老师改错作文

2021-07-13 四年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的老师改错作文(精选36篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  老师改错作文 篇1

  今天一上课,老师就说自己犯了一个小小的错误。

  我想,老师怎么会犯错呢?后来经老师一说我们才明白,原来是昨天我们学习了杜甫的那首《望岳》,老师又把知识拓展了一下,教我们记住了五岳,其中南岳衡山的“衡”字被老师写错了。老师把“衡”字中间部分的撇连在了一起,笔画就少了一笔。今天老师特意强调,“衡”字中间上半部要与下面的“大”字断开写,并让我们改正过来。

  其实老师如果不说,我们谁都不知道,因为这个错误实在是太微乎其微了,不容易被人发现。

  老师接着对我们说:“谁都有犯错的时候,包括老师,包括任何一个人,因为世界上不存在最完美的人。犯了错误并不可怕,可怕的是怕别人知道后丢了面子,于是故意掩盖起来,那就是错上加错了,所以我们发现自己的错误之后,一定要及时改正,那么你依然是个诚实的人。”

  老师说的话使我受到了启发。是啊,每个人都不可避免地会犯这样那样的错,关键是要承认并改正所犯的错误,这样大家不仅不会笑话你,相反你还会得到大家的尊重呢!

  老师改错作文 篇2

  “叮铃铃…….”清脆的上课铃响了,我们像一群小兔子似的跳进了教室,马上坐到了椅子上。

  一会,老师手拿着书轻盈地走进了教室,大家向老师问好后,老师说:“请你们把上次的作业本拿出来。”话音刚落,大家早已经把书拿出来了。老师开始给我们讲了:“1/2+1/2=2/2=1……”老师讲得滔滔不绝,我们也听得认认真真。

  这时,老师讲到一道题:“把一根木棒分成5段,每一段占1/5,正确。”啊,老师出错了!我想举手指出老师的错误,可是转念一想,假如我指出了老师的错误,老师会不会说我?还是不说吧。可那又不好,现在不纠正,大家心里就会搞不明白,认定错误答案,这样,就会造成更大的危害。于是,我站了起来,鼓起勇气说:“老师,您错了,这题应该是错误的。因为它说分成5段,但并没有说是把它平均分呀,我分得有长有短的话,那每根就不是1/5了。”同学们听了我的话,都窃窃私语起来:“这个王少卿怎么这样,胆子也太大了吧?”

  “王少卿,你怎么能去反对老师呢?不就是一道题吗?”……老师分析了一下,拍起了手,高兴地说:“王少卿,你说得对,确实是老师错了,谢谢你。”大家听了,都变了一个样,用敬佩的目光望着我,我的心里比吃了蜜还甜…… 这节课我真高兴。

  老师改错作文 篇3

  一天早上上数学课时,老师在报单元测试的分数,同学们都聚精会神地听着,甚怕走神。

  当报到江敏悦98分时,同学们都用佩服的眼神看着我,当时我心里就乐开了花,不自觉地头就抬得很高。正当我沾沾自喜的时候,突然,老师严厉地说道:“江敏悦,扣分的这道题这么简单,怎么会错呢?全班就只有你一个人是错的!”“唰”地 同学们又换了一种异样的目光扫到了我身上,我的脸顿时感觉到滚烫滚烫的,迅速埋下了头。

  回到家,妈妈问我考得怎么样时,我有一些失落和胆怯,小声地说:“98分”,妈妈很疑惑地问:“考了高分不是应该高兴的嘛,怎么反而垂头丧气呢?”我很想说老师批评我错的那道题全班级就我一个人错了时,话到嘴边又咽了下去。我的脑海里蹦出了“先不说”的念头,于是,我就和妈妈说:“没什么,逗你玩的。”我故作镇定,还调皮地伸了一下舌头。

  第二天,当老师把试卷发了下来让我们订正错题时,我看到试卷的第一眼,突然奇迹出现了,我惊喜地发现那题我的答案和同桌的是一样的。为了确定我这道题目有没有做错,我便看了后面那排同学的试卷答案也是一模一样的,我又对比其他同学的试卷解题过程,我发现答案都是一样的,只不过解题的方法不一样。我顿时有种伸冤昭雪的感觉,原来是老师“错”了。我立刻找到老师,老师仔细地又看了一遍试卷,很不好意思地对我说:“对不起啊,江敏悦,是老师不小心改错了。”老师还在数学课上表扬了我,夸我勤于思考,做题目时可以想出不一样的解题方法!

  放学后,我迫不及待的把整个过程跟妈妈绘声绘色地说了一遍。妈妈点点头,微笑着说:“刻苦钻研,勤于思考,勇于探索,妈妈也要向你学习啊!”

  老师改错作文 篇4

  “老师,你知道吗,除了你,没人相信我。犯了错,爸爸天天打我,老师讽刺我。我成了人见人怕的刺头,更没有人正眼看过我。只有你不厌其烦地开导我,开始我也觉得您挺烦。后来我发现你是真正在乎我,我想向您认错,但我又怕丢面子。老师,我发誓,再也不让你生气了。”

  他已成了泪人,我也泪眼蒙胧。我这才发现,不知不觉中那颗冰冷的心已经被我融化了。这次,他没被开除,因为我向校长打了包票,以后出了事我兜着。从那以后,他再没违犯过一次纪律。别人都觉得奇怪,浪子也有回头的一天。

  他曾经对我说过一句话,我至今还记得。老师,我永远忘不了你,我都跌落悬崖了,是你拉了我一把。

  我觉得天一下子晴了。班上的纪律越来越好,他竟成了别人学习的榜样。所有人都觉得不可思议,只有我不那么认为。他本来是天真无邪的,只是偏见差点毁了他。他是金子,我一直这样认为。我相信他会发光的。

  老师改错作文 篇5

  寇老师,我错了,我为我星期五那一天的行为,我向您道歉。

  寇老师,真的是我错了,我一直都以为,你很讨厌我,很烦我。于是在星期五那一天,我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。

  那天您叫我回答问题,刚开始我想不起来,是您,在提醒我,可是由于我一时的幼稚和可爱,把已经想好了的答案,一直憋在嘴里不说出来。

  我想,您一定会特别的失望,为我身为一个课代表,连这么简单的问题都回答不上来而失望,但是,您不知道,我没有回答上来问题,不是因为我不会,而是因为这是我故意没有回答您的问题。

  也不知道我当时是怎么想的,为什么要这样做,我真的不知道,这是为什么?这件事情我本来不想和您说的,可是,它却一直憋在我的心里,很是不舒服。

  记得前几天的作业,我写的很不认真,那其实,也是我故意那么做的,是我,故意把作业本上的单词拼写错误,句子造错。

  寇老师,今天我把事情的真相告诉了您,您不会生气吧!

  当那天下午,我去办公室抱英语作业,您还是像以前那么亲切,那么和蔼,用那温柔的目光看着我,那个时候,我才反映过来,我上午的行为,是那么的幼稚,那么的可笑,是那么的愚蠢。我真的是好后悔,我要那么做。

  寇老师,是我错了。

  寇老师,我真的不应该那么做。

  寇老师,我知道我的做法非常过分,不过,我知道,是我错了,真的希望您能够原谅我,哪怕您打我,您批评我,我都愿意,因为,真的是我错了。

  在这里,我要真诚对您说一声“对不起!”

