有趣的科技课
星期五的上午第1节课是我最喜欢上的科技课，老师让我们带好剪刀、胶水和美工刀。我拿好了这些东西之后和老师、同学们来到了实验室。老师说；今天我们学习第9单元——刀的故事。我想：老师为什么要让我们带好这些东西呢？难道，又要让我们做一个小作品吗？不幸言中，真的被我给猜中了。原来，老师要让我们做一只小帆船。我小心翼翼地拿起美工刀。在一块泡沫板用美工刀割去2片小三角。用一根木棒插在上面，用螺母给固定住。然后用2个小木头放在两旁，用橡皮筋绑住这2个小木头，再在2个小木头的尾部套一个橡皮筋，最后，用2片小卡片固定在一起当他们的桨。只要用手轻轻地碰推它一下小帆船就向前方开了。真有趣呀！我终于，成功了。我感受到了成功的喜悦。
啊！科技课真是太有趣了！这件事让我感受到了成功的喜悦！我非常的高兴！
【每日写作指导：小学生写作指导，命题作文怎么写……】
命题作文也就是全命题作文，它的标志是有一个完整的题目，学生必须以这个题目为作文的标题，一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成：一是题目；二是提示语，为考生打开写做思路做导引；三是要求，做字数和内容上的规定。（next88）那么怎样写好命题作文呢？
首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？
如果是记叙文，在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文，题目中经常会出现“介绍……”、“……的.自白”、“……的话”等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。
其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写？
目前，在小学阶段的命题作文主要是记叙文，其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。
如果是以写人为主的记叙文，就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来，使其成为一个独特的人。一般来说，我们要描写一个人，要调动各种的描写手段，这些手段是要综合运用的，我们最常用的主要有四大类，就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。
如果是以记事为主的记叙文，就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略，重点地方要不惜笔墨，详细叙述。
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