丰收的季节

编辑点评：
写的不错，不过友情提醒，时令季节类作文，一定要注重时效性。时值春夏，投秋天的作文就有点不合时宜了。

丰收的季节2

　　近日雨连绵水漫三亚，住宅、农地无一幸免，农民捧着泡烂的作物，只能仰着天默默啜泣，一年的收获全付诸东流，原来期待的这一季丰收，只能无语问苍天。人生不也是这样，丰收总在我们深深的期许下黯然溜走，但只要心存善念，继续付出努力，丰收的喜悦总会踩着款款的步伐到来。

　　我也有一段努力播种，等待丰收的心情。升上初中后，面对的是沉重的课业压力，不像是过去在小学时那样的轻松应对，但初生之犊不畏虎，那时的我趾高气昂，丝毫不认为自己会疏忽大意，以为如以往般轻松读书便能拔得头筹，没想到换来的却是排山倒海的挫折，失落感霎时涌上了心头，我简直不能相信这是我的成绩吗?在别人眼中这已然是一张亮眼的成绩单，但我知道我没有尽全力去拚搏、去准备，我无法面对自己心底汹涌的不安。

　　我知道想要拥有丰收的美地，就必须先付诸行动，我开始修正自己的心态，认真的面对每一场考试，挑战自己的极限，超越自我，在失误中，一次比一次更努力，一次比一次追求更高的目标，过程虽艰辛，总想着要偷懒，总被动漫的精采所蛊惑，但失败的经验却告诫了我千万不可以重蹈覆辙，种下的秧苗已然抽芽，绝不可已忘了施肥浇水与翻土，任它又成一片荒地。终于这一季我丰收了，在成功后获得了无比快乐，也在过程中体会到努力的快乐，在人生的这片田园里，我是丰收的农夫，在这场丰收中，我领悟到对手永远不是别人而是自己。

　　“要怎么收获，先那么栽”，想要得到丰满的稻穗、硕大的果实，农人必须留下一滴滴经历艰辛的汗水。人生不也是如此？经过风吹雨打后，必是雨后天青，丰收的稻穗、甜美的果，便会摆在眼前随风招摇，呼唤你去拥抱它，而在我心里的那片田野，我将继续耕耘，开辟自己的下一片丰收之地。

丰收的季节3

　　秋天到了，树叶儿黄了，小草也枯萎了，当第一片落叶飘到地上时，哦，秋天就开始了。

　　秋天，秋高气爽，秋天的天空似乎高了许多，空气似乎更加清爽。秋天的小河也变得更加清澈了，河水绿油油的。小鸭子、小鱼儿一起嬉戏，它们一同游向远方。

　　秋天的田野热闹非凡，农民伯伯们经过一年的辛勤劳动和期盼等待，丰收的喜悦让他们兴高采烈。石榴笑得裂开了嘴；苹果喊着：冷了冷了，快给我们穿上红袍；葡萄也喊着：冷了冷了，快给我们穿上紫袍；只有玉米不怕冷，露出了肚皮。

　　打谷场也格外热闹，一个个的打谷机忙个不停，一串串的谷粒就像黄澄澄的金粒儿，流进了农民伯伯的谷仓。田间洒落了一些谷粒，引来一群群小鸡和小鸟，它们愉快的分享着农民伯伯的喜悦。

　　秋天的森林非常安静，走在路上，总是会听见枯枝败叶断开落下的声音。绿油油的的森林一下子变了样，像是哪位油画大师给它们涂上了颜色，有红色的、黄色的、绿色的，颜色还有深有浅。

　　秋天不仅是丰收的季节，而且还很美丽，我喜爱秋天！

丰收的季节4

　　又到了丰收的季节——秋天，又即将迎来祖国母亲的生日——国庆节。

　　现在农田里人们正在秋高气爽的天气里忙碌着，现在许多农人都已奔小康，走进农村呼吸着清香的空气，看着那饱满的果实让你忍不住想咬一口。

　　在让我们看一眼城市吧！现在快到国庆节了有许多小店都在打折，为的是庆国庆，马路上来来往往的车辆有很多。

　　眼观现在和以往大有不同，现在处处充满着和平的气息没有了以往的残杀和战争，现在的幸福是那些战士用他们的生命换来的。

　　我们的母亲曾挺过多少风雪啊！它就像是一棵小草，从一片废墟里钻出来，在豆点大的雨下，在猛烈的狂风暴雨中都坚强、顽固的伫立在那，那弱小的躯干饱受风霜，就算疲惫不堪也仍顽强的站着，不屈的支撑，那不正是我们的祖国吗？她并没有在这儿倒下而是坚忍不拔，勇敢奋斗，任凭那风雪冰冻她的体温，撕裂她的身，但是那颗火热的心永远也不会因此消失。