  老师改错作文 篇6

  我清楚的记得,那是一个上午,下了第三节课。

  我哼着小调,走出教室。刚出来,邻班的一个同学拿块石头,抛来抛去,见了我,好象要吓唬吓唬我,我才不怕呢!

  顺手也掏出装在口袋里的家伙,“招打——接镖!”石头应声飞出去了,没想到没打中他,门上的玻璃却“哗啦”碎了。

  “坏了,闯大祸了!这下可要开涮了。”我一看大事不好,赶紧溜之大吉,趴在课桌上大气不敢喘,像一只缩在壳里的乌龟。听到响声,同学们嚷着出去了。可能邻班的那个同学还呆在那儿,自然也惊动了老师。很快,我俩被叫到了办公室。

  我的心砰碰直跳,很快想好了对策,我装着若无其事的样子,口口声声说这件事与自己无关,还向老师对天发誓,一点儿没说假话。老师点了点头,我如愿以尝,“无罪释放”了。我松了口气,暗暗庆幸自己的这招儿真高明。

  工夫不大,那位同学也出来了,眼红红的,无精打采,见了我,狠很瞪了我一眼,没出声走了。下午,他的家长来安上玻璃,还向我道了歉。

  几天过去了,我偷偷地观察,一切风平浪静,邻班的那位同学却始终沉默不语,看见我,也只是冲我瞪两眼,恨不得一口把我给吞了。

  我的心开始不安了,明明是我闯的祸,还嫁祸与人,自鸣得意,黑锅却要他来背,换上我,又怎能受得了呢?良心告诉我,我错了,应该受到谴责。

  接下来的日子真难熬啊!

  终于,我忐忑不安地鼓起了勇气,向老师承认了一切。我痛苦流涕,跟老师说了几天来自己巨大的压力和痛苦的煎熬。邻班的同学也来了,我真诚地向他道歉,深深地鞠了一躬。

  “老师,我错了,真的错了。”我低着头,“今后您还会像以前一样相信我吗?”

  “傻孩子,你说呢?”

  回来的路上,我觉得身上真轻松!

  老师改错作文 篇7

  人生的道路曲曲折折,每个人都会遇到挫折和犯错误。天才伟人也不例外。老师常教导我们,当你正确地对待错误并改正它时,你将会向成功迈进一步。话虽好说,可是做起来可就难了。记得那是二年级的上学期的一天。我们班进行语文小测验,拿过卷子,我胸有成竹,迅速地做起来。“咦?这道题怎么做啊?”我自言自语。苦思冥想了半天都没有做出来。“这道题太难了,这该怎么办呢?”突然,我的脑子里闪过了一个念头,看看旁边的同学是怎么做的。“砰”的一下,我脸发热心发慌,赶紧先看了看四周,老师们都不在,其他同学都在低头做卷子。四周都没有情况。可是我的心里又打起了鼓:万一老师突然进来了怎么办?我可是一个好学生,是同学们的榜样啊!

  “哎,其实稍微瞟一下是没有关系的。”我安慰自己说。“而且,现在拿着分才是最重要的。”说时迟,那时快,我的眼瞪得大大的,赶紧瞟了一眼别人的卷子,把答案写了上去。老师进来了,我又装做若无其事的样子,把卷子交了上去。没想到,那天放学以后,我就后悔了。我会被发现么?老师知道了会骂我么……“这些一连串的问题立即向我涌来,我的心里变得忐忑不安。晚上,噩梦一个接一个的袭来。老师知道了我抄袭了同学的答案,让我在墙角罚站,同学们也嘲笑我,回到家。爸爸妈妈把我痛打了一顿……第二天早晨,成绩公布了,我竟然得了100分。面对这个100分,我感到没有任何光彩,并且还很内疚,而且,这次抄袭已经使我不在是老师心目中的好学生,不配做同学们的榜样了。这是何必呢?我懊恼不已。我多想对老师说:“抄了别人的答案。”可是,我又不敢说出来,我怕同学们嘲笑我,老师责罚我,只可惜世界上没有卖后悔药的,我只好心里大声说:“我错了!”直到现在,也没有人知道这件事。从那时起,我的心里就下定决心改正我的这个错误。从此以后我再也没有抄过别人的答案。

  “可怕的不是错误,可怕的是错误地面队错误”就像这局话说得一样,我们应该正确地面对错误,改正错误,这样我们才能离成功更近一步。

  老师改错作文 篇8

  每当同学们谈起那一天,我总会感到很惭愧。

  那天早读课,语文老师让我们拿出听写本听写练习5的成语和名言。

  我正在专心致志地听写时,同桌胡怡豪碰了我的胳膊问:“功成名就的‘功成’怎么写?”我并不想告诉她,便没理。没想到,她故伎重演,我还是置之不理。她急了,使劲地推。我出于无奈,在修正贴的反面写好递给了她。这一幕恰好被周老师看见了。周老师不紧不慢地走了过来,拿走了我的修正贴。我和胡怡豪对视一下,看得出都是提心吊胆的。

  下课了,周老师让我和胡怡豪去办公室一下。进了办公室,我们都一言不发,低着头。

  “知道为什么叫你们来这儿吗?”周老师问。

  “作弊。”我们红着脸轻说。

  “知道老师为什么把你们调一起坐吗?”

  “因为我常和吉松洋打架。”

  “因为我常和郭凯伟讲话。”

  周老师摇了摇头:“不,都不对。是因为你们都很优秀,尤其作文都很棒。老师把你们调到一起,是想让你们互相帮助,取长补短,共同进步。可是今天,这叫互相帮助吗?”

  “不是。”我们更加羞愧。

  周老师继续语重心长地说:“希望你们能真正地互帮互助,学习上你追我赶,更上一层楼……”

  听了老师的一席话,我猛然醒悟了。老师是多么用心良苦啊!

  我怎么可以这样辜负老师的期望呢?我要向老师道歉:对不起,老师!

  我错了。而且,我以后更要严格要求自己,做一个诚实的人,一个勤奋学习的人。

  老师改错作文 篇9

  红安的老师要在我们班上公开课,那天早上,我睁开眼睛,爬出被窝,看了看闹钟,“呀!七点二十四了,该死的闹钟,回来再找你。”我说完就跑到洗手间,随便地梳洗了一下,就向学校跑去。

  我刚跑到四楼,听见同学们的读书声,我吓得低下了头,脸上火辣辣的,我慢吞吞地走到教室里,抬起了头,喊了声报告,霎时,校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上,张老师说:“进来。”我红着脸走到位置边,坐下了,上课时,老师讲课讲得很仔细,同学们都在认真地听讲,可我就听不进去,我一直想着迟到的事。老师点我回答问题,我以前说得很快,可那天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛,知道张老师在说什么。我在心里对张老师说:“张老师,对不起,我丢了脸,我错了,请您原谅我,我会改的。”讲课的老师看见我说不通,就让我坐下了。

