太阳的自述
我是太阳，也就是万物之源，没有我，地球就不会出现生命。
我离你们可远了，如果你想来，步行的话，得要走3500年呢；就算坐飞机也要飞二十几年。假若把一个十岁左右的小朋友放在飞机上去太阳那儿，回来可能已经是一个五十多岁的老人，这是因为我离你们有1。5亿公里呢！
我非常大，虽然你们看我只有盘子大小，实际上大得很，一百三十个地球才抵得上一个我。如果我是一个篮球，你们的地球就一颗小得可怜的芝麻。
我还是一个大火球，我的皮肤表面有六千摄氏度，身体内部的温度估计是我皮肤温度的两千五百倍。就算钢铁碰到我，也会变成气体，就好像泡腾片遇到水，看看会发生什么。
在太阳系中，你们地球所处的位置，使它成为了宇宙的奇迹，因为地球所吸收的我的热量，温度适宜，才产生了液态水，孕育了生命。而我射到其它星球上的热量，使它们就像地狱。
一句话，如果没有我，就没有你们这个美丽的地球。
【每日写作指导：小学生写作指导，写事技巧……】
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的.“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。（next88）在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节。其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在。在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种：写事和写活动。
（一）怎样写事
一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”，文章就具体了。
二是注意材料的详略，有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境。
三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
（二）怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动？为什么搞活动？则眼搞活动？活动的结果怎样？都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人；不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去；既要写整个场面，又要突出典型人物。
写活动的文章一般包括两大部分：一是活动的经过，二是自己的感受。如果写“参观”活动，就要用“观一处，感一处”的方法。写整个活动的过程，要用顺叙法，即按活动的先后顺序，把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。
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