不一样的新年
新年到了，早上，我和哥哥想，爸爸妈妈肯定会给我们买许多的鞭炮。
到了晚上，我们兴奋地问妈妈：“妈妈，我们想放鞭炮。”我们本以为妈妈会同意的，可是妈妈却说：“今年不放鞭炮了。”听了这话，我们奇怪地问妈妈：“为什么呢？”妈妈回答：“因为今年雾霾严重，而且，鞭炮放出来的浓烟会污染空气，如果空气被污染了，就会有许多小朋友咳嗽发烧，为了让空气能够新鲜，所以，今年不放鞭炮了。”说完，我们就想起了去年放鞭炮的情景，那年，爸爸给我们买了许多的鞭炮，有孔雀开屏、鱼炸弹等。其中，我们最喜欢玩孔雀开屏，因为孔雀开屏放出来的烟花真的很像孔雀开着屏，好看极了，所以，我们最喜欢。
但是，今年的空气确实很差，为了我们的蓝天白云、为了我们的新鲜空气、为了我们的身体健康，所以我们决定，今年不放鞭炮了。
【写作指导：材料作文如何确立写作角度】
材料作文的审题立意非常重要的是“选取立意角度”，有些材料作文题，命题老师只提供描述性材料，却对材料不作任何提示，本意是让学生不受老师提示的约束，可多角度思考立意。然而不少同学则抓芝麻丢西瓜，完全不对材料做整体分析，仅就材料中片言只语，立意作文，往往因偏离材料本质而懊丧不已。
要使立意角度不偏离材料的'本质，前提是要分析材料的逻辑关系，把握材料基本话题，角度的确立都要与基本话题有联系。（next88）我以为学生可从剖析基本话题入手，来确立写作角度。如这样一则材料：
一名晨练者俯身系鞋带，运动鞋上写着“中国制造，结合美国运动科技”；一个家庭正在吃早餐，身边的冰箱上印着“中国制造，融合法国时尚”；两名时尚少女行走街头，身上挂着MP3上标注者“中国制造，配合硅谷的软件”；法国顶级模特的时装上印着“中国制造，法国名师设计”；一名商务人士向飞机窗外望去，机身上写者“中国制造，全球工程师结晶”……
这是中国商务部联合4家商会在美国有线电视新闻网(CNN)投放的一则30秒钟商业广告，其创意主旨除了向世界宣传“中国制造”并非廉价品的代名词，同时也在强化一个印象：“中国制造”也是“世界制造”。正如广告结尾所说，“当我们说中国制造，也意味着与世界一同制造”。以此突出“中国制造”是世界合作的结晶。
显然，这则材料的基本话题是“中国制造”，依据材料分析“中国制造”，探寻其本质含义。“中国制造”是什么？是“世界合作的结晶”，表明合作精神，表明借鉴和吸收。再看“中国制造”的是什么，从材料中可见，制造的仅是产品价值链的低端部分，关键体现核心技术的不是中国制造，技术是国外的，制造是中国，这就表明“中国制造”并无创造。表明吸收借鉴失掉了主体性。如果联系实际，就可立意为：在世界经济一体化的背景下，合作是必然趋势；发展自己需要“拿来”；要树立民族自信心，提升中国形象；要让“中国制造”变成“中国创造”；中国为何不能成为品牌大国。
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