  下课了,张老师把我叫到办公室里,轻声问道:“你今天是为什么迟到的?”我低下了头,什么话也不敢说。

  我放学回家,躺在床上,望着窗外,觉得天不明,草不绿,花不艳,我眼前的景色,都是单调无味的,我在心里默默地对张老师说:“老师,我错了。以后再也不会迟到了。”

  老师改错作文 篇10

  “最好的人,都是犯过错误的过来人。一个人往往因为有一点小小的缺点,将来会变得更好。”这是英国的莎士比亚说的,这令我想起了二年级的那一次。

  二年级时,要背诵课文,可我怎么也背不到,这时,我的好朋友---王莹洁也恰巧遇到了此问题。王莹洁想了想说:“我们背了以后老师不是要在书上打个五角星吗?”我疑惑不解的说:“对呀,老师要在书上打个五角星,大家都知道的。”王莹洁说:“反正老师又不知道谁背了,谁没背,不如我们自己花吧!”我说:“万一老师检查怎么办?”王莹洁说:“应该不会吧!”于是,我和王莹洁一人买了一根红笔,自己给自己花五角星。但有一天我和王莹洁被老师发现了。我心里想:爸爸妈妈望女成凤,我却偏要往‘’泥‘’里钻,做一条‘’泥鳅‘’。

  老师对不起,我一直不敢对您说,我只好用这一篇作文来说对不起!

  老师改错作文 篇11

  午间的时候,老师坐在前面的桌子上批作文。我时时刻刻在担心我的作文,因为,作文是我抄袭来的。老师一本一本批过去,我的心就怦怦直跳,眼睛虽然看在书本上,但什么也没看进去,就怕老师叫我过去。真是哪壶不开提哪壶,老师果然叫到我的名字了。“你的作文是自己写的?”老师问我。我的舌头仿佛失去控制似的,谎话说来就来:“是的。”“有模仿吗?”老师再问。我故做镇静地说:“有几句模仿的。”“那你明天把那篇原文给我看看。”“好的。”

  我回到座位上,身体里有一阵阵的热浪涌到脸上,椅子如同针毡,怎么坐着都不舒服。去承认错误吧,说谎多不好。可是,现在……同学都看见的,还是等会儿去老师办公室吧,我心里一直打着鼓。第一节美术课,美术老师的话根本没法听进去。第二节科学课上,要不要去认错的念头还在折磨着我。下课了,我向办公室走去,走到门口,又退回来了。唉,还是不敢。要不回家后给老师打电话吧。对,电话里要说得出口,就这么办!

  放学一回到家,我马上扔下书包,匆匆地跑上楼,拿起了电话。我又犹豫了:如果我这样打过去,老师知道了真相一定会批评我的。因为老师早已经跟我们说过,不可以抄袭别人的作文。不对呀,老师不是常说知错就改仍然是好孩子吗?一想到这里,我立刻拿起电话:“喂,您好,是朱老师吗?”“是的。”“我是鲍佳红。我撒谎了,我的作文是抄来的。老师,对不起,我错了。”“哦,我知道了,你真是个好孩子。我现在还在路上。我们明天到学校再说,好吗?”老师温和地说。太棒了!我放下电话,长长地松了一口气,像放下了一副千斤重担。

  老师改错作文 篇12

  今天,在学校不太开心,就是跟老师作对但是我也知道是自己的错,我也会改的。

  今天领导来了,来调查什么资料。老师叫了我们班20个同学来做调查。我也知道我根本没资格。但我很想去,老师叫了,我的心情很紧张,唉!居然没叫到我,我也感觉不是很好,从那起我就讨厌老师了。

  记得今天,老师要我们劳动。我也不是很好,我只是在玩耍,20个人在休息,我们就在劳动。到我们休息了,老师叫我:“赖海滨!你要扫。”我当时感到非常被人冷落。我还想哭,但我还使眼泪没掉出来。我就更加讨厌老师了。非常非常讨厌了。

  劳动过后,我就要排练,黄志文要扫地,就没有那么快排练小品了。老师叫到:“黄志文你不用扫了,去排练。”我听了,心很不舒服,上次我扫地你又不叫我不用扫地。我就更加讨厌老师了。去到排练。因何林有事没来,老师就叫我演小刘(何林演的角色)老师就演我演的张老师。开始了,老师走过来说她演的台词。她说了一句,我顶她一句。她就打我两耳光。她问我:“打的对吗,你还闹着玩,星期2就要去比赛了!”我就更加讨厌老师了。

  不久排练结束了,我也回家了,在回家我路上我想了很久,也想了我对还是错。之后我回到家。就想到,老师说的话,“打的对吗,你还闹着玩,星期2就要去比赛了”我就理会到我的学习又是这样吗,只是闹着玩吗?这样和老师作对,到头来我还吃亏。还会使老师感到伤心。我就感觉我错了。

  我还想说上一声:“老师!我错了!您原谅我好吗,给一次机会我好吗?我输在您的”耳光”下了!我会改的了!

  老师改错作文 篇13

  已成为六年级学生的我,有不少老师曾经教导过我。但令我记忆最深刻的,还是幼儿园的文老师。

  文老师是一位爱憎分明、对学生非常严格的老师。上课时你经常能够听到她对某些小朋友说:“你错了,仔细看。”这句话,也许你可能认为这样对于才五岁的孩子来说会伤害他们,可实际是:你错了。

  一个风和日丽的下午,文老师问全班同学:“你们家里有多少个人?”这个问题似乎特别简单,就连平时胆小的我都举高了自己的小手。突然间我想到,不能说我家里只有三口人吧,要是这样的话我可多没面子啊。于是,我决定说我们家有八口人,想等着同学们投来羡慕的目光。

  老师终于来到了我的身边,她点起我的手要我回答。我兴奋极了,迅速地站了起来,用响亮而清晰的声音回答:“我们家有八口人。”文老师看了看我,脸变得严肃起来,她严厉地说:“胡说,你们家明明只有三口人,下课你在教室里好好反思!”听了这话,我的脸立刻变成了红苹果,我低着头,在同学们投来惊奇的目光与七嘴八舌地议论声中坐下了。

  下课后,文老师在课室里与我谈心,她问我为什么要撒谎,我就把自己的想法一五一十地告诉了她。她听完,平静地对我说:“三口人有什么不好的,不要因为某种原因而撒谎。”“嗯。”……

  有人说,老师是火种,点亮了学生的心灵之火。是啊,教师就是一把火点燃了我的生命,引领我们走向光明的未来。

  老师改错作文 篇14

  今天下午放学老师布置把作业,我去排队,放学了我在回家的路上,到了家我心想我还是不写作业了,我就打开电脑开始玩,我就给妈妈打电话说我作业写完了,妈妈下班来了问我作业写完了没,我说作业写完了,我心想我作业还没写。

  到学校老师检查作业,我没写老师批评了我。

  老师我错了,以后认真听讲,每天好好写作业,不再让妈妈生气了,我真的好后悔。

  老师改错作文 篇15

  程老师,有一件事一直隐藏在我的内心深处,今天我写下来请您原谅我。

  这件事要从去年的10月份说起。那天乌云密布,天上下着蒙蒙细雨,如同我得知测试结果的心情。我一看到卷子,如同一道闪电击中了我的内心。这一次我考了84.5分,离优秀只差0.5分,我低着头默默地看着卷子。

