丰盛的午餐作文300字

2018-04-23 四年级作文

丰盛的午餐
今天,我们怀着激动的心情去春游啦!在我脑海里印象最深的就是在花港观鱼享用“大餐”。
郭老师先把我们带到花港观鱼的一个古老的亭子里,让带垫子的同学铺开餐垫,再让我们坐下并分享自己带来的食物。我们的食物真丰盛:鸡翅、寿司、红烧肉、油焖春笋、酱沾黄瓜、茶叶蛋、蛋糕、鸭舌……同学们就像在五星级大酒店享用午餐。
瞧,我带去的咖喱鸡翅,这可是我和爸爸精心制作的'爱心餐,还有一丝热气。当我打开盖子时,一阵香味扑鼻而来,你一个我一个,我的盒子空啦!同学们吃着自己制作的午餐特别有意思,也特别香!
正当同学们吃得津津有味时,抽奖开始了。此时,同学们欢呼着,高潮一阵又一阵。我还很幸运地抽到了一支镜子笔。
虽然这次郊游在绵绵的春雨中度过,但是我觉得特别难忘,难忘我们的精致午餐,更难忘我们快乐的身影。

【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】

  1、动作分解法

  【特点】

  人物的一连串动作往往是一瞬间完成的。电影中,经常出现人物的慢动作,就是把人物的快动作慢慢地放映出来,使观众清晰地看到这种慢动作的方法。采用慢动作法来描写人物的动作,首先要仔细观察人物动作的全过程,然后对动作的过程进行分解,看看人物的动作是怎样完成的。最后一步一步写下来。采用动作分解法描写人物动作时,要注意对人物的细小动作进行描写。

  2、独白法

  【特点】

  通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下,虽然面前没有听话对象,有时也会说出话来。(next88)这些自言自语的话,有些是询问自己,有些是发议论等。总之,这些独白均表现出人物特定情势下的心态。采用独白法描写人物心理,要做到自我解剖,直叙心曲,展示内心世界和感情的变化。运用独白描写,首先要符合人物的性格特征,什么人说什么话。其次,要选准人物独白的时机,符合人物当时所处的环境。

  3、对话法

  【特点】

  语言能反映人物的思想感情和性格特征。描写对话时首先要联系各人的思想感情、愿望,把说话人的心情、性格反映出来。其次要注意说话的内容要紧密联系,不能所答非所问。此外要灵活运用提示语放在句首、句中、句尾以及省略提示语等四种描写语言的不同方式,使文章灵活多变。

  4、直接描写法

  【特点】

  直接描写法一般采用第一人称来描写人物的心理。采用直接描写法描写人物心理时,要把什么这样想写出来,这样才能直接刻画人物的心理活动过程。其次,要把人物心理的发展变化过程写出来,这样读者看了以后,才有真实感。

  5、回忆想象法

  【特点】

  人们在痛苦的时候,往往会回忆美好的过去,盼望美好的日子重新回来。人们在困难的时候,也会回忆过去的苦难,激励自己奋勇前进。回忆想象法就是人物触景生情,激起对过去的回忆。采用回忆想象法描写心理活动时,首先要把人物是在什么情况下想起过去交代清楚,这样文章的心理描写,就显得合情合理。其次,回忆过去时,要把生活中的具体情节描述出来,使文章前后呼应。

【丰盛的午餐作文300字】相关文章:

1.丰盛的午餐作文

2.丰盛的午餐作文

3.丰盛的午餐小学二年级作文

4.丰盛的晚餐作文

5.午餐记-关于午餐的作文

6.丰盛的晚餐

7.丰盛的早餐

8.丰盛的晚餐

上一篇:我和春天有个约会作文 下一篇:难忘的第一次作文500字