　　阳光总在风雨后，只有经罗了艰苦磨难之后才会有甜甜的满足。看我们的祖国在饱经风霜后是多么幸福、安祥啊！没有了战争，没有了杀戮，只有一片和平的气息，让我们一起迎接新中国的到来吧！

丰收的季节5

　　如果说，春天是属于绿色的，夏天是属于是红色的，冬天是属于白色的，那么我要说，秋天是属于金色的，秋天也是我最喜欢的季节，因为我喜欢它的美丽和丰收，喜欢它的果园、花园、菜园……

　　我最喜欢的就是果园了。果园里梨树，梨树上挂着一个个梨，像葫芦一样。还有苹果树，苹果像灯笼一般挂在树上，沉甸甸的，把树枝都压弯了。脐橙像金灿灿的小太阳，把树枝压弯了，果园真漂亮。真是果实累累，瓜果飘香、春华秋实、秋收冬藏啊！

　　花园里有许多的花，有鸡冠花、凤仙花、桂花、菊花……真是美不胜收啊！

　　还有菜园里，有青菜、包菜、南瓜、菠菜、大白菜、野菜，胡萝卜、白萝卜、青辣椒、小米椒……还有我最喜欢吃的西兰花，还有很多很多还有很多含有丰富维生素的我不知名的菜，我都爱吃。

　　还有田野里有很多的动物，田野里有火鸡，火鸡在田野里跑得很快，而且会飞，你肯定捉不到，让农民伯伯讨厌的'就是猴子了，它们会偷水果吃。

　　秋天真是美不胜收，我爱秋天，秋天是个丰收、美丽的季节，我爱秋天。

丰收的季节6

　　几场蒙蒙细雨后，秋天悄悄到了。秋风吹在身上，凉丝丝的，晚上，下了一夜的雨，一觉醒来，雨还在下。和爷爷一起钓鱼的计划是无法实施了，盼呀盼，十点钟，雨晴了，约上妹妹，叫上奶奶，由妈妈开车，我们一起去郊外探险。

　　车子沿着郑开大道往西行驶，在一处不知名的小路边停下。下了车，感觉风很大，我们赶快带上帽子。空气很清新，各种庄稼绿油油的，小路很泥泞，我们小心地走着。

　　钻进路边的庄稼地，哇，是一片石榴林。沉旬旬的石榴羞红了脸，正咧开嘴朝我们笑。石榴树一棵挨着一棵，枝叶挡住了视线。

　　出了石榴林，前面是一片面片片花生地，花生藏在地底下，提出一棵，抖掉泥土，是一串串花生。有的花生还没长好，白白嫩嫩的剥开一颗一尝，挺甜的。

　　小路两边长着两排玉米，就像战士守卫在那里，玉米已经结了穗，骄傲地立在那里。看那饱满的样子，真想掰下一个尝尝。那一粒粒的玉米籽，是不是有想像中的香甜。

　　咦，前面那片矮矮的庄稼是什么？憨厚的叶子在风中摇摆。奶奶告诉我，这是一片红蓍地。哇，原来红蓍的叶子是这样子。听老师讲，红蓍埋在地下，不知这些叶子下面有没有结出肥厚的果实。奶奶小心地拔起一棵，真的，大大小小的红蓍就挂在那里。去掉泥土，露出红红的外衣。

　　一路上我们见到了红红的灯笼——柿子。长长的绳子——豆角，挤在一丛的毛豆，藏在叶子下的南瓜。还有枝干上长刺的大青枣。各种各样的果实都成熟了。我们瞧瞧这个，新鲜，尝尝那个，好吃。玩得开心极了！

　　啊，美丽的秋天，丰收的秋天。在祖国妈妈XX岁生日的那天，一定会送上最丰厚的寿宴！

丰收的季节7

　　四季的轮回你总想留住你最喜欢的季节，秋天就是我最喜欢的季节。瑟瑟的凉风吹黄了树叶，吹黄了金灿灿的庄稼。难免有些凄凉……秋季也是农民收获的季节，忙忙碌碌难掩丰收的喜悦，时而回想起了童年。