  为了得到高分,我偷偷地把没填上的题写到卷子上,这时我的成绩到了86.5分,我心想这下妈妈就不会再批评我了吧。但是同学们的眼睛是雪亮的,万一被某位同学看到了我就完了,所以我连忙把考试卷子塞进书包里,当作什么事也没发生。

  那几天我总是无精打采的,上课不认真,作业速度慢,在学校吃饭吃不好,回家也睡不好,还总是做恶梦。班里也有同学关心我:“你这几天怎么了?是身体不舒服吗?”我都扭过头去不敢吭声。有时,我自己边走边自言自语,像在保护国家机密一样,那么地神秘。

  每当从书包找书时,我总能看到这一张卷子,每天大约20多次打开书包找书,我就看这张卷子20多次,每次都是说不出的感觉。我的心情一天比一天差,上课时总是开小差,时时刻刻都在想这件事,之后的考试成绩也是越来越低。

  我决心搬走心里的石头,所以我要告诉您,请您原谅我。以后我会认真学习,不做滥竽充数的人,我会用我的本领向同学证明,赵翌晨不是没有出息的,我一定会努力的!听到这一番话您能原谅我吗?

  老师改错作文 篇16

  每经历一次错误,都要进行深刻的反思。这样,人生的舞台才会变得更加宽阔。

  ——题记

  在这之前,我从来没发现自己的心态如此消极。也许是因为从小我在父母、老师眼里都是一个好孩子,所以我所享受的待遇都是养尊从优。从一年级开始,我在老师的眼里就是一个品德兼优的好学生。于是,我的座右铭是:稳拿第一。后来,我所参加的比赛只要得第一的,我就会心花怒放,得意洋洋,要是没得第一,我就会垂头丧气,唉声叹气,心里对得第一的同学痛恨交加。

  拿今天的事说吧,请听我细细道来:今天,我信心满满的写老师布置的作文,当我理好思路想挥笔暢写时,无意间发现同桌作文大王林笑迪已经写了一页了。我顿时泄气啦,我想今天得第一的肯定是她。此时的我,像被点穴了,提不起笔来,心里像有一万只蚂蚁在跳动。这时,老师走过来问我:”睿涵,你怎么还不写啊“今天的第一又不是我,叫我怎么写?我在心里嘀咕着。我抬起头说:”老师,我没素材写,因为我没犯错,我不需要跟谁道歉我在死鸭子——嘴硬地和老师说。

  老师看了看我,可能已经察觉到什么,就走了。我趴在桌子上,心里麻木不仁,埋天怨地,一直纠结到底写不写?后来决定还是写吧,不然教白卷会让“别人”瞧不起的。我挥起笔来三下五除二就写好啦。老师看完我的作文后说:“睿涵,凭你的实力还可以把这篇作文写得更好。这样,你回家再写一篇明天带来,好吗?“听完老师的话,我恨不得找条缝钻下去。好不容易熬到放学,我背起书包飞一样地跑出去。妈妈看见我没精打采的,问我怎么呢?我坐在车上把事情的经过一五一十地告诉妈妈。妈妈语重心长地对我说:“没有谁能稳拿第一,要学会欣赏别人的优点,取长补短,对于结果要敢于面对。要记住:人外有人,山外有山,不要小看别人,更不能高估自己。”

  听了妈妈的一席话,我突然恍然大悟,这些年来,我的心态一直唯我独尊,眼里容不得谁比我好。我决定要痛改前非,摆正心态,好好学习别人的优点,把别人的优点当做自己努力的目标。我觉得,我要为今天的行为跟老师说:“老师,我错了”。我决定要把坏毛病改掉,做个阳光的男孩。

  老师改错作文 篇17

  老师我错了,自从我上五年级到现在,我感觉有点退步,每次都考91、92或90分。但是我以前每次都考95分以上。这次我退步了。

  这段时间内,我总结了退步的'原因。

  我上英语课是偷偷地在写其他作业,没有认真听老师说的话。所以我才退步了。

  记得有一次,在上英语课时,我把数学作业拿出来在偷偷的写作业,英语老师在讲着重点只是我却没有听。一直埋着头在写作业,终于写完了。老师也没有发现我。我却一错再错又把漫画书拿出来再看,当我正津津有味的看着时,不幸被老师发现了。老师手里拿着尺子走过来,我以为老师要把漫画书收了并狠狠的抽打我一顿。但是谁知道?老师不但没有收漫画书也没有打我,而是给我做一个眼势让我把书收下去,认真听讲。我就迅速地收了起来。

  下课后,我跑到老师跟前向老师认错,让老师批评我,老师没有批评我而是对我说“人生的道路曲曲折折,天才为人也犯错误。只要你勇于承认错误改正错误你将永远都是好学生”

  听了老师说的话从此以后再也没在课堂上些其他作业,看和课堂上没有关系的书。我还明白一个道理:人的一生不可能不犯错误,只要改正了这就不再是错误。

  老师改错作文 篇18

  今天下午姥爷去学校接我,放学时问起我作业时,我说有两首儿歌还有两首古诗,两首儿歌中午回家后已经背过了,古诗什么名字我忘记了,真晕。

  自从我进入小学一年级一班后,每次老师布置的作业我都会记得很清楚,说的什么规则、注意事项、口头作文、所学儿歌等等,在我脑子里记得都很清楚,从来对老师说过的话记忆忧新,可是当姥爷问起我今天晚上的作业时,我一时没有想起来,我低下了头。

  随后我去问了尚老师,尚老师对我说:“是不是注意力不集中,上课没有注意听呢”,我心里好后悔呀,老师对我说,古诗有两诗,一首是《一去二三里》,另一首是《咏鹅》,其实这些作业我都会,我心里一直对尚老师说:“尚老师,对不起,原谅我这一次吧,下次决对不会在出这样的差错了,我一定在上课时注意力集中,倾听好老师布置的每一次作业,不分心不开小差,请老师相信我,我一定会好好表现,让老师夸奖我、关注我!”。

  老师改错作文 篇19

  每一个人的成长都会面对一些错误,错误是人生中必修的一课,我们可怕的并不是犯错误,而是逃避错误,不敢去面对,其实只要认真,冷静地去看待它们,就会从中感受到成长的快乐。

  马老师,您还记得那次我上萨克斯课的事吗?

  那是我第一次上萨克斯课,老师让我们打开箱子拿出萨克斯,因为是新的第一次打开,里面有一层薄膜包装着萨克斯。我趁老师不注意,轻轻的拿起那个包萨克斯的薄膜袋子,然后吹满了气,两手用劲一拍,砰地一声像放鞭炮似的,这时大家的目光一下转移到我这,然后一阵哄堂大笑,我一下子反应过来自己错了,我面红耳赤的望着马老师等待挨批,让我意想不到是老师很给我面子不但没批评我,只是微微一笑。

  老师,我错了,请您原谅我吧,我在心里忏悔者我所犯下的错误,我上课再也不捣乱了,老师您原谅我吧!

