有趣的科技课作文300字

2017-06-13 四年级作文

有趣的科技课
星期五的上午第1节课是我最喜欢上的科技课,老师让我们带好剪刀、胶水和美工刀。我拿好了这些东西之后和老师、同学们来到了实验室。老师说;今天我们学习第9单元——刀的故事。我想:老师为什么要让我们带好这些东西呢?难道,又要让我们做一个小作品吗?不幸言中,真的被我给猜中了。原来,老师要让我们做一只小帆船。我小心翼翼地拿起美工刀。在一块泡沫板用美工刀割去2片小三角。用一根木棒插在上面,用螺母给固定住。然后用2个小木头放在两旁,用橡皮筋绑住这2个小木头,再在2个小木头的尾部套一个橡皮筋,最后,用2片小卡片固定在一起当他们的桨。只要用手轻轻地碰推它一下小帆船就向前方开了。真有趣呀!我终于,成功了。我感受到了成功的喜悦。
啊!科技课真是太有趣了!这件事让我感受到了成功的喜悦!我非常的高兴!

【每日写作指导:小学生写作指导,命题作文怎么写……】

  命题作文也就是全命题作文,它的标志是有一个完整的题目,学生必须以这个题目为作文的标题,一个字都不能改动。命题型作文可以由三个部分组成:一是题目;二是提示语,为考生打开写做思路做导引;三是要求,做字数和内容上的规定。(next88)那么怎样写好命题作文呢?

  首先,一个题目拿到手,我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文?议论文?应用文?第一人称?第三人称?

  如果是记叙文,在题目中经常出现“记……”、“……的事”、“……的人”等。如《记我的老师》、《一件有趣的事》。如果是说明文,题目中经常会出现“介绍……”、“……的.自白”、“……的话”等。如《介绍我的书包》、《小风车的话》。

  其次要审好题。不管遇到什么样的题目,都要咬文嚼字,仔细琢磨,找出题目的关键字眼在哪儿?找准它,根据它弄清题目的要求、重点和范围,确定文章的中心。确定好文章的中心之后,就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心,选好材料以后,就需要列出一个简要的提纲,确定先写什么,再写什么,后写什么。哪些地方详写,哪些地方略写?

  目前,在小学阶段的命题作文主要是记叙文,其中又以写人类记叙文和记事类记叙文为主。

  如果是以写人为主的记叙文,就要把这个人最独特的、最与众不同的地方写出来,使其成为一个独特的人。一般来说,我们要描写一个人,要调动各种的描写手段,这些手段是要综合运用的,我们最常用的主要有四大类,就是神态描写、语言描写、行动描写、心理描写。

  如果是以记事为主的记叙文,就要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果写清楚。并且要安排文章的详略,重点地方要不惜笔墨,详细叙述。

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