　　农村的孩子最能体会秋天的快乐！收完庄稼的桔梗就是我们玩耍的天堂，一群孩子在桔梗垛上当滑梯，玩得很快乐。但是每次回家都要被妈妈狠狠地说一次，头发、衣服里全是桔梗。脱下衣服来妈妈给收拾干净，想到这里我似乎又回到了童年里那个被冷风吹来的秋天。发黄的树叶被风吹的左右摇曳，看起来像穿着黄色裙子的少女在翩翩起舞，让人看的入神。家里的果子都熟了，有红的、有黄的像极了一副未完成的油画。想到这里眼睛有些湿润，难免有些触景生情。还记得最让我难忘的就是离家不远处有一条乡间小路，两边都是茂密和挺拔的杨树，看到绿油油的树叶变黄就知道秋天来了。等到树叶全部变黄那是真的很美，我总是迫不及待的跑到那条小路上，脚底下踩着松软的土地。我抬起头闭上眼睛让一片片树叶落在我的脸上，树叶是凉的但是心里是美的。从脸上慢慢滑落在地下，我还能闻到秋天的味道。淡淡的清香夹杂着树叶的味道，挺拔的杨树以这种方式在回报大自然。秋风吹过，树叶像下雨一般凌乱的落下，我奔跑在树林里我想用我的双手接住这大自然的馈赠，我无能为力。树叶缓缓的落到地上，染黄了大地……我喜欢冷风吹来的秋天，因为他是美丽的，还因为他是有爱的。站在树林里看着树叶纷纷落下，我好像置身在某个人间仙境，那里只有我和秋天！看着高大挺拔的树，在季节面前放弃了自己繁荣和风华正茂。季节的交替预示着下一个繁荣的到来。我张开手臂想拥抱这一切，我发现我做不到因为我太渺小了。我想紧紧的抱住秋天希望他不要走，希望他为我留住这美丽的景色。远处的大山上已是万紫千红，更是美不胜收。我想去遍所有秋天能到达的地方，跟着秋天一直看秋天应该有的美景。潺流的小溪上飘着几片红色的枫叶，枫叶随着小溪高低起伏，左右摇摆像个顽皮的孩子。在不远处的树枝上飞来一只喜鹊叫个不停，在姹紫嫣红的美景里是那么的显眼。看着这一切我陷入了沉思，在此刻我竟没有出彩的形容和比喻去描述这一切……阵阵的冷风吹起树叶，卷走了稍纵即逝的美丽，原来任何美好都有失去的时候。在没有吹卷走整个秋天时，我要把他的美丽留在心里。沉思时拿出来，填补我伤心难过时的心静。

　　阵阵的秋风吹来了秋天，也卷走了我爱的秋天……

丰收的季节8

　　一、主题背景：

　　秋季是农村丰收的季节，收获的各种蔬菜、瓜果、粮食对农村的孩子来说非常之熟悉，给幼儿提供了探索、发现、表达、操作的很大空间，广阔的田野是幼儿活动的一方土地、一个世界，幼儿亲自采摘的瓜果、蔬菜等又是很好玩的操作材料，当我们专注它上时，会发现它们所蕴含着丰富的教育资源，它能将通过蔬菜、瓜果、粮食等教育资源渗透幼儿园教学的五大领域中，贯穿整个主题教学活动，在主题中它能让幼儿体验农民秋季收获的喜悦，感受农民伯伯种植、培育、采摘的辛苦。本主题带着幼儿亲身实地去探究、去发现、去想象、去操作、去表现，具有很高的教育价值。