  老师改错作文 篇20

  老师,我错了。我不应该把字写得太大,辜负您的期望。

  我刚上四年级的时候,字总写不好,一个本子多大,字就多大,老师都拿我没办法。妈妈在家一看我作业,就板着脸,阴沉沉的。我就感到妈妈身后燃起了一团焰火,便有了一种不祥的预感。只见她把作业一个角捏起来,“哗”的一声撕了下来,对我说:“重写!”看着自己的劳动果实离我而去,我又恨又生气,但有什么办法呢!我只好去重写了。但我的字也没有一点儿改进,一点儿变化。

  我一次又一次写不好,您一次又一次原谅我的所作所为,老是对我说:“奕霖,你字形很好,有潜力,但怎么就是写不好呢?”但我一直都听不进去,写不好。有一次,您让同学们买字帖来练字,可能就是为了让我练好字而说的吧。后来,我的字越来越好,您也越来越欣赏我的字,还当着全班同学的面多次表扬我,谢谢您!

  谢谢您,给了我一次次改正的机会;谢谢您,欣赏我的字;谢谢您,让我认识到写好字的益处。我会好好利用,让我活得更加光彩有力!

  老师改错作文 篇21

  盼望已久的期末模拟考试终于来了,展示自我的机会也终于到了。我发誓一定要考到全班前三名,为期末评“三好”打好基础。我的心既紧张又兴奋。安排考试座位时,我们这一组被安置在教室走廊上,好几个同学的脸上都洋溢着喜气。我悄声地向同桌打听,原来监考老师坐在教室里,对室内考生监考较严,而对室外考生只是偶尔瞄一瞄,室外作弊机会多多。我暗自庆幸编到了好座位,考试时如果能向别人打探点信息,这不就为高分又加了一道保险锁吗?

  语文试卷已发,开考时间到了。我浏览了一下试卷,嘿,一点也不难。“唰唰唰”基础题一眨眼就做完了。没想到做阅读题时半路跳出个拦路虎,有一个小题我冥思苦想好一阵,就是找不出答案。这时我发现前面成绩顶尖的两位同学正在传纸条。此刻,我心里怦怦跳个不停。我也照吧,如果老师逮住怎么办?不抄吧,人家都照分数肯定会超过我,评“三好”我还戏吗?紧张、担心、妒忌一齐涌上心头。老师,说真的我当时确实不愿作弊,可是那第一名的头衔,那大红奖状在诱惑着我,在向我招手。我壮着胆子,朝门口望了望,好极了,监考老师这会不理会咱们。我迅速地抄了题号,将纸条传给前排的同桌,同桌以迅雷不及掩耳之势,把答案写给我。我攥着纸条,做贼似的边抄边打探监考老师,这是我生平第一次作弊,手在抖,心也在抖,谢天谢地照抄一帆风顺。后面的题对我来说是熟路驾轻车,轻轻松松地完成了。

  中午,回到家我兴冲冲地对妈妈说:“妈,今考试好幸运啊,我照抄老师也没发现。”话已出口我就后悔了,我怎能向妈妈泄露秘密呢?妈妈的奖励泡汤了不说,恐怕还要训斥我。果不其然,妈妈严肃地说:“考试照抄,还有脸洋洋自得?羞耻心哪去了?家长和老师要的是真实成绩,而不是虚假的分数。发卷子时给老师认个错,把照抄的分数扣掉。”我气呼呼地说:“别人也照了,也不光我一个人。”妈妈厉声说道:“不要管别人!你要是不给老师认个错,我抽空亲自到校给你们老师说。”我冲进卧室,忿忿地猛一关门,钻进被窝,呜呜地哭了起来。语文考卷评改出来了,我得了98.5分,全班第一。老师,您满脸笑容地一公布分数,全班同学都不约而同地“哇”地一声赞叹,我的脸也刷地一下红到耳根,心脏紧张得都快提到嗓子眼。我不知当时是怎样上去又是怎样下来的,我拿到卷子,头很沉,心里很虚很矛盾。老师,您一向教育我们做人要诚实坦荡,要知错就改。当时我好想说出真相,宁可不要第一的头衔,也不欺瞒您。可是转念一想,平时您是那么信任我,那么欣赏我,如果我说出实情,您不就瞧不起我了吗?反正以后我不作弊就是了,还是瞒下去吧。

  后来,妈妈好几次问津此事,我都支掩过去。老师,您知道吗,期满您我心里好不是滋味。每次见到您灿烂的笑容,我无地自容,心里紧张、羞愧得不得了。我记得《狼来了》的故事,我清楚牧羊男孩的下场。我不止一次地照镜子,对着镜中的我说:“你弄虚作假,知错不改,羞羞羞。你不是一个好女孩。”可是我一直没有勇气向您认错。咳,我真懦弱。老师,如今我向您坦白,还晚不晚?

  老师改错作文 篇22

  “上课十分钟,下课四十分钟。”是以前小学学习生活的梦想,原因很简单,只有一个字——玩。当时二年级的我,本班正流行全校性的“鬼抓人”,五个鬼十二个人,一楼到四楼,前庭到操场,学校的任何一个角落,处处都有我们的“鬼影”踪迹,就连厕所也不放过。

  我在这五个鬼当中扮演“现代诸葛亮”的角色,每天都要拟定作战计画,十面埋伏,请君入瓮……我们在校园四周神出鬼没,即使他们有双飞毛腿,也被我方打得措手不及,不敢轻举妄动!

  还记得那一天,天公不做美,开始下起倾盆大豪雨,而我们的战场也只好跟着缩小,在走廊上展开一场激烈的厮杀。我追你逃,每个人的速度有如赤兔马再世一般,在走廊上飞快奔驰,即便已是汗流浃背,也无法洗去我们玩乐的兴致。

  “天雨路滑,不准在走廊上奔跑!”老师的叮咛,我们全都充耳不闻,当是耳边风。走廊处处都是积水,我们依然玩得浑然忘我、不亦乐乎!就在我正准备伸手抓人 时,同学一打滑,就在转角之处,就像滑雪一样,直直向前滑去后,不偏不倚的撞到墙角。当时我脑袋一片空白,两眼呆滞,不知该如何是好。待我回过神来,立刻 召集各位“战地”同袍们,七手八脚的将他扶往保健室。这一切,正好让我们站在远方的班导师亲眼目睹,但我们却毫无知觉。

  所幸那位同学伤得并不重,我慢慢的将走路一跛一跛的他扶回教室。一踏入教室,看着老师铁着一张脸,我有一种不祥的预感,每个同学的表情都非比寻常,虽然老师并无当场叫住我,而是继续上课,但我非常肯定,我将大难临头。

  果然不出我所料!一下课,我们十七个“士兵”马上被聚集到大本营,“将军”老师便开始训斥。“校长每次朝会最爱讲哪句话?”我们异口同声的回答:“教室走 廊不奔跑,平安健康没烦恼。”“既然各位已心知肚明,为何还要做呢?”老师并没有厉声喝斥,但平常的充耳不闻,这会儿却字字句句深深打入我的心。大家都惭 愧的低下了头,不敢吭声。

  学校老师怕的就是学生在走廊奔跑而发生擦撞,有的甚至还撞得头破血流,流血缝针。还好这次只是纯粹轻微的跌倒,否则后果不堪设想。现在,我终于体会到老师们的用心良苦,他们是多么希望我们能平安度过在学校的每一天,能够“快快乐乐来上学,平平安全回家去!”

