幸福的付出
妇女节到了，那天，我早早地起了床。看见妈妈还在熟睡中，于是，我便准备为妈妈做一顿早餐。
我叫来了奶奶，让奶奶帮我一起做蛋炒饭。我们先拿来了一些鸡蛋和米饭，并把鸡蛋打碎。
我们先把油倒进锅里，等到油“滋啦啦”地飞溅起来时，我吓得往后退了几步，奶奶亲切地说：“没关系的，等你把鸡蛋倒进去后，油就不会溅出来了。“我将信将疑，走上前去，一下子把鸡蛋倒了下去，果然，鸡蛋把调皮的油宝宝给罩住了。我拿起了锅铲，小心翼翼地把鸡蛋捣碎，一旁的奶奶拿来了米饭，并把米饭倒进了锅里，说道：“你把鸡蛋和米饭拌在一起炒一会儿，蛋炒饭就成功了。但是，一定要炒快一点哦，要不然，就会炒焦了！”于是，我快速地炒了起来。
炒了不到一分钟，我的手臂就累得不行了，我心想，我只炒了一会儿，都那么累，妈妈每天都要炒菜，但她从来没抱怨过一句，于是我又炒了起来。
这时，妈妈走了过来，我也刚做好早餐，于是，我把我的“成果”端到了妈妈面前，还兴奋地说：“妈妈，祝您妇女节快乐！”妈妈欣慰地笑了。
妈妈平时那么辛苦，我以后要多做些家务，为妈妈多分担点。
【每日写作指导：用“扩句法”让作文更充实……】
初中学生的作文，经常面临一个问题，即不知如何将文章写得生动，充实而具体，往往通篇是大白话式的'句子。这样作文一方面显得非常干瘪，另一方面字数上也不够。为解决大家的这个问题，在这里介绍一种让作文变得更加充实的方法，即“扩句法”.同学们在平时练习写作的过程中，可以有意识地进行这方面的训练。
希望大家以后写作文的时候能够将这种技巧作为一种思维方式进行训练，这是进行文学写作训练的比较好的思维方式。（next88）即在写完一个句子的时候，可以问一问这个句子“怎么样”,比如你写了一个人，写“他很伤心”.此时就可以展开思考，他是如何伤心的，伤心到什么程度，伤心的时候做了什么……将这些东西一想，再次写出来的句子起码能够逃脱白开水式的文字，初步做到充实具体。在问过句子“怎么样”之后，可采取如下两种方式对句子进行扩充。
1、在词语前再加一个修饰词。（尤其动词及修饰词前）
在词语前（尤其是动词以及修饰词）再加上一个修饰词，句子整个会变得厚重，如果学生能够在添加修饰词的过程中注意修饰词的文采，那么整个句子就会具体而充满文采了。
比如要写一个句子“我努力学习”,很多同学会写成“我非常努力学习”.此时就可以问问这个“努力”到底是怎么努力的？“也即给努力添加一个修饰词。可从动作，心理等等方面添加，这样多想想之后，学生就可以写出诸如”我抓紧每一分每一秒时间努力学习。“”我为了能让妈妈更加开心而更加努力学习了。“之类的比较具体的句子。
2、在某个句子后添加解释语
即在一句话说完之后，想一想，对于这句话，能不能用一个具体的句子来解释一下这句话，这也是将句子写长，写生动的一个方法。
比如写”老师性格沉静“,此时就可以在”沉静“后加上一个解释性的句子来解释一下老师到底是如何性格沉静的，这种沉静体现在什么行为上……这样，一些同学可能就能写出诸如”老师性格沉静，除了上课之外，都不说什么话。“”老师性格沉静，在他带的三年当中，从没对一个学生凶过。“等等比较具体的句子。
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