　　二、主题目标：

　　1、知道秋季是蔬菜、瓜果和农作物丰收、成熟的季节，了解农民伯伯种粮食的辛苦，亲身体验田间劳动和收获的快乐；

　　2、认识秋季常见的瓜果、蔬菜和农作物，知道粮食的来源，种植粮食的过程，以及粮食与人们生活的关系，懂得爱惜粮食，尊重人民的劳动成果。

　　3、借助蔬菜、瓜果、稻穗开展一些设计制作表现、发展幼儿的想象力。

　　三、主题内容：

　　（一）集体活动：

　　活动内容 活 动 目 标 秋收忙 1、引导幼儿观察农民伯伯收割水稻的过程。

　　2、让幼儿做一些力所能及的事，体验劳动的艰辛与快乐。 粮食成熟的季节 1、通过实地参观，感受丰收田野的美景，体验农民丰收的喜悦之情。

　　2、知道秋天是粮食成熟的季节，初步认识水稻、番薯等农作物。 快乐猜猜猜 1、学猜有关秋天农作物、水果的谜语，学说谜面，对猜谜语活动感兴趣。

　　2、培养好奇心，提高分析、联想能力。 奇妙的水果树 1、在画水果的基础上学习用各种颜色、图案装饰水果，然后将其剪下，幼儿集体装饰成一棵水果树。

　　2、知道秋季是水果丰收的季节，体验与同伴合作的快乐。 好玩的番薯造型 1、喜欢自己动手制作番薯造型。

　　2、能根据已有的生活经验，发挥想象，创作出不同的造型。 大豆、扁豆、四季豆 1、认识大豆、扁豆、四季豆，学习比较它们的异同。

　　2、学习剥大豆，体验劳动的乐趣。 粮食丰收了 1、尝试用重叠的方法画出景物，有疏有密地安排画面，鹈鹕布局的变化。

　　2、引导幼儿用好听的语句讲述自己见到过的农村粮食丰收的景象。 棉花 1、通过观察，认识棉花，知道棉花的结构组成。

　　2、能用语言清晰准确地表达出棉花的用途与好处。

　　3、能大胆运用棉签等作画工具进行绘画，发展幼儿的创造力与想象力。 黄豆爷爷找朋友 1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。

　　2、引导幼儿初步认识黄豆及其豆制品，并了解其营养价值。

　　3、培养幼儿运用各种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。 妈妈的菜篮子 1、通过比赛讲述蔬菜种类，让幼儿感受到秋天是蔬菜丰收的季节。

　　2、了解荤菜与素菜的合理搭配，知道要多吃蔬菜，少吃荤菜。

　　（二）区域提示：

　　美工区：让幼儿收集句子橘子皮，供幼儿用撕、剪等方法制作菊花；投放一些稻草、豆梗等让幼儿自制一些玩具。

　　阅读区：准备一些花生、柿子、石榴、橘子等实物，准备百宝箱一只为幼儿猜谜语等。

　　角色区：增设食品商店，投放一些幼儿从家里带来的蔬菜、水果，供幼儿玩区角活动和角色游戏用。

　　科学区：为幼儿准备一些水果与干果，让幼儿欣赏、探索。

　　（三）环境创设：

　　（1）在自然角中投放一些本地常见的，秋季成熟的蔬菜、水果、稻穗等，供幼儿欣赏、交流。

　　（2）在活动一角投放整株的水稻、棉花、新鲜的番薯等供幼儿造型、欣赏和交流。

　　（3）投放有关爱惜粮食和农民伯伯辛苦劳动的图书及一些粮食作物的谜语、古诗，工幼儿看看、念念、画画。

　　（四）家园共育：

　　让家长有空时带幼儿去田野走走、看看，参加一些简单的秋收劳动；利用休假等时间带孩子到水果店里去引导孩子观察各种水果，或让孩子直接参与一些采摘活动，去水果店时让孩子参与一些买卖活动，培养孩子的交往能力及语言表达能力。并请家长为孩子准备1—2种秋季成熟的瓜果，放到自然角或与同伴们分享，鼓励幼儿关心集体，为集体、为长辈做一些力所能及的事。

