我的班妈妈。

2017-11-02 四年级作文

我的班妈妈。1

我们的班妈妈是一位资深帅哥。她身穿一件浅蓝色的衬衣,搭配着一条黑裤子,真是帅呆了!鼻梁上架着一副黑框眼镜,镜片后面有一双小小的眼睛闪着智慧的光芒。他不说话的时候显得特别严厉,可一开口经常把我们逗得哈哈大笑。

有一天,一位美女老师到我们班上听课,同学们特别好奇,所以目不转睛地盯着那位女老师。这时陈老师呵呵一笑说;“还是美女的吸引力大吧?”引得我们大声地笑,那位女老师也偷偷地笑起来。可是哪能呢?陈老师永远是我们心中最有魅力的人。接着陈老师说:“你们提问题如果我答错了,你们就可以收拾收拾我。”哇,同学们一听教室里立刻沸腾了,大家个个跃跃欲试,可是哪有陈老师不会做的题呢!哎,我们又上了陈老师的当。这两周我们正在学习认识时间,陈老师经常出一些题来考考我们,比如说小明200米赛跑需要10(),同学们异口同声地说10秒,可有一位同学有不同意见,他的回答是10分,陈老师说:“别怪他,他就是我们班上的一只小乌龟,乌龟爬的比较慢,你可要加油呀!”听了陈老师的点评,那位同学不好意思地笑了。

陈老师总有数不清的新花招,引领咱们班学习的新潮流。他是我和同学们最喜爱的老师,是全校最有魅力的老师。

我的班妈妈。2

  在我们小学6年的成长岁月里,是您无微不至地关心着我们爱护着我们。在您的眼里,我们都是您的孩子,您的爱,没有成绩好坏之分,您的关怀不会因为我们是否调皮或者听话而增减。回想起和你在一起的点点滴滴,您的严厉,您的温柔,您的注视,您的笑容,您的鼓励,模糊了我的双眼。

  我记得5年级下学期的时候,班里出现了男女同学传纸条,这是我们成长的困扰,也是您最担心的事情。那几天,我也注意到你的不开心,还以为您是为了您自己的事情,后来把班上的男女同学分成两次分别谈话,您站在那里,脸上是淡淡的忧愁。您说:“欣赏一个同学是好事。”我困惑了不是该来一场暴风雨吗?‘早恋’可是学校和您最忌惮的事情啊!“能欣赏一个同学说明你有发现美的眼光,对,我们每一个同学都有闪光点,每一个同学都有被人喜欢的地方,你们现在还有同学喜欢小时候的‘天线宝宝’吗?”“天线宝宝,那不是我小时候最喜欢的动画片吗?”可现在想想怎么那么幼稚呢?“”你们现在是不是觉得很幼稚呢?“我正在窃笑,您忽然话题一转:“是啊,每个同学每个时期都有自己喜欢的东西和人,可是随着时间的流逝和年岁的增长,喜欢是会悄悄改变的……”暑假,我和蔡越到您的QQ空间——菊花园里去游览,我才深深感受了您的爱,400多张我们的'成长照片,带我们又从一年级再次走了过来,“看,小时候的我,扎着两个小马尾,正在换牙齿,缺着两个门牙,还戴着一个山羊的脸谱,歪着小脑袋,恩,我想起来了,那是我们在做班队活动。我沿着儿时的足迹慢慢往下看,呵呵,这张我长高了,呵呵,这张我的门牙长好了,呵呵,这张我是最高的,您还在下面写着“肯长啊”,六年中,每一个儿童节,元旦节,班队活动,那清晰可见的小猫钓鱼,那疯狂的抢板凳,胜利的同学那高兴的笑声穿过屏幕清晰可闻,失败的同学我甚至能清楚地听到他们的叹息……

  您还教会了我们如何做人,教会了我们诚实守信,坚强勇敢,团结友爱,宽容理解……又教会了我们如何学好语文,您说:“读书要‘读好书,读书好,好读书’”好有“‘活读书,读活书,读书活”……您的每一句我都深深地记在心里。虽然我不是诗人,没有天赋的语句来称赞您,虽然我不是作家,没有优美的词句来形容您……但是我有一颗真挚的心,发自内心地爱戴您,怀念您……

  我站在青春的起点,回首我们一起度过的日日月月,看您满头的青丝添上了丝丝白发,看您眼角渐深的鱼尾纹,我的双眼再一次湿润了……

我的班妈妈。3

  教学目标:

  1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。

  2、通过动作的表现,感受歌曲的韵律。

  教学准备:

  录音带,照片,地垫每人一个,娃娃家

  教学过程:

  一、活动开始

  1、入场:

  小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧。

  2、热身活动:

  脚尖碰一碰,碰一碰!小手绕一绕,啪啪啪!头儿摇一摇,摇一摇!

  3、让我们象小钟表一样,摆一摆我们的身体。

  二、基本过程

  1、放录音:听一听这是什么歌曲?歌曲里唱了什么啊?

  2、看看妈妈的照片,激发孩子对妈妈的感情。

  “小朋友,平时妈妈亲你是什么感觉啊?你们喜欢不喜欢妈妈亲你呀?

  3、“那么今天我们在娃娃家里,很开心的,我们一起和妈妈亲亲好不好呀?“

  4、教师演示教具唱歌曲,唱第一句可用手指指在小脸上,唱第二句摇摇头,唱第三句双手怀抱,念第四句,摇摇身体。(幼儿可自由跟唱)

  5、老师放一段好听的音乐,我们伴着音乐来做动作.

  6、教师带领小儿唱歌曲。

  7、教师:“你们唱得真好听,我们今天回家就唱给妈妈听好不好呀?”

  三、活动结束。

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