篇一：跳拉丁舞
我的课余生活丰富多彩，有增强体质的，如：游泳；有陶冶情操的：如画画；还有增长知识的，如：阅读。但是，我最喜欢的，还是跳拉丁舞。
第一次上拉丁舞课的时候，宋老师和袁老师为了让我们对拉丁舞产生兴趣，就给我们表演了一支完整的拉丁舞蹈，里面有牛仔、恰恰……宋老师的动作刚劲有力，袁老师的舞姿优美动人。他俩跳完后，同学们都情不自禁地鼓起掌来。
开始上课了，做完热身运动，宋老师开始讲解第一个舞蹈动作——“转动”的基本要领：脚呈外八字站好，伸出兰花指，手臂做成一个半圆形，腰左右转动起来，但是肩和脚都不能动。宋老师讲完后，我心里充满了信心，跳舞原来那么简单呀！随着宋老师口中的“onetwothree……”，我开始动起来。可是，做出来的动作一点都不协调，肩和脚都不听使唤地乱动，东倒西歪的样子像一只笨笨的企鹅。没过一会儿，我的四肢就又酸又痛，累得满头大汗。真没想到，看似简单的动作做起来竟是这样难！
接下来的几个月，几乎每次都是基本功练习，我开始对拉丁舞失去兴趣了，觉得太枯燥无趣，有几次都打算放弃了。有一次，宋老师在课堂上故作神秘地问：“你们知道为什么卿同学的腿看上去那么长吗？”同学们异口同声地回答：“因为她太瘦了。”宋老师摇了摇头：“错，因为她的动作标准，腿绷得直，所以看上去很长。”得了宋老师的表扬后，我受到了鼓舞，又对舞蹈充满了信心。
我学拉丁舞已经两年了，整个人都充满了信心和活力，走路也抬头挺胸，再也不弯腰驼背的了。在考级中还取得了不错的成绩呢！
通过两年的拉丁舞学习，我深刻地认识到：看似简单的'事情，其实做起来非常难。但是，只要我们持之以恒，再难的事情也会变得非常简单。
我一定要把跳拉丁舞这件事坚持下去。
篇二：我学拉丁舞的故事
暑假里，妈妈给我报了拉丁舞学习班，当然我也很赞成。在开始第一次上课的时候，老师教我们拉丁舞站姿。刚开始东倒西歪的，像喝醉了酒似的，后来经过不断地练习，我的站姿越来越好。那种跳拉丁舞的感觉出来了，心里有种说不出来的欢喜！
学舞的一大要素就是要有好的姿态，好的姿态就要从压腿开始。第一次压腿时，面对七十厘米高的把杆，心里很害怕。左腿放上去的一刹那，大腿有一种钻心的疼痛，更别说压了。可是老师还是让我们一次次地往下压，说：“压腿就是练柔韧度，柔韧度练好了才有美丽的舞姿。”所以，我一次次往下压，终于有了一点进展。从此以后，我照样一次次往下压，不敢偷一点懒，这时我有一个惊喜的发现，我的头可以碰到膝盖了，以前的功夫总算没有白费。(中国作文网 www.t262.com)
暑假的两个月很快就过去了，我们的拉丁舞有了很大的改变，所以老师想让我们第一期暑假班的同学去考铜牌。我们想：才学了两个月，能考上铜牌吗？老师说：即使考不上，我们也就当一次锻炼的机会好了，不要灰心，我们一定可以的！
到了考铜牌那天，我们考铜牌的先考，在放乐曲时，我们仔细地听着节奏，随后一个个动人而富有激情的拉丁舞出现了。音乐停止以后，我们给评委谢幕，评委把我们叫过来，说：你们都通过了，只是表现力还不够强，继续加油！
通过这件事，我懂得了只要坚持不懈，不怕困难，勇往直前就一定会成功！
篇三：我是拉丁舞小明星
作为当代青少年，除了学好文化科学知识，还应该多学习多掌握其他的一些技能。比如：写作、体育、艺术、电脑、音乐以及劳动技能等。这是时代对我们的要求，我们每一个人都应该成为素质全面的接班人。
这几年，在家长的关心支持下，在老师们的耐心指导和培养下，我学到了很多的技能。其中，最让我引以为豪的，是我的拉丁舞跳得最好。
