈的生日。
给妈妈过生日5
一、谈话导入
老师今天给你们带来了一件礼物，看看是什么？出示挂图"大蛋糕"师：我们在什么时候才会吃蛋糕呢！（幼儿回答）播放歌曲《祝你生日快乐》师幼一起唱生日歌。
二、出示挂图
1、师：请小朋友来猜一猜，今天谁过生日？（妈妈）你是从哪看出是妈妈过生日啊！（幼儿观察图片回答）师：图中的小朋友和爸爸给妈妈做了她最喜欢吃的菜，你想一想图中的妈妈最喜欢吃什么菜？你的妈妈喜欢吃什么菜？（幼儿讨论）学念儿歌
2、妈妈过生日只做两个菜，够不够啊！那怎么办？（幼儿思考）出示图
提问：爸爸在做什么？（切黄瓜）小朋友会干什么？（放醋和糖）学念儿歌
3、出示图
师：把做好的黄瓜给妈妈尝一尝，你想想妈妈会怎么说？（幼儿讨论回答）请幼儿学学很香的样子。学念儿歌
三、学念儿歌
1、老师把妈妈过生日的事情编成了一首儿歌，名字叫《给妈妈过生日》
2、教师朗诵儿歌《给妈妈过生日》
3、幼儿学念儿歌
四、仿编儿歌
1、教师示范创编儿歌
2、师：你的妈妈最喜欢吃什么菜啊！（幼儿回答）幼儿创编儿歌
五、师幼一起完整的朗诵儿歌
师：你知道妈妈的生日是哪一天吗？妈妈在家还做些什么事情？你在家的时候都会帮妈妈做些什么事情？
小结：妈妈每天都把小朋友照顾的特别好，给小朋友买衣服、做饭、送我们上幼儿园……妈妈很辛苦，所以，我们在家的时候要帮妈妈做一些力所能及的事情，做个懂事、乖巧的好孩子。
六、小朋友放学回家的时候，把学的《给妈妈过生日》这首儿歌念给爸爸妈妈听，好吗？
活动结束
活动目标
学念儿歌，感受欢乐、融洽的的家庭氛围。
愿意为家人做一些力所能及的事情。
活动准备
《妈妈过生日》的挂图。
《祝你生日快乐》的音乐磁带。
给妈妈过生日6
今天，妈妈过生日，她也正好下了班，我们都为她高兴，妈妈就让爸爸领着我们去一个餐厅去吃饭。
今天，可真把我饿坏了，我都快把一盘子的菜快吃完了，就快包了，我就向妈妈说，我要先消化一下，然后接着吃，我就坐在椅子上，然后再靠着椅子，就这样的消化，不一会儿，妈妈让服务员把露露给热了，服务员也可真想偷懒，就给了我们一个大盆子和一个壶，让我们这些客人自己热，太偷懒了，不一会儿，我就知道这家餐厅有多模不礼貌，多模不热情，以后我不要在这家餐厅里吃饭了，我们所有人都吃饱了，就开始吃蛋糕了，这个蛋糕可真好吃，我们每人都各吃了一盘，就回家了，我们也把蛋糕拿回去了，我还不知道妈妈今天的生日过的开不开心呢。
给妈妈过生日7
哈哈!过几天就是妈妈四十一岁的生日了。作为女儿，已经十二岁了，这十二年来妈妈含辛茹苦地把我养大，在她生日来临之际，我要送妈妈一个惊喜。
生日前一天刚好是星期六。这天中午，我趁妈妈在煮饭，蹑手蹑脚地走进电脑房：“爸，能给我一些……一些钱吗？”“什么？”爸爸大喊。“嘘!”“才这么小，怎么开始要钱了？”“爸，后天妈妈就生日了，人家想买礼物，给妈妈一个惊喜嘛!爸，一点点就行了，我知道您对我最好了!”我使出必杀技--撒娇。既然是必杀技，老爸当然从口袋里拿出一张50元大钞。第一次行动计划成功!
眨眼又是星期天，明天就是妈妈生日了，这天妈妈刚好去办事，得要明天下午才能回来。哇!真是天助我也!难道是天意吗？哎，别管这么多了，快实施第二次行动计划--打扫清洁。首先当然是扫地啰，“我扫，我扫。”哇，你知道吗？桌底的垃圾开起了总动员呢：瓜子壳、包装纸、纸屑……哦不!还有一只鞋的“伙伴”，原来在这玩“藏猫猫”。地是扫干净了，可是--对，要拖地!我拿出拖把，用尽吃奶的力气，终于把地拖得水晶一般光滑。此时此刻，我连一只细菌也提不动了。但我还是用尽最后一丝力气，说：“第二次行动计划成功!”
下午，我决定上街去给妈妈买礼物。“阿姨，这个手提袋多少钱？”哎，平时妈妈总是想有一个美丽的手提袋，可是又舍不得花钱，看来我得替她完成心愿了，“四十!”“哇，那么贵，看这也不怎么样啊!一口价二十五元，卖不卖!”我像一个小大人。“不行!”我三十六计走为上计。其实，我多么喜欢那只手提袋呀!可是没办法，只好装出不在乎的样子走出去，“小朋友，大家各退一步，三十元，行不？”“好!”我捡便宜了。我又用另外二十元买了一个蛋糕。噢!第三次计划成功!