  老师!我知道错了!这不仅让我知道玩游戏要懂分寸,也知道无论到哪里都要遵守该有的规矩。人生的旅途只要一不小心,可能就会酿成一发不可收拾的大祸。虽然 “知错能改,善莫大焉。”但有时候“一失足成千古恨”啊!人生难免会犯错,是要懂得改进,但不能一味的以此为理由而犯错。老师!我真的知道错了!相信我 们,我们会在知识和处事方面更上一层楼的!

  老师改错作文 篇23

  到六年级了,快毕业了,才真正感到时间的富贵,一咱紧迫感也随之而来。一身数学不好的我本想能够遇上个好老师,却怎么也没想到竟然让我碰上了一个毫无教学经验的教导主任上课。

  我对他讲的课最初持怀疑态度,最后简直就是肯定他根本就不会讲课了。

  从他上第一节课时,我便出现了埋头苦读现象,原因很简单,就是因为他讲课让人根本就难以接受,于是自学便成了那时的主要学习方式。再后来,自学不成了,我们又都逐渐地转变为不学,什么数试,什么数学题统统都抄答案,我们班的同学对于数学可以就是一窍不通,大家的厌烦使他苦恼,但是他丝毫没有觉察到自己上课的流程:写一黑板题,讲一黑板题,擦一黑板题,反反复复,一节节课就在粉笔末和口沫横飞中度过了。

  有一天,他没有像往常一样跨着轻盈的步子走进教室,他手里攥着席卷,脸色苍白,眼睛有些浮肿,眼睛充满了血丝,似乎夜里没有睡觉。他把席卷向讲桌上一放,把讲桌里的教棍拿了出来。一时间教室里十分寂静,空气中弥漫着恐怖的气息。“你们这是干什么?骗我,还是骗自己?”他严厉的话语终于打破了寂静,同学们都用诧异的目光看着他。我们确实从来都没有见过他发这样大的火,没有人感发出半点声音。“试卷是你们做的吗?全对了,知道吗,学习来的知识是你们自己的,我又能从中得到什么呢?只不过是你们上课时喊出来的‘老师好’三个字罢了。你们不愿意做的话,请直说,我不想让你们的父母的钱白白的浪费掉。”他的声音越来越大,大得震耳欲聋。大家惊呆了,当时的情景简直就是呆若木鸡。“我没有教好是我的水平不到,但我真想你们每一个都能够长大成材!”这时我们都看到他落泪了,很伤心的样子。这时我才感到了这位老师的伟大。

  “咔!”教棍被他给折断了,让他扔出了窗外。“你们自己看看课本吧!”简单的一句话包含了多少无奈与伤心。他拿着未发的试卷走出了教室门,消失在了同学们的目光中。

  老师改错作文 篇24

  往事如烟,在成长的记忆中有许许多多的事,我已忘得一干二净了。但在学校发生的那件错事,却让我耿耿于怀。

  我在班里是一个令人羡慕的好学生,我既是老师的小助手,又是同学们的好榜样。可有一次在语文考试时,有一道难题把我“拦”了下来。当时我心里非常紧张,心想:如果这次的语文考试没考好,老师和同学们会不会认为我不是一个优秀的学生呢?突然,我的脑海里钻出了一个不好的想法:要不我还是抄别人的吧!就这一次,没关系的。可是,如果抄后被同学们发现了,那在他们心中的我就是一个不诚实的小孩了。

  过了一会儿,我脑海里还是像在做一道复杂的“选择题”。最终,我决定就抄这一次。我偷偷摸摸地挨近我的同桌,瞄了一眼他的试卷,看到了他写的答案。考试完了,可我的心还是砰砰的直跳,就像热锅上的蚂蚁,不过我还是混过了这一天。

  第二天早晨,老师走进教室,高兴的表扬了我和同桌。同学们又用羡慕的眼神望着我们,教室里随即响起了一片热烈的掌声。可并非所有同学都是这样想,有少数人悄悄地说:“我猜,他们肯定是互相抄袭!”我听到后,原本轻松的心情立刻变得紧张起来,心里一阵后怕。

  我现在非常后悔,后悔不该抄袭,后悔不该欺骗老师,后悔不该用这种方式赢得同学们的羡慕。这让我想起了妈妈对我说的一句话:“对人诚恳是不会失败的。”是啊,老师,我错了,对不起!

  老师改错作文 篇25

  “十年树木,百年树人。”老师,是您用知识打开了宝库,带我在其中遨游;老师,是您把无知的我,带进了书的天地。今天,我想对您说:“我错了!”

  记得那是节自习课。您让我们做习题,便出去了。我做完后,不但没有检查,甚至偷看小说。您发现了,喝住我:“予琳,你偷偷摸摸地在桌下看什么?放学来找我!”那时,身边的流言蜚语让我恨上了您:“什么老师啊!让我这么难堪,拿鸡毛掸当令箭!”我的脸越来越阴沉。

  放学了,看着同学们一个个离开,我的小心眼越来越着急,挪着秤砣般的脚步来到了您的办公室。

  您正在改作业,看见我,便向我走来。我闭上眼睛,等待着暴风雨的来临。只见您把握牵到椅子旁,按了下去。“予琳,你在下午的自习课上,手放在桌子下在干什么?”

  “我……我,在找笔盒。”我对您撒了谎。可您的眼睛像测谎仪一样盯着我,令我不寒而栗:“是真的吗?我改天去问问同学。”“我……没……”我吓得头冒冷汗。

  您看我这样,也稳了稳情绪:“予琳,别怕。老师没有什么意思。老师只有一句话:现在不缺钱,缺的是诚信。诚信是做人的基本,所以,老师希望你讲诚信……”

  从这以后,每当听到“感恩的心,感谢有你……”我都会想起您——苏老师。您就像绵绵春雨,滋润着我幼小的心田;您就像指路的明灯,为我照明。我想对您说:“老师,我错了,我已经不再骗人了!我已不再是那个坏小孩了!”

  老师改错作文 篇26

  今天,我的试卷发下来了,我一看,上面是一个大大的100分,我开心极了!可在我开心地扬起眉毛时,我忽然发现老师把试卷上一个字改错了,我应该被扣0.5分的,但老师却没看出来,照样给了我一个大大的笑脸!并且老师说:“大家要向倪妮学习!”我正想偷偷改正时,正好老师讲到诚实守信,是小学生最大的美德!听到这,我停住了。回想4年前一年级时,我加入少先队,大队委问我:“你们能做一名诚实的好学生吗?”当时我回答最响亮!现在我却为了那个虚名而背弃信念,这可不是我!

  下午,我一直心神不宁,心里像有块巨大的顽石压得我喘不过气来。下课了,同学们叫我去玩,而我却心不在焉。

  傍晚,临放学时,我终于下定决心飞奔向办公室,老师正坐在那儿看书呢。我跑向老师说:“老师,今天上午您发的那张试卷上,我写错了一个字,您没查出来,我应该是99.5分。所以请您帮我改过来!”我把试卷拿出来,把错别字指给老师看,老师看了说:“倪妮,你真是个诚实的孩子,你知道自己错了就立即改正。是老师错了!”

