游泰国苏梅岛作文

2017-08-02 四年级作文

游泰国苏梅岛
苏梅岛是泰国一个美丽的海岛。冬天,爸爸妈妈带着我去苏梅岛旅游。
苏梅岛上海滩众多,处处水清沙白,景致迷人。我们来到一处最热闹的海滩,远看像月牙形的,特别长。我不知道它叫什么海滩,问妈妈,她也不清楚。后来查了资料才知道叫査武思海滩。瓦蓝的天空,灿烂的阳光,松软的沙滩,雪白的浪花,一下子把我吸引住了。
我迫不及待地扑向海边,追逐着岸边的海浪。那浪花像一个顽皮的孩子,先是追赶着我,当要碰到我的时候,又顽皮地退了回去,好像在和我捉迷藏。真是有趣。
海滩上白色的沙子,玉屑银末般亮闪闪、金灿灿,软软的、暖暖的。我忍不住抓一把在手里揉一揉,捏一捏,就像是我经常捏着玩的橡皮泥。于是,我兴致勃勃地用沙搭了一道城墙,一个浪花打来,一下子把我筑的城墙打塌了。我又搭了一道又高又厚的城墙,这一次,好几个浪花都没有把他冲塌,我成功了!
最有趣的的.要数在沙滩上捡贝壳了。那天下了一阵雨,海滩上特别凉爽,我和爸爸妈妈到海滩上捡贝壳。沙滩上的贝壳可多啦!形态各异,五光十色,我看得眼花缭乱。看看这只很美,看看那只也很美。我都不知道挑哪只好了。最后,我在爸爸妈妈的帮助下,挑了三种形状不同,五颜六色的贝壳,装了满满一袋,带回家送给好朋友。
苏梅岛真是个美丽、迷人的地方。

【扩展阅读:小学生写事技巧】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。
(一)怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。
二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。
(二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

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