　　（五）日常活动：

　　1、主题活动前做好家园联系工作，让家长带领孩子去田野参观，并参与一些力所能及的劳动。

　　2、让幼儿在自家的菜园地里种植管理一些简单易种的蔬菜，鼓励孩子帮助家长采摘瓜果，在收割时节，让幼儿帮助家长翻晒稻谷等，参与一些力所能及的劳动。

　　3、体育游戏：开展〈〈运瓜〉、〈〈抢收抢种〉〉、〈〈运送粮食〉〉、〈〈摘果子〉〉、〈〈运菜忙〉〉等活动，每个活动都围绕主题进行。

　　4、角色游戏：开展〈〈水果店〉〉、〈〈买水果〉〉等活动。

　　5、区域活动：开展〈〈水果拼盘〉〉、〈〈番薯造型〉〉等活动。

　　6、午餐前让幼儿说说所吃的蔬菜名称、菜的做法及营养价值，自己家所种植的蔬菜有哪些？自己采摘过哪些瓜果？最喜欢吃哪些蔬菜？并谈谈它们所含有的营养素。

　　7、幼儿参与环境创设，主题墙的布置。如：“秋季水果多又多”等。

　　四、特色体现：

　　关键活动之一：《粮食成熟的季节》

　　这个活动，我们主要是通过让幼儿实地去参观，感受丰收田野的美景，体验农民丰收的喜悦之情，同时也让孩子们认识了水稻、番薯等。

　　（1）带幼儿参观稻田，我们通过3个层次进行教学；第一，让幼儿远看的稻田是怎么样的？风吹来时稻田里的稻子像什么？第二，近看的稻田又是怎么样的？第三，稻谷又是怎么样的？让幼儿轻轻摘下谷子观察，这次活动效果很好，达到了预先设定的目标。

　　（2）观察了番薯地，幼儿初步了解了番薯，并让幼儿通过想象，说出了番薯藤像什么？它的叶子又像什么？并参与了农民伯伯的挖番薯活动。最后还得到了农民伯伯赠送的许多番薯、番薯藤供我们小朋友做番薯造型等。回幼儿园后，我们组织孩子们还制作了番薯藤项链、小挂饰，孩子们玩得都很投入，很开心，此活动开展得非常成功。

丰收的季节9

　　活动名称：丰收的季节（语言）

　　活动目标：

　　1.引导幼儿认识某些动物的特征和习性，初步学用“因为”说一句话，发展幼儿的口语表达能力。

　　2.初步认识字宝宝：小猴、小羊、老鼠、小鸭、螃蟹、游泳馆、蔬菜、饭店、裁缝店、果园

　　活动准备：

　　背景图、图片配对图、动物若干、字宝宝若干

　　活动流程：

　　谈话引入，激发兴趣——观赏图片，讨论——交流意见——分组讨论——师生共议

　　活动过程：

　　一、 谈话引入，激发兴趣

　　师：现在是什么季节啊？（秋天）

　　对的，秋天是丰收的季节，瞧！果园里的树上挂满了水果，粮食和蔬菜也大丰收，大家心里都非常的开心，也都要做新衣裳，每个店里都顾客盈门，店主们都很开心，但是客人太多了，店主们要招聘营业员，这不，小猴来到了游泳池，螃蟹来到了果园，小老鼠去了饭店，小羊去蔬菜馆帮忙了，还有小鸭来到了裁缝店。

　　那么现在老师想考考你们，你们觉得这些小动物找的工作都适合他们吗，如果你觉得适合的话，说出理由，用“因为”说一句完整的话，如果你觉得不适合的话，也请说出理由，也用“因为”说一句完整的话。

　　二、 观赏图片，讨论

　　师：请小朋友们跟旁边的小朋友轻轻地讨论，发表自己的意见。

　　老师适当巡回指导

　　三、 交流意见

　　请孩子们说说自己的想法，争取让每个孩子都能发言老师适当指导他们说一句完整的话

丰收的季节10

　　秋天来啦，秋天来了啦！秋姑娘像拿法棒把田野变丰收的女巫。

　　秋天的季节很丰收，苹果熟了，像一张张小朋友的笑脸。枫叶一片一片落下来，把地面变成了红色的海洋。银杏树叶子黄黄的像一把小扇子，小扇子好像是把秋天变成凉爽的季节，齐心协力的扇走夏天的炎热。田野像金色的海洋，一阵微风吹来翻起金色的波浪。红色是给柿子的，红红的柿子像一个个灯笼在发亮。菊花姐姐得到的颜色就更多了，有紫红的，淡黄的、雪白的……有很多动物和植物都夸菊花姐姐美呢！

　　秋姑娘告诉大家冬天快来了，小喜鹊一家找树枝造房子。一排排大雁飞到南方去过冬呢。

　　小朋友去森林里摘果子，小明背着一个大筐爬到树上摘苹果，树爷爷说:“摘吧！摘吧！我的苹果很甜很甜。”小丽在捡树叶做标本。小光在放风箏，老师和同学们在玩游戏，同学的爸爸妈妈、爷爷、奶奶在大树下谈天和吃东西，但是最可怜的是小美，她在草地上照顾弟弟和妹妹。

　　小朋友们，你们觉得秋天有趣吗？如果觉得秋天很有趣就来感受吧。

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