  我心中的大石头终于落地了。老师, 虽然我要因为自己的错字被扣半分,但是我觉得比得100分更加开心。因为,是你让我意识到了诚实是多么的重要!

  老师改错作文 篇27

  六年的光阴,似箭一般,转眼间就过去了。老师,我马上就要小学毕业了,我想把埋藏心中的话说给你听。

  老师,我是从四年级转来的插班生,我一见到你就知道你是一个好老师,可是这种感觉没存在多久,就被你给打破了。那天,你突击检查作业,不巧的是我的作业本忘记带了,我向你解释你不但不听,还数落了我一顿,让我很伤心。从此我对你的看法发生了180度的大转弯,几乎处处和你作对,你也一直好像在和我作着对。

  最明显的一次,在你上课的时间,李小波知道你烦我,故意捉弄我,把我的作业本给撕了,放在我的位子上。你看到我桌子上有这么多的纸,不管三七二十一,又把我狠狠的教训了一顿,我更伤心了。从此和你结下了不解的仇恨,你上课我不想听,考试时会的我也不答对。

  就这样,你我僵持了一、二年的时间,到现在我俩还在争斗着。就要离开小学校园了,我现在开始怀疑自己是不是错了。经过一翻的比对,我明白了,还是我自己错了。老师,我在这里向你道歉,是我错了,我以后不会再和你斗气了。马上就要求和你说再见了,我才深刻的明白了,老师你仍旧是我以前所认识的一位好老师,敬爱的老师。

  现在想来我特别的恨自己,老师,也请你原谅我的无知;包容我的过错。我在此向您说声:“老师我错了,对不起!”

  老师我错了

  老师改错作文 篇28

  昨天下午,发生了一件令人难忘的事……

  昨天下午,上多元智能课时,于老师没有照往常给我们上,而是要同学们给她提意见,她哪里需要改进,于老师话音未落!谢郭巳喧和赵雨彤不约而同说:“变温柔些”俩人刚说完,谢郭巳喧又加了句“全票通过,于老师应该变温柔”。其实当听到谢郭巳喧说的这句话时,我表面虽然微笑着,可我心里却生着气,心想她们太过分了!虽然有时我也说,但很小声,但是她俩那么大声,那简直是在污辱于老师。

  于老师说:“谁要给她提建议的请先举手”,说完这句话时,谢郭巳喧和赵丽彤急忙把举起的手放了下来,一下整个教室安静了,没有一个同学举手,于老师只好点名“朱源红”,只见朱源红缓慢地站起来说:“老师没有什么不好”,“假话”于老师喊道!后来朱源红说了什么我忘记了,但老师还是表扬了朱源红。于老师又叫道“吴烨诚”,吴烨诚想了一会,说道“温柔些”,这时于老师哭了!她哭着说:“我温柔你们听吗?啊!你们不想排练,我也不想,你们这样下去,我就辞职,反正另一个老师比我还凶,本来我今年想要个小孩,可是听到今年要比赛,我就不生了,明年再生,可是明天要现场演出,你们知道不?我嗓子痛,还要给你们排练”。于老师哭得更伤心,她还不叫我们别哭!可我没忍住,眼泪像断了线的珠子一样流了下来!于老师说:“谁还要给我提意见吗”?我马上举起手说:“于老师,您没有什么不好的地方,但是您听到有些同学唱歌时音调不准时,你就会批评他,比如上次李亨唱得不好,您就骂他唱得像鬼哭一样!这样会伤害到学生的心,我在一本书上看到这样一句话,当老师骂学生的时候,学生心里痛,但老师更痛,所以于老师有错,李亨也有错”。我说完后,没人再说话,直到下。

  其实这些话是我真心想说的,因为于老师为了这个合唱团放弃了很多,每周加班为我们排练真的很累!真想大声对您说:“于老师您辛苦了”!

  老师改错作文 篇29

  哈哈哈周四我当助教,玩了平板!可在周五发生的事让我感到非常委屈。

  “叮叮当!”下课了,我这节数学课就没有用心听,因为今天没有作业!可就在我高兴时谭老(小卷毛)把我给叫住了说:“王冬冬,你昨天是不是没交平板触摸笔?”

  “没有!我明明是交了的!”

  “王冬冬,不要撒谎,你明明就没交!”

  “你又没有证据,怎么能说是我偷了触摸笔?”

  一阵清风吹过,老师站了起来,拉着我的衣服,把我拽到了办公室,这时办公室空无一人,非常安静。小卷毛一声怒吼道:“今天回家你把这8张卷子全部做完!明天给我看!”

  他正要蹲下拿卷子时,只听一声“咚——”平板触摸笔掉在了地上,这时小卷毛才意识到我交了触摸笔的。他站起来轻轻摸了摸我的头说:“王冬冬,对不起,是我记性不好,忘了你昨天交的触摸笔,对不起。”

  我想了想,小声地说了一声:“没关系。”

  哎——老师呀老师,你真的是太粗心了,对于触摸笔这件事,我只想说:“老师,你错了!”

  老师改错作文 篇30

  当你做了一件好事,你会勇敢地说:“这件事是我做的。”可是当你做了一件错事,你还会有这个勇气吗?说来惭愧,我就没有这个勇气。

  星期三中午,不知是谁把我的凳子放在了桌子上。我不高兴地把凳子往地上一扔,凳子倒在了地上。我只好又把凳子提起来,可没想到凳子的腿竟断了。顿时,我的心猛地跳起来,心想:糟了,老师一定会批评我的,怎么办?还好,教室里没人,我急忙把倒下的凳子扶起来,把那断成两截的凳子腿合在一起,伪装好,又轻轻地把凳子放回到位子上,然后到操场上玩去了。

  上课了,班主任老师走进教室。一个同学大声告诉老师,不知是谁把一只凳子的一条腿弄断了。老师问:“是谁弄断的?”同学们都说不是自己,我也摇摇头。老师说:“那一定是凳子自己摔坏的!这样吧,凳子是我们班摔坏的,我和你们都有责任,大家每人出一角钱,把凳子送到木工师傅家重新装一条腿,但我希望同学们都应做一个诚实的孩子。”听完老师的这番话,我强装镇定坐到了另外的位子上。然而整整一节课,我却什么也没听进去,只觉得耳朵里嗡嗡直响。

  放学了,我匆匆背上书包,走出了教室,想一下子走得远远的。然而同学们互相议论的声音却直往我的耳朵里钻:谁不诚实,弄断了凳子的腿却要我们替他掏钱……我脸上火辣辣的,心里非常难受,便加快了脚步,朝家走去。

  回到家,我一头倒在床上呜呜地哭起来。妈妈走到我身边,用手摸着我的头问:“病了吗?”我摇着头哭得更伤心了。妈妈亲切地说:“有什么事说出来,妈妈和你一起解决。”我这才把在学校弄坏凳子的事向妈妈说了。妈妈严肃地问:“你向老师认错了吗?”我说:“我没这个勇气。”妈妈把我拉进怀里,给我讲列宁小时候打碎花瓶的故事,我听着听着,明白了许多。终于,我挣脱了妈妈的手,向老师家走去……

