春天来了作文

2017-08-25 四年级作文

春天来了
春天来了!万物复苏,春意盎然。春是温柔的,他没有夏天那样闷热,没有秋天那样萧瑟,更没有冬天那样寒风刺骨。春是万物充盈,生机勃勃。春天来了,小草穿上了嫩绿的新衣裳,果园里的果树开满了花朵,婀娜多姿,像仙女下凡,美丽极了。一阵微风拂过,一股清香扑鼻而来,让人陶醉在那花香之中。
小燕子从南方飞回来了,它为春天增加了许多生机。早晨,刚下过一阵春雨,把空气中的灰尘都清洗掉了,空气非常清新。小燕子们好像在举行飞行比赛,他们一会儿飞高,一会儿飞低,一会儿飞向天空,一会横掠湖面……它们又好像在举行合唱,电线是五线谱,它们就是音符,谱出了一曲动听的歌曲。
尤其是那花园里的花草树木,你看那垂柳树的.树枝长长的,好像姑娘的麻花辫子一样长长的垂了下来,好像在给我们鞠躬。你再看那百花齐放,杂草丛生,都好像在展示自己的风采和引人注意……
春天把寒冷的冬天送走了,她给大地披上了青绿色的新衣裳。

【扩展阅读:写作指导,如何做到“情景交融”】
自然界的景物本身并不带感情色彩,但是一被写进作品,就会烙上作者感情的印记而表现出鲜明的倾向性。
在写景的文章中,情是景的灵魂,景是情的依托,情与景自然交融,才能写出好文章来。因此,写这一类文章在下笔之前要有明确的写作目的,由此决定写景材料的取舍、详略及顺序。比如,同是写登山,如果是为了表达“只有不畏艰难、勇于攀登,才能达到美好的顶峰”这一文题,文章就应突出山路之险,困难之大,意志之坚及登峰后“一览众山小”的豪情。
如果是为了抒发对祖国山川的热爱之情,则应重点描绘景色之美,抒写感情之真。对文章中情与景的关系的处理,可以有两种方法,一是在写景的同时叙写作者的感受,即所谓借景抒情,借景言理;二是把作者的情思完全融入所描绘的景物中,表面看起来似乎是客观的写景,但字里行间蕴含着作者的深情,这叫做寓情于景。日本散文家德富芦花先生的《晨霜》属于第一种情况,文中不仅描绘了晨霜清凛、洁净的特征,而且在开头和结尾直接抒发了爱霜之情。朱自清先生的《春》则不同,作者在文中并没有直抒胸臆,但字里行间处处洋溢着对春天、对生活的热爱和珍惜春光、积极进取的思想感情。

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