“万事具备，只欠东风。”我好不容易挨到星期一晚上，那是一个字--累。
妈妈回来了，她看着眼前整洁干净的房子，顿时惊呆了。我赶紧拿出手提袋：“妈妈，今天是您四十一岁的生日，谢谢你十二年来对我的照顾，我已经长大了。妈妈，祝你生日快乐!我爱你!”妈妈一下子抱住我，接过袋子，说：“女儿长大了，妈妈也爱你。”
蛋糕上闪烁着的烛光照在这个幸福的家；笑声和着幸福的'气息，荡漾在这个快乐的家。我知道，也很肯定的相信，这会持续到直到永远、永远……
给妈妈过生日8
今天是妈妈的生日，我想让妈妈过一个快乐的生日，所以，我六点半就起床了，让爷爷陪我去街上买礼物。
我首先去了“新天地”那儿的东西很多，一眼就可以看中好几个。可一看标价，那可真是 “不看不知道，一看吓一跳”啊！一个很单调的茶杯，居然要40元钱，对于我一个小学生来说，这不是要我的命吗！由于价格太贵了，我只好再去“心空间”看看，那儿的东西虽比不上“新天地”好看，可价格很便宜。最终，我看中了一个紫色的、带有薰衣草图案的双层首饰盒，才28元，虽然很便宜，但是礼轻情意重嘛。
买完了礼物我们又去订蛋糕，我选了双层的水果蛋糕，也不贵，才100多一点。
回到家后，我发现妈妈已经起床了，蛋糕和礼物很容易被妈妈发现，如果让她看到了，我的惊喜就泡汤了。我冥思苦想，总算想出一个好法子：我故意把妈妈引开，再朝爷爷挥挥手，爷爷也明白了我的意思，马上把东西藏了起来。
到了晚上，哥哥一家都来了，妈妈马上做了一桌子的拿手菜，其中就有糖醋排骨、鸡腿、青菜……都好吃极了!吃完了晚饭，我们就要吃蛋糕了，我把蛋糕藏在厨房间里，又把哥哥叫过来，和他串通好了之后，我们的计划也就开始了。我打开蛋糕盒子，捞了一大块奶油，跑到妈妈身旁，趁妈妈不注意的时候赶紧把奶油抹在妈妈的脸上，妈妈还没来得及擦，哥哥趁机按动相机，“咔嚓”一声，一张快乐的照片留了下来。吃完蛋糕后，我们又来了一张全家照，我也把礼物送给妈妈，妈妈别提有多开心了。
这次生日，妈妈过得很开心，我呢，比自己过生日更开心！
给妈妈过生日9
清晨，我翻开台历，看到我早早做上标记的日子到了，我偷偷关上房门。知道为什么吗？因为这是一个特殊的日子，今天不止是大暑这个炎热的节气，还是我妈妈的生日。我要送妈妈一件我亲手做的礼物。
我赶快拿出一张白纸，对折，形成了一张卡片。封面上写上色彩鲜艳的“妈妈，祝您生日快乐”几个字，画上一只可爱的小蛇，圆圆的脑袋，胖胖的身体，瞪着大眼睛好奇地看着这个世界。该设计卡片里面的内容了！我在封面上剪下一个长方形，我想送妈妈一段我最想说的话，可写什么最能表达我的心情呢？我不禁想起冰心的一段话，于是在剪下的方框里我写上“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”写到这时我的眼眶不禁有点红了，脑海中想起妈妈平时的点点滴滴，想起她爱抚的目光，温和的笑容，紧锁的眉头，疲惫的身影。不知不觉地，卡片上出现了一副画：无论是风吹雨打，还是炎炎骄阳，娇嫩的莲花在荷叶的遮蔽下生长。好似我与妈妈，每当我有需要，第一个出现的人就是你，妈妈！在红莲碧叶下我写下了对妈妈的祝福，祝她健康，快乐。心中满满的爱无法在这张薄薄的卡片上尽诉，最后我画了几朵正绽放出艳姿的康乃馨。
当我把这张承载我全部感情的卡片送给妈妈时，她先是愣了愣，之后，她慢慢打开卡片，眼里涌出了泪花。她把我紧紧地搂在怀里，在我耳边轻轻说：“谢谢你，女儿！”
妈妈你是这么容易满足，是我对你付出太少。只想对妈妈说：“妈妈，以后看我的！”
给妈妈过生日10
农历十一月二十日也就是今天是我妈妈的生日，我提前就给妈妈做了一个贺卡，上面写着：我最爱的妈妈今天是您的生日我祝你生日快乐，永远年轻漂亮，事实都顺心。最爱你的女儿虹羽。我一起床我就把贺卡给了妈妈，妈妈拿着贺卡高兴的说我的女儿长大了还给妈妈准备了礼物，这份礼物是妈妈收到最好的礼物。我和妈妈开心的笑了。
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