  老师改错作文 篇31

  你们有犯过错误吗?我有,现在我就讲给你们听我的错。

  有一次,我的橡皮丢了。我很着急,心想:唉,怎么办呢?那哈萨克是我最喜欢的橡皮呀!我东瞧西瞧,见同桌的手上有一个和我一模一样的橡皮。我走过去,不分青红皂白,气冲冲地说:“你为什么拿我的橡皮?你这是小偷行为,懂不懂!”说完,我一把拿走了橡皮。心里还在想:这个人原本以为他是个君子,看来都是装出来的。以后不跟他玩了,然而他呆呆地坐在那儿,好似一个木头人……

  过了一天之后,我看见那个“小偷”在和别人说话,我悄悄地走了过去,听他们在说什么?“佳琪的那个橡皮不是我拿的,我是在教室里捡到的,我刚要过去还给她,她就误认为是我偷的。”我听了以后,脸刷地一下红了,我心里有说不出的后悔,真想有个地洞钻进去。我怎么可以这样粗鲁,这样不分青红皂白呢?我走进教室见同桌坐在位置上,我走了过去,低下头小声地说:“对不起,是我误会了你。”“没关系。”他说。

  那天,我误会同桌了!真不应该啊!

  老师改错作文 篇32

  去年暑假的一个下午,妈妈在睡午觉,我在做数学暑假作业。

  做了几页,我发现每页下面都有“动脑筋”的答案,我欣喜若狂,心想:真爽!做这些题目不用动脑筋了。我连忙狂抄答案,不一会儿,把整本暑假作业的“动脑筋”题目都抄好了答案。

  大事不妙,我刚抄好答案,妈妈来了。她问我做了几页,我从容不迫地说:“三页。”妈妈拿起暑假作业本,翻了翻,脸上的表情从晴转阴,眼睛一直盯在“动脑筋”的题目上。我心里叫苦不迭:遭了,被看穿了。

  接着,妈妈问我“动脑筋”题目怎么做的,有没有抄答案,为什么没有算式。我做贼心虚地回答:“没,没有抄答案,算式忘写了。”原以为可以蒙混过关了,哪知我不自然的表情没有逃过妈妈的“火眼金睛。”她指着一道题让我说说解题思路,这下,我的心理防线彻底崩溃,只好如实招了。

  妈妈拿起橡皮,把我抄的那些答案全都擦了,擦得不留一点痕迹。一边擦一边狠狠地骂了我一顿,我站在旁边,羞愧地低下了头。

  那一次,我错了。我决定以后再也不干这种愚不可及的事情了。

  老师改错作文 篇33

  一个晴空万里的星期六,妈妈对5岁的我说:“甜甜,妈妈要去做指甲,你也一同去吗?”我高兴地一蹦三尺高,连连拍手:“好呀!好!”说着,我和妈妈一路蹦蹦跳跳地来到了美甲店。

  一进美甲店,我禁不住大叫了一声,因为我被眼前琳琅满目的指甲油吸引住了,真可以叫五彩缤纷阿,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,颜色样样都有,样样都那么诱人。不过一会儿,我就把目光集中在一个五颜六色,镶满钻石的假指甲上,这个假指甲与众不同,令我陶醉,此时的我心想:这个指甲真好看,我要把它带回家。

  想不了那么多,我以上厕所的名义把指甲偷偷的塞进了口袋,满心欢喜。妈妈做完了指甲,带我回了家。我自以为贪了一个大便宜,把闪闪发光的假指甲给妈妈看,不料妈妈给我一记重重的耳光:“孩子,一个人只要活得诚实,有信用,就等于有了个大笔财富。”说着,妈妈便拉着泪流满面的我再次去了美甲店,归还了指甲,店主阿姨摸摸我的头:“你真是个诚实善良的好孩子!”听了店主阿姨的话,我仿佛明白了什么。

  是啊!我错了,诚实比金钱地位更重要,诚实就是人生的真理。

  老师改错作文 篇34

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”一听到这首亲切的古诗句,我就情不自禁的想起老师。

  老师,我想跟您认错。因为星期五那天中午,我吃过饭之后,您让我把费凡的桌子擦干净。可是我跟您顶撞好几句才去擦。中午您讲作文的时候,我没有认真听, 还 发出声音和您软抵触。您还让我到前面反省一下,当时我既生气又伤心。下课后,您让我和王怡一起去办公室,您问王怡我的缺点是什么,她回答说我的缺点是上课老偷写作业不听讲,下课很调皮。您说我的缺点是不勤快,不想为大家服务,您还说长大后如果我是排长或营长叫士兵去做事,士兵说凭什么呀?为什么又让他去,那时的我会很生气。听了老师的一席话,我知道错了。

  在以后的人生历程中,我要做个勤快诚恳之人,遇事抢着做,即使没人分配我也这样。

  老师改错作文 篇35

  胡老师对不起,从开学到现在,我很自大,也很骄傲,可我在这自大和骄傲里会感到我是最好的,没有人比我好。我上课开小差,有时还会讲话。可我并不知道,这样我的成绩会下降。您讲课时,每次您叫我回答问题,答对了我的心里就会喜滋滋的,觉得自己是最棒的。

  有时,我会因为外面某个有趣的东西而被吸引不听课。然后,您讲的重要知识我都没有听到,而当时我却没有注意到。有时,我身为数学课代表,每天都要递作业,有时已经上课了,我才去递作业,然后回来了,您前面讲的内容我全部都没有听到。我下课后也不复习没听到的内容就又出去玩了。有时,我上课拿东西时,看到地上有什么东西,我就会随便一扔,而没有听到您讲的内容。

  今天,我又犯了一个错误。早上,我早早地到了学校,可是,我到了教室却没有读书,而是在教室里走来走去,也没有跟您说一下就跑了出去。

  以后,我一定会改正这些错误。“胡老师,我错了,对不起。您能原谅我吗?”

  老师改错作文 篇36

  都说老师是辛勤的园丁,培养着祖国的花朵,但花朵却有不听话的时候。我们在老师您心中是调皮的、不听话、任性的。不!老师,您错了。

  有一次,我们班的同学做错了事,老师非常生气,于是随口说不教我们了,原本吵闹的教室立马安静了下来,同学们都很伤心,以为老师真的不教我们了。期末考试前,老师又说下一学期不教我们了,我心想:“不对,老师一定认为我们不喜欢她才气她,想把她气走好换一个老师。因为老师一般不会将事情重复两遍或更多,除非下定决心的事。”

  不!老师,您错了。我们非常爱您,六年来,是您不辞辛苦地照顾我们,我们做错事,虽然您总是数落我们,但仍然会告诉我们知错就改,您很有责任,很有爱心。

  还有一次,我们全班考试分数都不理想,您很生气,于是摔了笔让我们自学,您定是以为我们不爱听您的课才没有考好。

  不!老师,您错了。我们是实在心有余而力不足呀!上了一天的课,却不能在放学后好好休息,而是被拉去托管。写完学校作业,还要写托管布置的不计其数的作业,写不好还会受到惩罚,回家后已经很晚、很晚、很晚了。但第二天仍然一如既往地去上学,好不容易到了周末,还有各种各样的补习班。

  所以我们真的不是故意不好好听课的,老师,请您原谅我们,也希望能多体谅我们。

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