拉丁舞作文

2018-01-05 四年级作文


  篇一:跳拉丁舞
  我的课余生活丰富多彩,有增强体质的,如:游泳;有陶冶情操的:如画画;还有增长知识的,如:阅读。但是,我最喜欢的,还是跳拉丁舞。
  第一次上拉丁舞课的时候,宋老师和袁老师为了让我们对拉丁舞产生兴趣,就给我们表演了一支完整的拉丁舞蹈,里面有牛仔、恰恰……宋老师的动作刚劲有力,袁老师的舞姿优美动人。他俩跳完后,同学们都情不自禁地鼓起掌来。
  开始上课了,做完热身运动,宋老师开始讲解第一个舞蹈动作——“转动”的基本要领:脚呈外八字站好,伸出兰花指,手臂做成一个半圆形,腰左右转动起来,但是肩和脚都不能动。宋老师讲完后,我心里充满了信心,跳舞原来那么简单呀!随着宋老师口中的“onetwothree……”,我开始动起来。可是,做出来的动作一点都不协调,肩和脚都不听使唤地乱动,东倒西歪的样子像一只笨笨的企鹅。没过一会儿,我的四肢就又酸又痛,累得满头大汗。真没想到,看似简单的动作做起来竟是这样难!
  接下来的几个月,几乎每次都是基本功练习,我开始对拉丁舞失去兴趣了,觉得太枯燥无趣,有几次都打算放弃了。有一次,宋老师在课堂上故作神秘地问:“你们知道为什么卿同学的腿看上去那么长吗?”同学们异口同声地回答:“因为她太瘦了。”宋老师摇了摇头:“错,因为她的动作标准,腿绷得直,所以看上去很长。”得了宋老师的表扬后,我受到了鼓舞,又对舞蹈充满了信心。
  我学拉丁舞已经两年了,整个人都充满了信心和活力,走路也抬头挺胸,再也不弯腰驼背的了。在考级中还取得了不错的成绩呢!
  通过两年的拉丁舞学习,我深刻地认识到:看似简单的'事情,其实做起来非常难。但是,只要我们持之以恒,再难的事情也会变得非常简单。
  我一定要把跳拉丁舞这件事坚持下去。
  
  篇二:我学拉丁舞的故事
  暑假里,妈妈给我报了拉丁舞学习班,当然我也很赞成。在开始第一次上课的时候,老师教我们拉丁舞站姿。刚开始东倒西歪的,像喝醉了酒似的,后来经过不断地练习,我的站姿越来越好。那种跳拉丁舞的感觉出来了,心里有种说不出来的欢喜!
  学舞的一大要素就是要有好的姿态,好的姿态就要从压腿开始。第一次压腿时,面对七十厘米高的把杆,心里很害怕。左腿放上去的一刹那,大腿有一种钻心的疼痛,更别说压了。可是老师还是让我们一次次地往下压,说:“压腿就是练柔韧度,柔韧度练好了才有美丽的舞姿。”所以,我一次次往下压,终于有了一点进展。从此以后,我照样一次次往下压,不敢偷一点懒,这时我有一个惊喜的发现,我的头可以碰到膝盖了,以前的功夫总算没有白费。(中国作文网 www.t262.com)
  暑假的两个月很快就过去了,我们的拉丁舞有了很大的改变,所以老师想让我们第一期暑假班的同学去考铜牌。我们想:才学了两个月,能考上铜牌吗?老师说:即使考不上,我们也就当一次锻炼的机会好了,不要灰心,我们一定可以的!
  到了考铜牌那天,我们考铜牌的先考,在放乐曲时,我们仔细地听着节奏,随后一个个动人而富有激情的拉丁舞出现了。音乐停止以后,我们给评委谢幕,评委把我们叫过来,说:你们都通过了,只是表现力还不够强,继续加油!
  通过这件事,我懂得了只要坚持不懈,不怕困难,勇往直前就一定会成功!
  