我还记碍，我是在五岁那年开始学拉丁舞的。那时，我在深圳市新东星文化艺术培训中心上学前班。有一天，当我一进教室的大门，就听见一个同学大声冲着我喊：“好消息，好消息！我们班要出舞蹈大明星了！我们班要出舞蹈大明星了！”
这家伙连喊了好几遍。
我好奇地问：“谁是我们班的舞蹈大明星呀？”
可那个同学只是笑，就是不告诉我。
我急了，一把拽住他：“快告诉我嘛！快告诉我嘛！”
那同学望着我，调皮地说：“远在天边，近在眼前！”
我一听，感觉是在说我呢！这是怎么回事呢？我莫名其妙地看着他。
这时，那个同学才告诉我说：“没错，就是说你呢。刚才，前台的老师来这里说，你天生就有跳舞的细胞，还通知你星期六上午去拉丁舞老师那里参加面试呢！”
我一听，简直高兴坏了。这真是喜从天降啊！
回到家，我把这事向爸爸妈妈一说，他们都表示支持。
星期六一大早，妈妈就带上我去了新东星艺术培训中心，找到了教拉丁舞的刘老师。
刘老师一见到我，马上对我妈妈说：“我看你的孩子身体条件很不错！真的很不错！一定要来学！一定要来学！”
刘老师的话让我妈妈心花怒放。于是，马上就决定给我报名了。
从此，我开始了漫长而艰苦的训练。
在学习拉丁舞的过程中，伴随着我的是酸甜和苦辣。说到这，大家一定会觉得很奇怪。心想，跳舞那是多么轻松快乐的事情呀！为什么还有酸甜和苦辣呢？其实，如果你没有亲身经历，你是体会不到的。你想想，当看到其他学员进步得那么快，而你却没有进步，你的心里能不感到酸溜溜的吗？而当你进步了，受到老师和家长表扬的时候，你心里能不感到快乐吗？当你每天在训练场上流着汗水，反反复复练着同一个单调的动作时，你能不感到辛苦吗？当你有时想偷懒而被老师发现，你一定会受到严厉的批评或处罚，你想，你的脸上不会感到火辣辣的吗？就有那么几次，我思想开小差，动作没有跟上，结果老师生气了，当着全体学员的面，让我一个人在众目睽睽下重新做动作。那种滋味可真不好受呵！
我学东西的悟性很好，在老师的严格训练下，我进步很快。由于我出色的表现，刘老师就让我参加了好几次比赛。第一次是参加深圳市少儿拉丁舞比赛，我获得了B组冠军。第二次，是参加全国拉丁舞比赛，我获得了A组亚军。后来，我还参加了全省的比赛，也获得了优异的成绩。在这期间，我还参加了很多各种场合下的表演。我高超绝伦的舞姿获得了无数的掌声。这给我带来了多大的荣誉和快乐呵！
学习的过程，是一个技艺不断成熟的过程，更是一个意志磨炼的过程。我还深深地懂得：无论学哪门技能，都不应该凭一时的兴趣，而应该看准目标，坚持到底，因为坚持就是胜利！
同学们，你们说我讲得对吗？
篇四：我爱拉丁舞
我第一次接触拉丁舞是在六年级上学期，妈妈于去年校庆时看到拉丁舞节目表演时，就问我是否想要学跳舞？我欣然说：“要！”于是开启我对跳舞的兴趣。因为我对音乐的节奏感特别敏锐，所以我一听到重拍的音乐，双手与双脚都会不由自主的舞动起来。
第一次上课，当我走进拉丁舞教室时，就感受到一股强劲的动感，看到拉丁舞老师一身亮丽的装扮，就感觉好像来到音乐及跳舞的天堂。
“上课了！”老师说。我们都兴高采烈的走进跳舞区，开始舞前的热身动作，热身完毕后，老师就展开一连串的动作示范，一个礼拜又一个礼拜，很快的过去，学期末接近表演的日子近了，大家抱着展现自我的心，想在学校岁末联欢活动中表现自己所学的舞蹈。即使在播放音乐的部分有一些小差错，但我对这次表演的结果是很满意的，因大家的热烈掌声是最好的证明。
我喜欢看拉丁舞表演，我也爱跳拉丁舞，即使有时老师会严厉的纠正我的动作，我也没有打退堂鼓的想法过，我希望这学期的拉丁舞班同样可以带给我很多的收获。
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