遍地白雪的冬天作文

2017-12-11 四年级作文

遍地白雪的冬天
不知从什么时候开始下的雪,白白的,一片一片的,慢慢地,飘向大地。有的也喜欢往河里钻,像跟我们玩捉迷藏,一下子,就不见了。
走出房门,遍地都是白雪,小草、小花也都失了颜色,变白了。奇怪?树上怎么会有小红点呢?会不会被打伤了?可走近一看,梅花,在雪中盛开,在这么艰难的环境下盛开。而我,从不会这样,从不会因为做不出来,而坚强,而是渐渐迷失自己的方向,失去了光泽。
站在树旁,往四处张望。不知什么时候,小朋友们都跑了出来,在白雪皑皑的冬天里玩起了堆雪人、打雪仗……这么一个一个的做出大雪球,好似在比谁做出的雪球最大。可我们要知道,这些都是雪付出的种种贡献。
当然,冬天里的颜色是说变就变的。下了雪,一片都是白色的。白雪仙子可以说来就来,说去就去,决不会被人发现。雪一化,房屋上的颜色,花朵的'颜色就都显了出来,五颜六色的。一到夜晚,天就暗了下来,什么都看不见,一片黑色。
花红柳绿是春天的景色,郁郁葱葱是夏天的景色,果实累累是秋天的景色,可我都不喜欢这些,因为我喜欢的是遍地白雪的冬天呀!

【写作指导:怎样用好外貌描写!】

  记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主,重点在通过刻画人物形象表现人物的性格,从而使读者了解人物的思想品质,对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式,互相结合,交替使用。(next88)这里说说怎样用好常用的一种描写方法——外貌描写。

  外貌描写又称肖像描写。一般是指对人物容貌、衣着、姿态、神情等方面的描写。我们接触一个陌生人常常先注意这个人的外貌特征,通过外貌再来推测他的思想性格。外貌描写应该从人物的性格和中心思想的需要出发,抓住人物的外形特征、年龄特点,有选择、有重点地描写,只有写得准确、具体,才能把人物生动地刻画出来,把作者的态度明朗地表达出来。外貌描写的方法有静态描写和动态描写两种。

  从我们收到的稿件来看,有许多小作者是以小动物作为描写对象的。对小动物的外形描写也应该从小动物本身的特点和表现中心思想的需要出发,有选择、有重点地写。

  需要注意的是:要防止外貌描写中的“老一套”。不要一写老师就“鼻梁上架着眼镜”,一写女孩子就“水汪汪的大眼睛”。外貌描写一定要抓住描写对象的特点,一定要从表现中心思想这个目的出发。

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