  篇三:我是拉丁舞小明星
  作为当代青少年,除了学好文化科学知识,还应该多学习多掌握其他的一些技能。比如:写作、体育、艺术、电脑、音乐以及劳动技能等。这是时代对我们的要求,我们每一个人都应该成为素质全面的接班人。
  这几年,在家长的关心支持下,在老师们的耐心指导和培养下,我学到了很多的技能。其中,最让我引以为豪的,是我的拉丁舞跳得最好。
  我还记碍,我是在五岁那年开始学拉丁舞的。那时,我在深圳市新东星文化艺术培训中心上学前班。有一天,当我一进教室的大门,就听见一个同学大声冲着我喊:“好消息,好消息!我们班要出舞蹈大明星了!我们班要出舞蹈大明星了!”
  这家伙连喊了好几遍。
  我好奇地问:“谁是我们班的舞蹈大明星呀?”
  可那个同学只是笑,就是不告诉我。
  我急了,一把拽住他:“快告诉我嘛!快告诉我嘛!”
  那同学望着我,调皮地说:“远在天边,近在眼前!”
  我一听,感觉是在说我呢!这是怎么回事呢?我莫名其妙地看着他。
  这时,那个同学才告诉我说:“没错,就是说你呢。刚才,前台的老师来这里说,你天生就有跳舞的细胞,还通知你星期六上午去拉丁舞老师那里参加面试呢!”
  我一听,简直高兴坏了。这真是喜从天降啊!
  回到家,我把这事向爸爸妈妈一说,他们都表示支持。
  星期六一大早,妈妈就带上我去了新东星艺术培训中心,找到了教拉丁舞的刘老师。
  刘老师一见到我,马上对我妈妈说:“我看你的孩子身体条件很不错!真的很不错!一定要来学!一定要来学!”
  刘老师的话让我妈妈心花怒放。于是,马上就决定给我报名了。
  从此,我开始了漫长而艰苦的训练。
  在学习拉丁舞的过程中,伴随着我的是酸甜和苦辣。说到这,大家一定会觉得很奇怪。心想,跳舞那是多么轻松快乐的事情呀!为什么还有酸甜和苦辣呢?其实,如果你没有亲身经历,你是体会不到的。你想想,当看到其他学员进步得那么快,而你却没有进步,你的心里能不感到酸溜溜的吗?而当你进步了,受到老师和家长表扬的时候,你心里能不感到快乐吗?当你每天在训练场上流着汗水,反反复复练着同一个单调的动作时,你能不感到辛苦吗?当你有时想偷懒而被老师发现,你一定会受到严厉的批评或处罚,你想,你的脸上不会感到火辣辣的吗?就有那么几次,我思想开小差,动作没有跟上,结果老师生气了,当着全体学员的面,让我一个人在众目睽睽下重新做动作。那种滋味可真不好受呵!
  我学东西的悟性很好,在老师的严格训练下,我进步很快。由于我出色的表现,刘老师就让我参加了好几次比赛。第一次是参加深圳市少儿拉丁舞比赛,我获得了B组冠军。第二次,是参加全国拉丁舞比赛,我获得了A组亚军。后来,我还参加了全省的比赛,也获得了优异的成绩。在这期间,我还参加了很多各种场合下的表演。我高超绝伦的舞姿获得了无数的掌声。这给我带来了多大的荣誉和快乐呵!
  学习的过程,是一个技艺不断成熟的过程,更是一个意志磨炼的过程。我还深深地懂得:无论学哪门技能,都不应该凭一时的兴趣,而应该看准目标,坚持到底,因为坚持就是胜利!
  同学们,你们说我讲得对吗?
  
  篇四:我爱拉丁舞
  我第一次接触拉丁舞是在六年级上学期,妈妈于去年校庆时看到拉丁舞节目表演时,就问我是否想要学跳舞?我欣然说:“要!”于是开启我对跳舞的兴趣。因为我对音乐的节奏感特别敏锐,所以我一听到重拍的音乐,双手与双脚都会不由自主的舞动起来。
  第一次上课,当我走进拉丁舞教室时,就感受到一股强劲的动感,看到拉丁舞老师一身亮丽的装扮,就感觉好像来到音乐及跳舞的天堂。
  “上课了!”老师说。我们都兴高采烈的走进跳舞区,开始舞前的热身动作,热身完毕后,老师就展开一连串的动作示范,一个礼拜又一个礼拜,很快的过去,学期末接近表演的日子近了,大家抱着展现自我的心,想在学校岁末联欢活动中表现自己所学的舞蹈。即使在播放音乐的部分有一些小差错,但我对这次表演的结果是很满意的,因大家的热烈掌声是最好的证明。
  我喜欢看拉丁舞表演,我也爱跳拉丁舞,即使有时老师会严厉的纠正我的动作,我也没有打退堂鼓的想法过,我希望这学期的拉丁舞班同样可以带给我很多的收获。

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